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用力过猛
如此“培训”新生家长,学校用力过猛了
南方都市报 2023年07月06日姚华松近日,位于成都的电子科技大学附属实验小学通知2023级新生家长参加为期三天的家长培训会,引发网友热议。 被热议的理由众多:其一,学生还未上学,家长先做起“学生”来。其二,培训时间为期三天,这与众多家长熟悉的一两个小时的家长会大相径庭。其三,具体时间是8月19日-21日,即一个周末加一个周一,这意味着参加培训的家长多半需要向所在单位请假。其四,通知要求全体家长务必做到“准时参加、全程参培,并做好笔记”,这显然不是普通的吹风会或一般性资讯告知,而是系统、专业与深入的“家校研讨会”。 不熟悉成都基础教育现状的人也应该大致能推测,电子科技大学附属实验小学想必是一所非常优秀的小学,能够进去的孩子大概率是出身于比较重视教育的家庭。这种学校举行第一次新生家长培训会,想必大部分家长不敢怠慢,虽有怨言,也要排除万难,积极配合学校的工作。 众所周知,孩子的培养从来不是学校一方的事,亦不是家长一方的事,需要学校和家长两方共同协作与密切配合。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)家长们被邀请进学校,了解孩子的成长与发展环境,参与乃至深度参与学校的各项事务,心往一处想,劲往一处使,共同促进孩子茁壮成长与健康发展,通常被认为是科学与合理的举措。问题是,家长参与孩子学习的事务是不是有个度,应不应该有个度,不少家长存在类似的疑问或疑虑。 在讨论母职的时候,众多母亲的现身说法是除了应付日常工作外,最重要的一块是参与孩子学习的过程。没有或鲜有家长敢忽略班级讨论群的任何信息,没有或鲜有家长可以做到吃完晚饭就轻松“葛优躺”,寻找自己的舒适区。更多家长尤其广大母亲们大概率得监督、督促孩子完成作业,陪孩子到晚上10点甚至更晚。在各种补课教室的后排或通道,簇拥的经常是熙熙攘攘的家长尤其母亲们,她们中的多数人绝不只是旁听一下而已,而是一本正经地听课与做笔记,其听课的认真程度丝毫不亚于前排的孩子。此举的意图很简单,通过“重新学习”,回家后有能力熟练地辅导孩子功课。换言之,不少用心或上心的家长相当于再上了一次学,再学了一次知识。 说家长们很愿意或很乐意这样深度参与孩子学习过程,我以为是假话,谁不想下班后休息一下?谁想连轴转地“烧脑”?实在是没有办法,谁都想自己的孩子成绩更好一点、排名更好一点,将来有个好的学校读,有个相对光明的前程。 一言以蔽之,对深度参与孩子学习过程颇有微词、每天感觉身心俱疲的家长委实不少,身体处于亚健康状态或存在周期性焦虑的家长更加不在少数。这个意义上,校方打着“公益讲座”的旗号,给家长们频频施压,过度施压,传递各种压力给家长,实不可取。 具体到电子科技大学附属实验小学的做法,我以为在开学之前让家长做一些准备,提前了解学校的有关事项,很有必要,召开家长培训会也可以理解,但具体做法有点过头,有相当的改善空间。当然,此事引发舆论关注后,校方也计划进行优化调整,一是在时间方面,分期安排在周末举行;二是保留直播+回放的形式,不能到场的家长方便时可在线上观看。 这一事件的根本性症结在于教育焦虑,解决或缓解问题的根本性方略还是在于严格执行“双减”政策,让“双减”更接地气,让“双减”不走样、不反转、不反弹,真正给孩子减负、给学校减负、给家长减负,这有赖于教育政策、教育方针与教育制度的系统性优化,及各级教育主管部门、各级学校与广大家长的协同配合。“家长会连开三天”:热议背后的真问题
2023年07月06日 北京青年报 郑桂灵近日,一张“入学通知书”的截图,在成都某小学2023级新生家长群里传开。引发家长们热议的,是在通知书的温馨提示部分,家长们被告知,学校将在8月19日到21日举行首次家长培训会,形式为线下,时间为三个全天。(7月5日《成都商报》)一场由校方发起的小学一年级新生的“三天”家长培训会,足可引发相关家长的“热议”。一方面,作为孩子家长,为了表示对孩子未来学习成长的关心和重视,对于学校作出的各项安排理应积极配合。不少家长也表达了“支持”意见:“第一次做父母,能有机会学习一下,至少不是坏事……”另一方面,针对家长的“三天”培训也让一些家长不禁怀疑,这是否构成对双职工家长的额外“负担”?以及培训形式一定要“线下”吗?可不可以由“线下”变更为“线上”?这场褒贬不一的“热议”,理当引发人们的理性思考。 透过校方对家长“热议”的积极回应,人们不难读懂该校举办家长培训旨在“强化家校沟通、形成教育合力”的初衷和诚意。据介绍,学校开展以针对新生家长为对象的培训讲座,其实是一种纯公益性的沟通方式,目的是帮助新生家长和孩子顺利实现幼小衔接,帮助孩子们更快更好地适应新的学习生活。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)学校此前已尝试多年,反馈效果多为正面,此次吸纳家长们意见,拟做两方面优化调整:时间上将过往的五天调整为三天,均安排为周末,并实施分期举办;形式上仍保留直播+回放模式,以便于不能到场的家长线上观看。