北京实验二小校长告诉家长们差异是最好的教育资源

北京实验二小校长李烈老师说，经常会有家长前来和她探讨孩子的教育问题，有的妈妈询问怎么能让自己内向的孩子活泼好动起来，而接下来的妈妈又想寻求让自己外向的孩子安静听话的妙招。

这就是典型的“别人家的孩子”现象。做家长的总是对自己的孩子不满意，希望把孩子塑造成其他的模样。

李校长称，好的教育，一定是建立在好的师生或者亲子关系基础上的。这些好关系都源于两个字——尊重。而尊重首先是表现为对个体差异的尊重，这样才能促进每个学生的健康发展。对于孩子来说，找到“我是谁”的答案比“成为谁”更关键。

尊重孩子，才会产生对孩子的理解、接纳、支持、信任、关心……被这些温暖所包围的孩子，就更容易敞开心扉，和家长、老师进行交流，发现自己的长处，改善自己的弱项。

作为一名家长，我非常清楚当一个如此淡定的家长很不容易，需要在陪伴孩子成长的同时，也进行自我修养。

这套《不一样的小孩》系列绘本就是关于尊重孩子差异，缓解家长育儿焦虑的绘本。

其作者包括哈佛大学早教专家，美国著名儿童节目评论人等，清楚如何帮助孩子和家长建立良好心态，懂得独立、自律和尊重他人。

不盲从的孩子更有机会选择正确的路

在《莱瑞就是不一样》的前环衬上，有足足50只旅鼠！

其中49只旅鼠看起来很相似，只有一个很特别，他看起来很像是个孩子，除了嘴边的胡子。

旅鼠是目前世界上已知的所有动物中繁殖力最强的，它们一年往往能生7～8胎，每胎可生12个幼崽。

据说，当旅鼠群体达到一定数量，它们就会集体跳悬崖。

而在本书中，一只叫莱瑞的旅鼠就坚决不肯跟大家去跳悬崖。

不只这，他还做很多其他旅鼠不会做的事情：跟海鹦滑雪、敲海豹的邦戈鼓、吃香肠比萨加双份辣酱芝士……

其实，就连他叫“莱瑞”这事都是出格的，因为其他旅鼠都是没有名字的——每次生那么多宝宝，妈妈根本来不及起名字嘛。

当莱瑞用自己的办法挽救了即将跳悬崖的伙伴们。他们终于肯思考一下为什么要跳悬崖，以及可不可以做点儿别的事情这样的问题啦。

莱瑞的选择不一定总是对的，但不盲从的孩子才更有机会选择正确的路。

给孩子一个不被打扰的空间，有助于培养他的专注力

很多家长在孩子看书、搭积木的时候，总忍不住提醒孩子喝水、吃点儿水果等等。

打住！这样会破坏孩子的专注力。而良好的专注力，是孩子上学后能够认真听讲、顺利完成作业的前提。

《求你了，让我读完吧》可以让家长明白应该尊重孩子，给予孩子一定的独处空间；让孩子明白自己有某些时候不被打扰的权利。

一个爱看书的小男孩，遇到了热心但方式不当的一群朋友。他躲到小树林里，雪山顶上，还有……

规矩不只是约束，还意味着：平安健康、对人友善和我爱你

这是一本开头跟《大卫，不可以》相似的绘本，但结尾完全不同哦！

小主人公哈利拥有一项超能力——催眠，看起来他可以为所欲为啦。

但故事的最后这个有自己主意、不想被管束的孩子，却明白了大人口中“不可以”背后真正的涵义：

平安健康、对人友善和我爱你。

这个脑洞大开的故事，也是在提醒父母：有时大人适当的放手、有限度的试错、给予孩子全心全意的爱，孩子成长的速度反而更快。

孩子茁壮成长的过程，也是我们家长完善自我的过程。难怪这套《不一样的小孩》获得美国国家公共电台、美国巴诺书店、学校图书馆期刊推荐，推荐给3～6岁孩子的家长，让我们和孩子一起认识自我、共同进步。

搬书回巢，有书智库领读达人，新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年，兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢，助你师逸功倍。