平凡与伟大／一腔热血育桃李

　　一腔热血育桃李

　　——记鄄城县引马镇中学优秀教师胡峰

　　采写： 李固国

　　1999年，胡峰老师被分配到鄄城县引马镇中学。从那时起，他就奔着干一行爱一行的精神，兢兢业业，默默无闻，任劳任怨，一心扑到工作上，在教学成绩上取得了累累硕果。

　　2002年秋天起，他开始担任班主任。面对班里五十多个农村孩子，他努力改变传统教学模式，做到寓乐于学。这些农村孩子，大部分贪玩好动，但也对新知识充满了好奇。在把教材弄得滚瓜烂熟的基础上，他努力做到因材施教，同时培养学生们的学习兴趣，促进他们学习的积极性和主动性，几乎每节课都极力营造一种温馨融洽的气氛，让学生们比一比谁学习认真，谁掌握知识快，甚至给学生们讲一个名人成功的事例，刺激他们的上进心，培养他们的毅力。

　　作为班主任，他更关心学生的健康成长。这些农村孩子，好多父母在外地打工，跟着爷爷奶奶在一块生活，有的缺少家庭的关爱，有的在溺爱下吃不得苦，更有甚者缺少关爱，性格扭曲，学习成绩自不待言。在这个时候，他在班里牵头，成立了爱心小组，督促大家在学习上互相帮助，在生活上互相照顾，成绩好的带动学习差的，性格开朗的主动和性格内向的交流。除此之外，他还从自己微薄的工资中拿出一部分钱，资助那些家庭困难的学生买些学习用品，虽然不能从根本上解决问题，但拉近了师生的距离，提高了自己在学生中的威信，成了学生们的良师益友。班有个叫张晓菲的学生，父母离异，缺乏管教，经常逃学。胡峰老师了解情况后，主动和他谈心、交友，嘘寒问暖，关心他的生活，帮他补课，给他讲道理。在胡老师的帮助下，他有了巨大转变转变，学习成绩直线上升，后来考上了鄄城一中。

　　在教育教学中，他顺应形势，迎难而上，积极进行课堂教学改革探索和实践应用，主动参加新教材培训，积极探索，大胆实践，钻研教材，了解学生，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展。为了增强阅读课的实效性，他大胆尝试探索“阅读教学”和“中学生素质作文训练”在教学中的运用。以这两大实验课题为载体大胆进行课堂教学改革。通过多种课型的综合运用，改变了以前传统的、单一的语文教学模式，大大提高了学生学习语文的兴趣。在语文教研活动上他多次带头上示范课，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。近几年多次在校、镇、县、市的观摩课效果突出，受到好评。

　　这些年来，胡峰老师在领导眼里是个干事的人，在同事眼里是个好同事，在学生眼里是个好老师，在家长眼里是个值得信赖、敬业的人。这些年来，他所教的班级，几乎没有学困生，每个学生的成绩都很理想。这些年来，他作为一个班主任，所带的班级，无论是卫生，还是纪律，都受到了大家的肯定。这些年来，他又抓住学生们的心理特点，结合他们的学习程度，分层次授课，把每个教学任务分解成几个板块，循序渐进，一点一滴让他们消化，让每个学生都能长进，都取得了理想的成绩。

　　以教学为根本同时积极奉献社会一直是胡峰老师的作风，多年前他就作为志愿者加入引马镇新时代文明实践中心，参与一个又一个公益项目。每年春节前夕镇政府会组织一次送春联下乡活动，那些天他下班之后第一时间就到新时代文明实践中心写春联，很多时候他都是与新时代文明实践中心主任李永杰同志喝上一包方便面，然后一起工作到夜里12点。送春联下乡活动当天，需要现场书写，为了增强活动效果，书写现场往往选择室外，有时候他们要在冷风中站上一整天，手和脸都冻得麻木了，但他们觉得能为老百姓做点事再苦再累也值了。

　　每年暑假，都有老师偷偷办辅导班或是偷偷到某个辅导机构任教，应该是利益的驱使吧，但胡峰同志从不为利益所动，也听其提起过，每年都有书法培训班想高薪聘请他去任教，但他总是以各种理由婉言谢绝，而是每年都选择和政府李永杰主任一起从事公益教学，从引马到大黄庄一路留下了他们的身影。受到了广大人民群众的一致好评。

　　去年疫情席卷了整个鄄城县，作为一直热衷公益事业的胡峰同志第一时间报名参加了引马镇志愿服务队，但仅仅工作了两天，他妻子（鄄城县妇幼保健院工作人员）接到了支援一线的通知，微信中告诉他“我被抽走了，回来得隔离”，他回复“大义当先，愿英雄早日凯旋”，然后从志愿服务队撤身回来，因为他有一个四岁的女儿需要照顾。疫情期间蜗居在家的日子，他目睹了昔日“战友”们依旧忙碌的身影，对他来讲他更想和大家一起做那些有意义的事情。尽管没有亲临一线，但他一直默默地做着自己热衷的公益事业，疫情暴虐的日子他向引马镇北街村捐献了一箱医用口罩（他母亲开了一家诊所，当时诊所仅剩一箱口罩），另外又零零碎碎向村口值班点送去几箱矿泉水。

　　这些年，胡峰老师一步一个台阶，一步一个脚印，勤勤恳恳，默默奉献，不辞劳苦，任劳任怨，经营着自己的教师日常，干出了成绩，获得了一个又一个荣誉。虽然，他吃了不少苦，也失去了很多东西，但依旧无怨无悔。

　　这些年来，胡峰老师一直自加压力，活到老，学到老，奉献到老，努力用实践自己的人生价值：多动脑，多努力，想办法，站在孩子的角度，本着对孩子负责的精神，脚踏实地，无私奉献——一腔热血育桃李！

　　壹点号李固国

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