解读校方的上述操作,人们可不妨对此作出一些理性思考。学校和家庭都是孩子健康成长的教育者、参与者、同行者,角色分工不同,但培养目标一致。家校共育下一代既是社会共识,也是成功经验,但家校沟通也需厘清边界、协调配合、务实重效。当下的家庭教育水平参差不齐,亟须得到专业指导和纠偏补短。多数家长希冀得到培训提升和良好沟通的愿望理应得到回应与满足,该校公益性培训的举动应当得到充分肯定、响应与鼓励。不可否认,随着社会进步,越来越多的学生家长具备了相对较高的文化教育素养,其成功求学经历和成熟学习经验,足可用来借鉴和指导孩子们学习。但是,老师和家长毕竟分属于不同的职业岗位,学历再高、事业成就再突出的家长,也未必能够很自然、很轻松地成为合格的教育者和监护人。正如古人云“闻道有先后,术业有专攻”,不同行业有着各不相同的职业特性和从业规律。无论从哪个角度看,做孩子的成功父母和学生的合格家长,都需要相关的知识培训、时间历练和实践感悟。尤其是对于初为孩子父母和学生家长的年轻一代,获取构建良好的亲子关系、学生身心健康发展的科学培养方式、幼小衔接学生适应能力的培养以及良好学习习惯养成等方面的知识储备与实践能力,更是新生家长的“入门”须知和育儿必备。 随着孩子年龄增长和知识提升,家长培训与家校沟通的内容也应当与时俱进。无论是从家校分工的层面还是家校共育的角度,“一刀切”或一劳永逸的家长培训都不可想象。因人而异、因势利导、分类施教、终身学习,才是孩子家长不断提升自我、持续改善家教、达成家校共育的成功密钥。孩子入学先培训家长三天?家校之间应多一些包容
红网 吴昆成 2023-07-057月4日,一张“入学通知书”的截图,在家长群里传开。这则通知书是发给成都某小学2023级新生家长的,包含了写给家长的一封信、学校简介、学校的教育理想等内容,其中,引发家长们热议的,是在通知书的温馨提示部分,家长们被告知:学校将在8月19日到21日举行首次家长培训会,形式为线下,时间为三个全天。随后校方回应,“系自愿参加的公益讲座,通知表述不严谨引发了误解”。(7月5日 极目新闻)随着时代发展、教育观念更新,“家校合作”作为教育关键词已经出现很多年了,家长培训会也不是什么稀奇的事。学校的教育想法不可能与每一个家长都达成共识,因此有一些观念冲突和争议是正常的。但这样有争议的信息动辄上网,往往会激起更大的矛盾。其背后也反映出了一定程度的家校信任危机、交流的缺失和学校的“无限责任制”。从前学校与家长的联系也主要来自家访、家长会或者普通信息来往,为何近些年反而流行起“家长培训会”了呢?家长要工作,恐怕难以抽空参加培训会;但教师也是普通人,也有其他事务,也需要在事务与事务之间寻个空休息片刻,学校为何还要多此一举,惹人厌烦呢?一方面,是因为人们逐渐意识到了“家庭教育”的决定性作用。家长作为子女的第一任教师,对他们的教育有着举足轻重的影响;另一方面,也来自学校的“无限责任制”。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)现在往往有这么一种现象:学生成绩不好,在学校摔倒,在学校被霸凌,在学校霸凌其他同学……只要学生在学校出了问题,都被归因于学校没教好,由学校负责。学校确实与学生有千丝万缕的联系,该负一定的责任,但一个学校能保证所有的人成绩都好、都不摔倒,能保证完全不出现霸凌现象吗?胡鑫宇事件发生时,家长做的第一件事是找律师、网上造势,引导舆论向学校、向老师攻击。面对警察时,却对胡鑫宇生前发出的信息支支吾吾。胡鑫宇的死因其实大家都心知肚明,这不仅仅是学校的责任。但从舆论的走向来看,或许学校“不重视与家长建立良好的交流渠道”也要成为学校负完全责任的原因之一了。一些“中国式家长”被诟病的一点就在于过于自负,别人的孩子出事之后,也会提出“多开家长会”“家长也要培训”这种建议;待自己有培训的机会时,又有借口反复推脱;等到刀子落到自己身上,仍有很多家长认为自己没有问题。为什么呢?因为自己“把一切都给了孩子”,工作太忙,没时间陪孩子是理所应当,因为赚的钱都给孩子花了,打孩子、骂孩子都是为了孩子好。“打个巴掌再给个甜枣”是惯用的教育“技巧”。而正因为自己“没问题”,所以问题全在学校上。在这种氛围下,学校召开家长培训会,不仅是为了帮助家长更新教育观念,也有一点“我开了会,以后出了事不怪我”的意味了。网上出了一些争议,也要急忙回应,也看得出学校方面的“求生意愿”很强。学校去负更多的责任,是源自教育的初心,而不是应该被家长视作理所应当的事情。教育应当是一个共同合作的事情,都是为了孩子的未来。对于“家长培训会”,大多数家长还是表示有必要的,只不过是对于学校的实施有所想法。但这些想法都是可以协商的,如果家长觉得线下参会不方便,也可以向学校反馈开一个线上的;如果觉得三天有点多,也可以建议改成2天的;如果家长培训会质量不够,也可以商量改进方向……这不是学校去安排家长,也不是家长去命令学校。开家长会、家长培训会也只是携手教育孩子的手段之一,最根本的还是要畅通交流渠道,平时保持坦率又真诚的交流、充分而又对称的信息分享,把家长与学校之间责任划分清楚。家长做得不对,学校可以指正;学校做得不对,家长可以进行监督、批评。有关教育想法的争议可以多一些商量的气氛,多一些讨论的空间的渠道。动辄上纲上线、剑拔弩张,反而伤了家校之间的和气与信任,伤了教师教育的热情,伤了孩子对于教育的憧憬。为了少负点责任而争得头破血流,失了教育的初心,何尝不是一种“因小失大”?02
