英语教育资源中的公平与不公平

南阳市区有七八十家教育机构有外教老师，

每个教育机构学生在100名学生左右，可以用的起外教老师的学生不到10000名。

南阳作为有千万人口的地级市，学生何止百万？其他99%的孩子付不起高昂的费用，怎么来跟外教学英语？

前天和一位资深英语教育机构的老师

谈了好久关于英语教育方面的事

也给她详细全面的介绍了KISSABC这个产品

她第一反应是，这么好的产品，为什么价格这么低？

附带几个问题：

1.利润这么低，你做这个项目能挣钱吗？

2.最重要的是，这么好的产品，价格低

低龄的孩子如果不坚持学，家长也不督促，后面的课时浪费，回头说你的产品不好，这你该怎么做？

3.做英语机构的，一年学费1万到3万的，一节课200-300元不等，家长再有钱，孩子不学，也会觉得心疼。

我的第一反应是：

1.为什么教育变的昂贵是这么普遍？

2.劣币驱逐良币，是教育机构的问题，还是家长的问题？

3.那些说着重视孩子教育的父母，是否真的重视孩子？

4.重视的形式是否只是花钱，而不是陪伴，和习惯养成？

最后发现，这种教育资源不公平的结果，是家长和教育机构共同作用的结果。

普通家庭孩子，承担不起高昂的费用。

教培机构，想盈利最大化

家长想付了钱后，什么也不做，等着看孩子出成绩。

共同促进了外教市场超高的费用，让南阳地区99%的学生都没有机会，跟外教学习。

上海洛基KISSABC的出现，源于2017年洛基英语和马云公益基金做的一次公益活动，给贵州毕节的孩子上外教课。

那里的家长特别激动，说终于亲眼见到老外。

这就是KISSABC的萌芽

目标是让一亿中国的孩子

可以轻松拥有自己的欧美外教

让每个家庭都能轻松负担的起

就是上海洛基英语的初心

我有幸经洛基苏老师的介绍，做KISSABC的推广，我觉得这教育事业，它有价值，有意义

在这个过程中，有苦有乐

首先是给大家分享孩子学习英语的理念，给家长介绍孩子语言学习黄金期…

然后，我想当然的被大家屏蔽

我就想问问，为什么很少有家长关注在，一年外教课288节上？

还有2年192节的外教通识亲子课上？

为什么不关注孩子跟外教学英语，能有什么益处？

难道大家还以为孩子毕业面试，面试官给孩子做完形填空，修改病句？

昨晚和凡姐的电话后，得知四年级的涵涵通过外教课学习，纠正老师教的不准的发音，看外教的嘴型来锻炼，跟读老师说的句子。

闲暇时间也可以跟读绘本，看英语动画。

这样的一个结果让我觉做KISSABC是非常有价值，有意义的事。

让那99%的孩子，也有机会在家跟欧美外教学习。