事关孝感市中小学课后服务，标准来了→

　　

　　4月24日，记者从孝感市教育局获悉，为推动我市中小学课后服务优质规范开展，根据国家、省、市“双减”工作的相关要求，孝感市教育局于日前制定了《孝感市中小学课后服务十条工作标准（暂行）》。

　　组织领导有力

　　将课后服务纳入学校总体工作，制定课后服务年度规划、学期计划，并经常性征求学生及家长意见建议，及时总结改进工作。各地教育部门把课后服务工作纳入中小学校考评体系，督促学校提高服务质量。

　　制度健全完善

　　制订完善课后服务活动方案、应急预案、安全管理制度、领导带班制度、服务监管制度、绩效考核评价制度、征求意见制度等。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。

　　时间有效覆盖

　　义务教育学校周一至周五都要提供课后服务，每天不少于2小时。课后服务结束时间与当地正常下班时间相衔接，城区学校夏秋季不得早于18:00、冬春季不得早于17:30。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。支持学校在广泛征求家长意见的基础上，组织开展周末、寒暑假课后托管。

　　内容丰富多彩

　　丰富课后服务形式及活动内容，构建以作业辅导、答疑解惑、阅读指导、特长培养、实践活动为主要内容的课后服务体系。日常课后服务每周各开展一课时的阅读、体育、艺术、写字活动。保证小学生在校课后服务时间基本完成书面家庭作业，初中生完成大部分书面家庭作业。对学习有困难的学生探索建立作业熔断机制。

　　课程彰显特色

　　倡导“一校一品”，“一校一特色”，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长及发展需求，优化课程结构、形成学校自有的课程特色，促进学生个性化发展。通过多种途径借助校外资源丰富课后服务课程，可通过购买服务方式，适当引进具备相应资质、行为规范、信誉度高的体艺、科技等第三方非学科类校外培训机构参与校内课后服务，由县级教育部门负责组织遴选，相关行业主管部门、纪检监察部门参与监督。第三方机构进校教学人员必须严格进行从业资格审查。

　　实施规范有序

　　课后服务坚持学生和家长自愿原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加；严禁将课后服务（含周末托管、寒暑假托管）变相为集体教学、集体补课或上新课；严禁校外培训机构参与校内学科类教学和服务。

　　服务公开透明

　　学校课后服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准、引进非学科类校外培训机构等事项要全面公开公示，主动接受学生、家长、社会监督。

　　经费管理规范

　　课后服务经费要纳入学校预算管理，专款专用，严禁以各种名目变相提高收费标准或收取其他费用；因家长需求提供的周末、寒暑假托管服务经费保障及参与人员激励补助措施参照日常课后服务工作执行，由各地教育部门商相关部门研究具体措施。

　　加强教师关爱

　　学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”“课后服务AB岗位制”，保障教师的休息时间。加强教师师德师风教育，严禁教师参加校外有偿补课。课后服务可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与，缓解课后服务师资不足的矛盾。

　　监管督导从严

　　周末、寒暑假课后服务实行报备制，义务教育学校开展周末、寒暑假课后服务的课程、时间、内容必须向教育主管部门报备。建立督导问责机制，常态化开展课后服务督导检查，对学校或教师违规行为要严肃查处，对责任不落实、措施不到位的部门、学校及相关责任人要依法依规依纪严肃追究责任。

　　来源：孝感日报 全媒体记者?沈红明? 特约记者 江舟?通讯员 李文涛

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