铲字城管
“城管铲字”引发批评 执法不是简单的KPI考核
杨鑫宇 来源:中国青年报 ( 2023年07月05日 03 版)7月2日,黑龙江省伊春市伊美区官方公号“伊美发布”对此前引发争议的“城管铲字”事件作出了回应。据通报,事件发生后,伊美区召开优化城市管理专项工作会议,指出此次事件是在全区落实市容和环境卫生工作日常考核评价机制,因对城管部门进行量化打分引发的。会上,有关部门表示:实施常态化量化管理是为了充分调动各部门工作的主动性,持续为群众打造一个干净整洁的城市生活环境,而此次事件的发生与常态化管理的初衷背道而驰。对此,当地“要充分认识到问题的严重性,坚决杜绝此类事件再次发生”。 早前,许多人都在网上流传的视频中,看到了当地城管一边铲除商户门上贴字,一边在对话中向商家“求理解”的样子。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)客观而言,当事城管的态度相当礼貌、客气,似乎他们也知道自己正在做的事情是不合理的。面对商户的愤怒质问,当事城管表示:创文办下来检查时,如果发现贴字,会直接扣他们的分。如此“实诚”的回复,着实令人啼笑皆非。 按理说,检查也好,扣分也罢,都不过是维护市容市貌、衡量城市管理工作成效的手段之一,但在这起事件中,“避免扣分”却异化成了当地城管部门的执法目的本身。这种异化的执法逻辑,不仅让城管工作脱离了人民群众的需要,也不符合上级主管部门订立考核标准的初衷。 视频中,一位阿姨犀利地说,让城管“管点有用的吧”,生动体现了民众对这种执法逻辑的不满。这也提醒地方主政者,设计任何政策都必须充分考虑其执行实效,“常态化量化管理”听起来很现代、很科学,但如果不辅以有弹性、有温度的考核机制,很可能会在落地过程中走样,成为简单粗暴的KPI考核,最终导致“一刀切”的现象发生。 在执法工作中,即便是社会普遍认同的执法标准,也可能遇到各种需要“特事特办”的情况。此前,河南洛阳一名大爷因为卖了198元的农残超标蔬菜(从大型批发市场进货而来),被当地市监部门“依法”处以11万元罚款并要求强制执行,便引发了社会各界的批评,并最终被当地法院依法驳回。前一个“依法”之所以要加引号,是因为当地市监部门的处罚虽然符合食品安全法,却不符合行政处罚法的有关规定和立法精神,对无主观故意、积极配合调查、未造成实际危害后果的初犯者明显畸重。有法可依的执法标准尚且如此,“不许商户贴字”之类明显具有主观随意性的执法标准,更应被认真审视,而非被简单机械地逐级落实下来。 今年2月,某地城管挨家挨户撕春联的事情,一度登上热搜,更早之前,一些地方以维护市容市貌为由,要求商户统一招牌,导致整条街“变丑”的新闻,也屡次引发社会讨论。在公众视角下,人们很容易看出其中的荒唐。但是,上级设立的死标准、死命令,却让执法者“不得不为”。 面对这些事件留下的教训,有关部门还应深刻认识到:城市管理是一件极为精细的工作,无法简单拆解为简单粗暴的KPI考核,量化管理的手段并无原罪,但任何管理手段都不能“反客为主”,凌驾于民众与社会的实际需求之上。城管铲除商户门上贴字,这不叫精细化管理
南方都市报 2023年07月03日社论“管点有用的吧”,日前,黑龙江伊春城管执法人员将商户玻璃门上的“熟食烤鸭”招牌铲掉引发热议,视频中有商户当场吐槽“管点有用的吧,这玩意儿有啥用啊”。7月2日,当地回应称,此次事件的发生“与常态化管理的初衷背道而驰”,要坚决杜绝此类事件再次发生,切实提升城市精细化管理水平。 很微妙的一个回应,城管铲字到底对不对,其实并没有明确说明。 只是当地在“落实市容和环境卫生工作日常考核评价机制”时,因对城管部门进行量化打分而引发的一个铲字风波,因为常态化量化管理而导致执法人员积极性太高,上街铲字惹来众怒。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)而这个常态化量化管理的初衷本就是“为群众打造一个干净整洁的城市生活环境”,归根究底,城管铲字有违这个初衷,那显然是必须“坚决杜绝”的。 怕就怕,模糊不清的地方态度给后续的具体做法继续留有余地:字该铲还会铲,只是不要再因此被捅到社交平台上去,注意采取措施阻断“传播源”。或者铲字要注重常态化管理,避免再集中铲字从而引发围观。诸如此类的反向提醒,恐怕还是要避免,这就需要在回应公众关切时尽可能明确地亮出立场,让对错是非不要存有多种解释的空间。 常态化和量化管理本身可能没什么问题,只是具体的定量考核标准究竟是什么,也该向社会,特别是执法相对人,有一个详尽的内容公示,包括标准制订的过程,也要有充分的协商征求意见,让众人对规则的合理性、可执行性有一番议论。 