部编版一年级语文上册第一单元知识点小结及达标测试卷

　　刚进入一年级，小学生的做题能力是很低的。从教学经验来看，在很长的时期以内（至少一两个月），学生做题需要家长和老师的指导帮助。其中两点需要特别注意：一定要读懂题目，因为学生的识字量很小，离不开家长和老师的帮助；不强求做题速度，在保证做题质量的基础上，逐步加快小学生的做题速度。

　　很多小学生都已经学完了语文第一单元的内容。到底学习效果怎样呢？学生的学习方法和学习态度如何？这里提供了第一单元的知识小结和一份达标测试卷，提供给家长使用。这些资料很有用，如果家长想保存，可以采用“图片另存为”的方式。

　　一、基础知识小结

　　第一单元的学习内容是《识字》，要求学生认识、书写一定数量的汉字。要完成这个任务，家长需要非常注意的一点是，一定要注重孩子的书写，让孩子认真对待写字，将来能够写出一手好字；笔画、笔顺、结构、力度都是需要老师和家长密切关注并指导的。

　　1第一题：易读错的字。本单元虽然没学习汉语拼音，但应当适当启蒙孩子——学好汉语拼音是学习语文的基础。

　　第二题：易出错的字。主要针对学生书写时的在笔画、笔顺、字的结构方面的易错点。

　　第三题：会写的词语。字、词、句、篇，用生字组词是最基本的要求；汉字是表意文字，建议家长不仅要孩子会写，再让他们说一下对词语的理解的话，学习效果会更好。

　　第四题：形近字组词。形近字是很多小学生很容易出错的知识点，主要原因是小学生活泼好动，没有认真观察；建议让孩子认真观察，同时用多组词的方式辨别形近字。

　　2第五大题：多音字。多音字，是小学阶段的教学难点之一；小学生应该养成多积累、多阅读、多运用的好习惯，有效突破这一学习难点。

　　第六、七大题：近义词、反义词。什么是近义词、反义词？老师、家长举一个例子，学生就能很好理解；在日后的学习中，建议家长让孩子把学习到的近义词、反义词积累起来，并汇总一下，说不定会有什么意外的发现呢！

　　第八大题：佳句积累。新版本的语文教材加强了对国学内容的学习；学好这一部分，不仅对学生的阅读、作文很有益处，还能很好地陶冶学生的高雅情操。

　　二、达标测试卷

　　01第一、二、三题，采用的都是图文的形式，很能调动学生做题的兴趣；家长应该保护孩子的这份兴趣，让他们喜欢上做题，喜欢上学习；最好在适当的时机进行适当的鼓励和表扬。

　　02第四题：根据笔画写汉字。这个题最好让孩子做得慢一点，争取一次写好。

　　第五大题：按笔顺规则分类写字。

　　第六大题：照样子填空。考查了笔画数、笔顺、第几笔；这是期末考试得常考题型，出错率也比较高，小学生应该认真仔细。

　　第七大题：连字成词。

　　第八大题：识字归类的考查题型。

　　03第九大题：课文考查。语文对识记的要求很高，小学生的记忆力也很强；要求背诵的课文一定要熟背，不要求背诵的能达到熟读成诵的程度再好不过了。

　　第十大题：选字填空。家长可以指导一下孩子做题方法：字不离词、词不离句。

　　第十一大题：考查的都是要求学生背诵的内容，难度不大，但这种做题形式有的小学生可能还不熟悉。

　　04第十二大题：快乐阅读。还是老生常谈的那句话，得阅读者得语文（阅读能力强的学生一般作文能力也很强），得语文者得高考。所以，家长一定要对这个题目特别重视，耐心耐心再耐心，让孩子喜欢上阅读（不仅在课内，还要在课外；不仅要读课本，还要读课外读物）；同时，阅读题的解题方法也是有规律的，最好帮助孩子总结一下。

　　下面是这份达标测试卷的答案，敬请参考。

　　01感受：您先同孩子复习了本单元的基础知识，感觉孩子知识掌握得怎么样？又同孩子做了一份达标测试卷，有什么感受吗？对刚入学的一年级小学生来说，一年级上册语文的教学任务真是很重；不过，孩子们的路终归要他们自己走，在他们走路的开始阶段，家长、老师做好“领路人”也是很重要的。

　　希望这篇文章对您有所帮助！

　　您对一年级语文的学习有什么建议吗？敬请留言讨论！

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