大学生跨省转校，坚持了“分数公平”底线

　　

　　对于那些已经不适应学校教学要求的学生，应该理性地认识自我，选择适合自己的院校和专业。

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　　撰稿/熊丙奇（教育学者） 编辑/迟道华 校对/刘越

　　

　　▲资料图：高校图书馆。图/新华社

　　近日，据新京报报道，北京市教委发布公告称，北京9名高校学生将跨省转学，其中涉及北大、北航、北外等多所院校。

　　公布的信息显示，9名同学原专业录取分数均高于转入专业及相关专业最低录取分数线。其中，北京交通大学的朱某某原专业录取分数589分，转入专业及相关专业最低录取分数线为481分，分数相差108分。

　　我国《普通高等学校学生管理规定》（下文简称《规定》）明确，“学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。”

　　《规定》对转学作出限制，提出有“入学未满一学期或者毕业前一年的；高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；由低学历层次转为高学历层次的；以定向就业招生录取的；研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的；无正当转学理由的”6种情形之一的，不得转学。

　　对照《规定》，北京公示的9名学生转学，是符合规定要求的。我国一直严格执行转学政策，但同时也用好转学政策，让这些学生能进入更适合的学校、专业继续就读。

　　客观而言，高校学生转学是颇为“敏感的”，社会公众普遍担心，有人会利用转学政策，从录取分数低的学校、专业，转到录取分数高的学校、专业，从低层次高校转到高层次高校。这也是《规定》开出转学负面清单的重要原因。

　　对于这样的负面清单，也有人有不同意见，认为如此一来，转学只能“朝低处流”，而不能“往高处走”，局限了学生的转学选择。

　　首先需要明确，我国并不鼓励大学生转学，而是希望学生在被录取的学校坚持完成学业，所以，设置转学门槛，是情理之中的。

　　其次，我国高考录取实行的是“分数面前人人平等”的招生制度，在高考录取时，每所学校不同的专业，都有相应的录取分数线，一分之差，都会导致学生与自己想进的学校、专业失之交臂。显然，如果允许从录取分数低的院校、专业转到录取分数高的院校、专业，可能会滋生新的不公平问题。

　　作为现行高考制度补充的大学转学制度，我国高校学生转学就是坚持了“分数公平”这一底线。从舆论的反应看，对于学生从当年录取分数高的院校、专业转到录取分数低的院校、专业，是普遍接受的。

　　总体看来，由于转学的诸多限制，愿意申请转学的学生并不多。这或许也折射出当前学生存在的“学历情结”，愿意读高层次的大学，而不愿意选择适合自己的大学。

　　对于那些已经不适应学校教学要求的学生，应该理性地认识自我，选择适合自己的院校和专业。不能以学历情结，堵死自己的转学选择。社会舆论对于这样的转学，与把转学的学生视为学业失败者相比，更应将其作为学生进行自主规划的积极选择。

　　值班编辑 李加减 古丽

　　

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