全程透明的规则和标准,才好用来要求人们遵守,所谓徙木立信就是这个道理。 城管铲字不仅伊春一家,也不是今年的什么创新搞法。早在十几年前,河南郑州就有沿街商户因门窗贴字被执法人员清除而引来央媒报道。2022年1月,长春也有街道以加强市容市貌管理的名义集中清理“橱窗字”,“擦洗了城市面貌,净化了城市容颜,改善了城市环境”。 由城管执法人员集中对城市沿街商户玻璃橱窗进行净化,在多地时有发生。而常见的规则援引则多指向《城市市容和环境卫生管理条例》关于城市中设置户外广告、标语牌、画廊、橱窗的相关规定,但“内容健康、外形美观,并定期维修、油饰或者拆除”的要求里,却也并没有明确所谓橱窗内不能出现商户经营项目等招贴的内容。 据此番铲字的伊春《城市综合管理条例》,对城市街道两侧建(构)筑物的阳台和门窗外,明示了“不得吊挂、摆放影响观瞻的物品”,但这一条与执法人员所言“宣传店内经营项目”不被允许的情况亦不相符。门店在自家橱窗外招贴经营项目、特色菜品,商家对其橱窗里的内容、外形负责,属于“法无禁止即可为”的范畴。如果不是有碍观瞻、内容不雅,就不该被干预,这应当也是对城市营商环境的一个精细化考量。 毋庸讳言,不少地方从城市市容的角度出发的所谓联合整治,之所以屡屡把矛头对准商户的橱窗,本质上还是对城市景观“大一率”美学的思维依赖,万事都追求一个整齐划一,店铺招牌的颜色字体如此,道旁绿植的高矮胖瘦亦然。参差百态乃幸福之源,城市是人的城市,过分追求一刀切的整齐,只会消磨城市的生气,损耗人居的品质。 在充分市场化的经济生态中,绝无可能让不同市场主体的店招牌匾、经营项目都实现一致,尊重和呵护不同商户的各异陈设、多彩表达才是成熟的市场环境该有状态。而在商户同样有一定资金投入的橱窗装饰,在并未有事先告知、亦未有“强拆”预警的情况下,执法人员上手铲字所带来的商户损失,并不是一句“坚决杜绝”就可以弥补的,也明显不符合法治环境下的依法行政要求和程序规范。 精细化的城市管理,不求事无巨细的呵护备至,但求尊重规则、讲求程序的执法有度。文明创城:莫要“整齐划一”,而要“百花齐放”
红网 张艳晓 2023-07-04近日,有网友称黑龙江一地城管执法人员将商户玻璃门上的“熟食烤鸭”招牌铲掉。网传视频显示,街边一家商铺门前,一名身着蓝色制服的工作人员正在用铲子清除玻璃门上张贴的“烤鸭”二字。视频中一女子称,“管点有用的吧,这玩意儿有啥用啊,这些字100多元呢。”工作人员则表示,“应该理解我们,这门上粘贴的东西,有关部门下来检查了,直接就扣我们分。”(7月3日 光明网)“管点有用的吧”,不仅道出不少商家的不满与无奈,更引起网友的共鸣。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)在自己门店的玻璃上,贴上几个简单的红字,怎么就影响到城市市容市貌了?这本是生活中常见的现象,在这里却成了文明城市创建的绊脚石,实在令人费解。而笔者以为,城管铲掉商户玻璃门上的红字,缺乏必要性和适当性。一个门店的招牌字样,既包含了这家店铺的名称和标志,也是一种有效的广告形式。如何更好吸引顾客眼球,增加亲切感?如何在众商家中“脱颖而出”,提高辨识度?如何让顾客精准找到并进店购买?说是技巧学问,其实更是一种人们习以为常的共识。“熟食烤鸭”四个红字一目了然,简单有效地达到广而告之的目的。若是单单为了应对文明办检查,仅仅为了“不扣分”,就盲目、统一地“一铲了之”“一拆了之”,岂不是在上演“上有所好,下必甚焉”的戏份?为了应对检查就刻板要求一个区、一条街、一个市场做到整齐划一,为了统一而统一,就过于片面了。文明城市形象的塑造有利于提高城市竞争力,因此打造一座城市的形象定位很必要,但却不能盲目。一眼望去齐刷刷,整条街“清一色”,看似“整齐划一”,反而显得“死气沉沉”,毫无特色、毫无烟火气息。可以说,此次的城市执法水准着实“不文明”、规划水平着实“不高明”。商户的吐槽被推至热搜榜,不禁让人反思,到底是谁让检查变了味?到底是谁把好好的创城经给“念歪了”?广大管理人员在执法时,应该以倾听民众心声、补齐民生短板、改善民生福祉为出发点,而非“一意孤行”;广大党员干部在文明城创建规划时,理应摒弃一切形式主义和表面政绩,多以老百姓的获得感为目标。要知道文明创建,应该让“别出心裁”来代替“整齐划一”,“百花齐放”也是美,各具特色的商家店面一样助力创建文明城!03
蚌埠住了
“你哪个报社的”,真的让人“蚌埠住了”来源:南方都市报 作者:张晨昊
面对央视新闻的镜头,蚌埠市行政执法局执法信息科一位负责人一边抖腿一边憨笑着对记者说:“作为新闻媒体,你把好的方面多宣传宣传不行吗?”当然,这位负责人对这尴尬的一幕被暗访设备记录下来并不知情,否则他即便不习惯接受媒体监督,但总该留给人们一个更加严肃的形象。
这段让人“蚌埠住了”的采访缘于近几天在蚌埠举行的龙湖音乐节。“龙湖”就是龙子湖,它就像嵌在蚌埠这座“珠城”正中央的一颗珍珠。“龙湖音乐节”的选址在龙子湖畔,既是蚌埠市东西向交通的主干道,也是眺望龙子湖风景的绝佳观景点。
