成都家长反映高新区新会展软件园片区教育资源稀缺 高新管委会回应

2月3日，一名家长在麻辣社区发帖反映新会展片区教育资源稀缺，孩子入学难的问题。

家长提出两点意见，第一，成都高新区新会展软件园片区居民孩子上学难，家长认为，划分学区时没有统一标准，导致这一片区孩子就学难就学苦。

第二，同为高新区会展片区，这一片以前属于武侯区，而中和片区属于双流区，家长认为把会展软件园片区的小孩分在中和读书不合理。“高新区打造高端人才，教育也应该跟上才行，希望政府早日解决教育难题。”

2月7日，成都市高新区管委会回应此帖。

回应原文

您好！您所反映的问题，由高新区教育文化和卫生健康局进行核实处理，现将有关情况答复如下：

经核实：1.实施学区化治理是经过充分研究论证作出的决定。高新区在起草制定学区化治理实施方案过程中，对北京、上海等教育发达地区的学区化治理改革进行了系统的研究学习，借鉴了先进经验做法，并结合区域实际，进行了大胆探索创新。相关领导也亲自带队，前往杭州、上海等地开展实地调研，交流学习经验，高新区教文卫健局多次召开办公会，就学区化治理方案进行专题研讨，并通过召开意见征求会，面向专家学者、街道（社区）、辖区企事业单位、中小学（幼儿园）代表征求意见建议，采用书面形式征求相关部门、街道（社区）意见建议，经过律师法律意见审查，最终印发。2.学区化治理中“学区”的划分是统筹考虑多种因素作出的。为了便于实施学区化治理，高新区综合考虑行政区划、交通条件、安全状况、学校布局、办学规模、适龄人口、历史沿革等多重因素，将全域划分为芳草肖家河、站南、大源、中和、西区等五个学区。学区划分不是简单以街道辖区范围为界。 3.学区化治理与招生入学划片截然不同。学区化治理是教育治理模式的一种探索创新，与小一入学、小升初等招生入学范围的“学区”含义有本质不同。目前学区化治理划分的“学区”，并未对学校现行的招生入学服务范围作任何改变。4.开展学区化治理是为了促进教育优质均衡发展。学区化治理通过挖掘社会教育资源、打破学校教育资源壁垒，在各学区建立起从幼儿园到高中完整的优质教育资源链，促进学校、学区朝着优质均衡方向迈进，最终实现全域优质均衡。高新区正加快各学区优质教育资源配套工作。以中和学区为例，除已配套中和中学等四川省一级示范性普通高中，中和小学等成都市义务教育新优质学校外，还积极导入了成都师范银都教育集团、北京师范大学基础教育集团、四川省教育科学研究院等优质教育品牌。“十四五”期间，中和学区还将高起点、高标准开办一批中小学校和幼儿园，进一步提升区域教育发展水平。

高新区始终朝着办更多老百姓家门口的好学校方向努力，力争让每个孩子享有公平而有质量的教育，您的理解和支持是高新教育发展前进的不竭动力。