举办这样的活动毫无疑问会形成人员聚集,可活动主办方拿出的居然是一个让人极难接受的应对方案——给大桥南侧临近活动场地的人行道加装全封闭的铁皮围挡。
经央视报道,龙湖大桥上的铁皮围挡已被拆除,还了桥上行人一片盛景。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)然而,这番“折腾”还是留下了一个问题:这块围挡因“安全考虑”建起来,又由“网络质疑”拆干净,仿佛是在开玩笑。
而且,蚌埠市行政执法局似乎对活动主办方“未批先建”的事实十分清楚,对此也有“不好的方面”的价值判断。
既然如此,又为什么在持续近一周的施工过程中无所作为?央视记者在报道中提出的疑问“为何一开始要大动干戈地占用盲道建设围挡?这一切真的仅仅是承办方的自发行为吗?”应由当地做出更细致的回应。
此事的怪异之处在于,主办方如果是发自内心的认为安全问题很重要,自当主动履行报备审批手续,而非未批先建。并且就算引发舆情,大可坚持为了市民安全着想的立场,与执法部门加强沟通,在后续将补上相关审批要求。网友一质疑,企业就服软,就不管安全了,也难怪网络猜测这是主办方心虚,建围挡是为了防止市民蹭演出。
相比主办方未批先建设围挡本身的争议,另一新闻点的大概是有关负责人的那句“你哪个报社的”。这句话意味深长,既有以权压人的意味,又有威胁采访的意思。
若不是采访记者说出“中央电视台”,恐怕下一秒该记者就要被赶出办公室了。这一方面说明,当地有关部门对舆论监督很不习惯,只有超越本级的新闻机构出现时,采访才能够继续下去;另一方面,相关负责人的“好言相劝”,表明当地应对舆情的思维还十分粗糙和简陋,有事不解决,先解决提出问题的人。
这番令全网咋舌的言论无疑是由相关负责人引发的二次舆情,因为这比企业随意设围挡更令人不安。
毕竟,企业办完音乐节就撤了,而执法人员还要管理行政相关事务,整天与民生问题打交道,一边抖腿一边查单位,真的让人“蚌埠住了”。
2023年07月03日 来源:钱江晚报 王彬 近日,安徽蚌埠因举办音乐节,用围挡封桥引发关注。围挡不仅侵占盲道、破坏桥面,还引发“怕市民不买票免费听音乐”的质疑。目前围挡被火速拆除,但仍留下一部分围挡,让原本开放式的草坪公园与外界隔绝,形成了音乐会的独立场地。蚌埠市行政执法局有关负责人称,搭设围挡没有任何报批手续。 在采访中,这位负责人一直翘着二郎腿。面对央视记者“围挡为什么没有拆除”的提问时,他竟然对记者上演双连问:“怎么想起来问这个问题?作为新闻媒体,你多宣传好的方面不行吗?” 一个音乐节现场要用围挡封起来,无论是为了安全考虑,还是为了防止市民不买票进入,都必须合情合理、合法合规。围挡侵占盲道、破坏桥面,而且围挡没有任何报批手续,那又谈何“合情合理”“合法合规”? 这种情况下,民众对于此事的关切和质疑,没有任何问题。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)有关部门对此该持有的态度是,回应民众合理关切,及时解释疑惑,如果有问题就承认问题,该纠偏就及时纠偏,依法依规解决问题,补上机制和管理上面存在的漏洞。这是相关部门该有的责任与担当,也契合社会民众的普遍期许。 可接受媒体采访的那位负责人,却是截然相反的态度。尤其是他的双连问,令人疑惑不已,也倍感可笑。对于第一问,民众有需求有关切,媒体就有责任跟进采访。至于第二问,推动并解决民众关心且涉及社会公共利益的事情,难道不是“好的方面”?要知道,建设性的监督报道,对社会的推动和促进作用,自然是正面且积极的。 我们一直都在呼吁:要将“真问题”上热搜,要让真正严肃关乎公理道义的新闻,成为舆论主流。可对待监督,面对现实真问题,如果都是蚌埠市行政执法局有关负责人这样的态度和说法,那请问“真问题”如何上热搜?民众的合理关切和切实利益,又该如何得到有效回应和合理解决? 还有一点需要关注的是,此次坐在对面的是央视记者,但如果换作其他媒体的记者,又会遭到何种对待?民众的合理权益又如何能得到全面有效的保护?反问“多宣传好的不行吗”,如此掩耳盗铃何其荒谬?来源:红网 作者:刘一昂近日,安徽蚌埠因举办音乐节,在公路大桥上搭建围挡一事引发网络关注。围挡不仅侵占盲道破坏桥面,还引发“怕市民不买票免费听音乐”的质疑。而比事件本身更荒唐的是,当央视记者采访蚌埠市行政执法局执法信息科负责人时,却遭到对方反问:“作为新闻媒体,你多宣传好的方面不行吗?”(7月2日 央视新闻)
如果按照“多宣传好的方面不行吗”这一逻辑,只要媒体多报道好的、少报道不好的,好像世界就不会出现任何违反公序良俗的事情,这实质上是一种诡辩。更何况,问题的关键在于,“多宣传好的方面”的前提条件是“做出好的事情”。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)回归到这次事件中,该市因举办音乐节用围挡封桥,不仅占用了交通主干道,给市民出行造成影响,而且该行为事先并没有任何报批手续,属于“未批先建”。这本是考虑欠佳、失职在先的行为,却将责任归结于媒体没有“多宣传好的方面”,这样掩耳盗铃的逻辑,何其荒谬?
只想看好的,不想看坏的,只愿听媒体“歌颂声”,不愿听社会“批评言”,这样的态度与行为并不少见。近些年,某些公职人员在面对记者采访时,对记者进行恐吓威胁的事件时有发生,甚至有部分公职人员知法犯法,对记者进行殴打挑衅,这充分反映了某些公职人员还存在“瞒真相”“躲舆论”等自作聪明式的想法。殊不知,这样的行为只会让自己陷入公信力危机,掉入更大的舆论漩涡中。
众所周知,我国的新闻媒体承担着正面宣传和舆论监督的双重责任,二者相辅相成、携手共进,绝不能将其随意割裂,是“称赞”还是“批评”,都要以客观事实为准绳,而不是凭借主观想法随意决断。要知道,“正面宣传”不仅仅意味着鼓励和称赞,也意味着激励有关单位做出更多“好的事情”。而“舆论监督”更不是故意“使绊”,而是为了将问题摆在明面上,推动事情的解决,让事情向着好的方向发展。
从更深层次看,“多宣传好的不行吗”本质上暴露了某些公职人员媒介素养的缺失。一方面,处在人人都有麦克风的新媒体时代,社会舆论环境和过去大有不同,有时候,一张照片、一个视频,甚至一段文字,短时间内都能引爆网络舆论场,谁想瞒问题、躲舆论,分分钟就会遭到舆论的“反噬”。另一方面,在新媒体时代,如何和媒体打交道、如何和网民沟通,越来越成为不少公职人员的“软肋”。比如,明明可以坦然说清楚的问题,非要遮遮掩掩,从而引发诸多不必要的质疑和猜疑,一些公职人员面对舆论监督时的“手足无措”,在新媒体时代的放大镜下充分暴露出来。
因此,“多宣传好的不行吗”也给了我们一个启示,那就是必须补好公职人员媒介素养这门“必修课”。首先,公职人员日常要认真对待社会各界提出的问题,及时发布相关信息,回应社会关切,从而提升自己的公信力。其次,在面临舆论监督时,要摒弃逃避舆论监督和瞒报事实的错误思维,拿出诚心诚意和知错就改的态度,坦诚面对各方的监督、及时整改,这样才能推动事情解决,平息舆情。最重要的是,补好媒介素养这门“必修课”,不仅需要在传播规律、媒介知识等“技”上下功夫,更需要“心”的钻研,坦诚相待,以真心换真心,才能切实提高工作水平,才能赢得真正的称赞。
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颜值打分
2023-07-04 来源:南方都市报7月3日,北京海淀警方通报了“中国人民大学部分学生信息被非法获取”的情况。经查,嫌疑人马某某(男,25岁,该校毕业生)涉嫌非法获取该校部分学生个人信息等违法犯罪行为。目前,马某某已被海淀公安分局依法刑事拘留,案件正在进一步调查中。
警情通报一经发布,在当日的众多“爆”词条中仍冲上了微博高位热搜,全因这起始于网络爆料、经过舆论发酵后校方回应、警方介入并最终刑拘当事人的案件,挑动着社会对于公民信息安全与个人隐私保护那根不安的神经。根据在相关校内网站的爆料帖文,该男子在研究生期间利用其计算机专业技能,盗取学校大量学生个人信息,包括但不限于个人照片、姓名、学号、籍贯及出生日期,公开搭建学生颜值打分网站,并在其个人社交账号上发布动态公开此事。 对此,除了大量表示不安的声音外,也有部分人认为这只是适用于道德谴责的一桩小事,甚至有人称之为“创意”。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)即便在马某某被刑事拘留后,相关网络评论中仍不乏“不算什么大事”的观点。这样的想法完全罔顾敏感的个人信息在未经本人同意情况下被盗取的危害性,与窃取个人信息的行为同样值得警惕。 马某某的行为若被坐实,是十分典型的非法获取个人信息的违法犯罪行为。 首先,依据该平台截图,除了详尽的个人信息,还有清晰的人脸照片,依据法律与判例,这属于“敏感个人信息”中的“生物识别”范畴,类似信息被窃取且公开,十分危险,这也是为什么此类行为会被依法严惩。在最高检今年3月发布的个人信息保护典型案例中,就有把人脸相片认定为可作人脸识别的“生物识别信息”的相关案例。该判例指出,根据《中华人民共和国个人信息保护法》第二十六条、第二十八条、第四十七条、《最高人民法院关于审理使用人脸识别技术处理个人信息相关民事案件适用法律若干问题的规定》第一条第三款等规定,消费者人脸、指纹等属于生物识别类敏感个人信息,涉案服务场所系公共场所,非维护公共安全必需且未取得消费者单独同意,强制采集、非加密传输、违法存储、未定期删除敏感个人信息的行为,损害了众多消费者合法权益。而本事件中,颜值打分平台为公开平台,上载有清晰的人脸信息,且若为从学校数据库中窃取显然未经过当事人同意,因此,是与上述判例基本相符的情况。 其次,有人认为只要没有商业牟利就不算违法犯罪,这显然是一个常见但令人担忧的误解。无论是在个人信息保护法、民法典或刑法中,都没有指明窃取个人信息必须牟利才算犯罪。实际上,不仅是出售,仅提供信息或公开个人敏感信息都可能违法。而警情通报中指马某某涉及的是非法获取个人信息等违法犯罪行为,若其行为被认定为非法利用信息网络罪,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役;若为侵犯公民个人信息罪,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。 个人敏感信息被窃取,对个人隐私的侵害甚至对人身及财产安全带来的潜在威胁是难以估量的。认为窃取个人信息只是小事,甚至将其模糊为创意,荒唐且危险。拥有专业计算机技术的人群,尤其是在有关部门或科技互联网公司可方便触及个人信息的程序员们,尤其应当以此为鉴。 公民个人隐私无小事,窃取个人信息不是什么创意,而是违法行为。2023年07月05日 来源:红网 王焱近日,“人大研究生泄露全校学生个人信息”的新闻引发了网友的讨论和愤怒。据报道,7月1日,网传中国人民大学(以下简称“人大”)一硕士毕业生在校期间盗取全校学生照片等个人信息,分门别类制作成“颜值排行榜”。2日下午6时,中国人民大学回应称,学校已关注到我校部分学生信息被非法获取的情况,对此高度重视,第一时间联系警方,目前正积极配合警方等相关部门开展调查。
对此,众多网友感到十分震惊,一个名牌大学的高材生居然运用自己所学的技术知识去“作恶”,使得上万名学生的信息被任意滥用,这些无辜受害者的痛与惑不断拷问着大学教育的意义和目标。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)这里涉及到两个问题,一个是学历和能力的辩证关系,一个是学历和善的辩证关系。关于第一个辩证关系,这里不用我详细阐述,这位高材生的所作所为已经证明了他的技术能力。是的,当前社会,学历的确是提高个人能力的重要途径,所以我们对于学历还是要有敬畏之心,而不能去迎合所谓“读书无用论”的谬论。 与此同时,当我们把问题转向第二个时,毫无疑问,就这则新闻来看,这位名校研究生显然没有实现我们当下的教育目标:立德树人中的德字。在党的二十大报告中,关于教育,有着这样一段掷地有声的论述:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”德就一个字,分量却比什么都重,这也让我想到了苏格拉底的那句经典论断:美德即知识。 如果我们把苏格拉底的“美德即知识”字面化理解,那么这句话的意思好像是,一个人只要拥有足够多的知识,那么这个人就会获得高尚的品德了。所以,现实社会中我们往往对于名校毕业的学生充满仰慕和期待。通常在我们看来,通过名校的良好人文环境熏陶和一流大师的知识传授,这样的学生,想当然是一个德才兼备的君子,是有着良好人格的“善”的代表,是我们青年中的楷模。 然而,随着互联网技术和新媒体的快速发展,信息越来越公开化、透明化,新闻事业的蓬勃发展让我们发现世界的多元化。同时,在情绪为先的“后真相时代”下,善恶也变得越来越难以轻易判断。于是,我们会突然发现过往我们对于某些事物的固定认知,其实并不符合实际,这时我们对于新闻中不符合大众心理期待的消息,会感到异常的愤怒。就像“人大研究生泄露全校学生个人信息”的这一则新闻,我们对于名校的想象光环顷刻化为泡影。如果接受一流的教育,我们还是不能获得良善的品格、谦逊的风度,那么我们还能通过什么渠道去过一种“善”的生活? 实际上,如果仔细阅读《柏拉图全集》就会发现,苏格拉底的本意并非我们想象的那样粗浅。在苏格拉底完成论述“美德即知识”的重要论断时,他是基于“无人有意作恶”这一出发点的,一个人之所以作恶那是因为他不懂得“善”的知识。所以苏格拉底是高度重视教育的作用,力图通过教育来提高人的修养和品格。他还说过:世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。 这样看来,我们不妨再反思一下“人大研究生泄露全校学生个人信息”这则新闻,如果苏格拉底的论断是正确的,那么这位接受着一流教育、拥有着专业技能的名校高材生为何还是“作恶”了? 当我们把思维与苏格拉底保持一致时,我们就会发现这位高材生显然是“没有”知识的。因为在苏格拉底看来“知识”即“善”本身,这位高材生虽然精通于技术的运用,而并不懂技术本身是服务于什么的。而当下我们已经有高校设置这个专业了:科技伦理。 在世俗大众的通用口语中,似乎有用才是知识,没有用就不是知识。于是如果让一个家长给孩子选专业,在工程技术类和科技伦理中,他大概率会毫不犹豫地为孩子选择工程技术类专业。这个本就无可非议,如果孩子通过工程技术学科的学习能够更好地提高家庭收入,从而获得更好的生活品质,那岂不就是一种“善”吗? 是的,不可否认,较好的收入的确是美好生活必不可少的物质基础。可是当我们亲眼见证科技的误用给现实生活带来消极影响的时候,我们还能随意质疑“科技伦理”这类专业的“有用性”吗?事实证明,这同样是我们获得良善生活不可缺少的知识。 由此可见,真正的“善”永远是保持对知识的敬畏,对学问的尊重。就像苏格拉底一样,当德尔菲神庙说苏格拉底是雅典最智慧的人的时候,苏格拉底遍寻答案,最后才发现那是因为他认识到自己是“无知”的,他还要很多知识要学,才能更好地过上“善”的生活。人大毕业生盗取学生信息:高等人才培养需落实品德教育来源:红网 作者:黄庆媛据《南方都市报》报道,7月1日,有网友爆料称,中国人民大学某硕士毕业生在校期间盗取学校内网数据,收集全校学生个人隐私信息,包括照片、姓名、学号、籍贯、生日等,公开发布在网站上进行颜值打分。目前,嫌疑人马某某涉嫌非法获取该校部分学生个人信息等违法犯罪行为,已被海淀公安分局依法刑事拘留。
作为人民大学计算机应用专业硕士,马某某成绩优秀,在校曾获得过国家奖学金、保研资格以及大厂offer,该生的专业能力以及学业水平无可置疑,未来可以说是前途无量。(获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)但在光鲜亮丽的外壳下,其为人却品德堪忧,不仅在网上有着诸多不当言论和行为,甚至还严重触犯国家法律,非法盗取个人信息。该事件不仅使我们对信息安全产生质疑,更让我们反思在新时代高校人才培养中,品德教育环节是否落实到位?
德育是高等人才培养的重中之重。“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”可见德育是当今时代教育工作的重要主题,高等教育不能让学生光有才却无德。中国人民大学作为全国知名双一流高校,本该是培育国家栋梁的摇篮,可该生的行为无疑是朝高等人才教育工作狠狠打上了“一拳”。但值得肯定的是,校方对本事件的处理和反馈算是比较迅速和恰当。近些年,高校的德育问题层出不穷,前有四川大学学生地铁污蔑偷拍,后有中国人民大学学生盗取信息,这一桩桩案例正给我们敲响新时代高等人才培养需落实品德教育的警钟。
不可忽视的是,外来文化思潮正对我国高等人才德育工作造成冲击。狄更斯曾说:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”新时代背景下,互联网的发展让信息传播更加便捷化,突破了时间、空间的限制,但难免也使得大量鱼龙混杂的信息侵入人们生活,可能对学生的品德培养造成不利影响。Facebook的总裁扎克伯格曾在哈佛大学宿舍创建了选美网站Facemash,由于其在未授权的情况下使用用户图片,被指控侵犯个人隐私,从哈佛退学。本事件中该毕业生的行为和扎克伯格当年十分相像,甚至有网友戏称:“属于中国的Facebook即将诞生。”对于涉世不深的学生而言,一位异国成功人士的过往案例所给人带来的诱惑是巨大的,这种猎奇心理使人容易受到蛊惑,从而迷失自己,甚至触犯法律底线。随着互联网的受众不断增加,网络环境良莠不齐,易对学生的三观造成一定冲击,从而影响德育工作的开展。
新时代教育事业在充分尊重学生个性发展上需有“尺”有度。高等人才培养秉持着充分尊重学生个性发展的理念,鼓励学生将自己的想法大胆实践,但这一切都要有一把警示边界的“尺子”。该生行为无疑触犯了《刑法》第二百五十三条之一:侵犯公民个人信息罪,警方已对其依法刑事拘留,等待法律裁判。每个人都可以在自己的专业领域里大展宏图,但需谨记边界和尺度,绝不能违法犯罪,威胁他人安全。
高校教育中的思政课堂教学也需落实到位,尽量做到分专业进行针对性教育,重视职业道德教育。大学思政工作中的重要内容是要让学生知晓法律的“尺子”,以具体案例的现实后果对学生加以警诫,并开展具体活动使学生走出课堂,走向现实生活,切实培养高校学生的良好品德。由于高校学科众多,各类人才的培养机制应有所不同,在德育工作开展过程中,应尽量做到精准化教育,对学生分专业进行针对性培养,切实开展职业道德课程。
除此之外,个人在面对西方外来思想时要高度警惕,慎之又慎;在庞大的信息网络中,要保持理性判断,坚守法律、道德底线;在成长途中,要积极向上,塑造良好人格。
每个青年都是国家富强、民族复兴的重要力量,高等人才培养应注重落实品德教育,就像培育树苗长成参天大树要注重保护其根茎。思想是人的“根本”,也是国家的根基,高校学生要练就过硬本领,更要锤炼品德修为,方能学有所成,实现人生理想。
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