“线”上有约，“研”续成长--保师附校初中部语文组线上研学活动

　　原标题：“线”上有约，“研”续成长--保师附校初中部语文组线上研学活动

　　初中语文秋季联研活动于12月6日开启，主题是九年级上册第二单元整体教学与具体课例分析，本次活动共分为三次：12月6日为第一次磨课，12月17日为第二次磨课，12月28日为课例展示活动。此次联研活动请到的指导专家：海淀教师进修学校的夏满老师，同时参加磨课的还有北大附中石景山学校。

　　

　　此次活动由九年级语文组李超老师汇报单元整体教学设计，刘梦迪老师汇报单课时教学设计。在此之前初中部语文组全体教师集体备课，全员助力，集思广益。九年级语文老师在组内多次磨课，在落实上不断创新，不断完善。

　　初中部全体语文老师集体备课

　　

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　　九年级语文老师组内磨课

　　

　　

　　

　　12月6日第一次磨课，夏满老师根据两位老师的汇报提出了相应的修改建议，夏老师指出：如果单元的主体任务设计为演讲，必须要清楚的是本单元这几篇文章对于演讲的贡献，体现出充分的包容性，这样才能让设计出来的单元任务为不同学生的个性化写作服务。

　　夏老师根据单元内容为老师们梳理出第二单元整体教学方向，并以表格的形式呈现。

　　

　　

　　根据夏老师给出的修改建议，九年级语文老师组内再一次教研、磨课，老师们群策群力，共同研讨，为李超和刘梦迪老师的教学设计修改提供了修改思路。

　　12月17日第二次磨课，夏老师对于我校修改后的单元整体设计和单课时设计加以称赞：单元主题明确，单元大任务包容性强，课时内容丰富有条理，有利于学生对于议论性文章的学习。

　　

　　

　　此次磨课，夏老师在老师们的说课PPT和教学设计格式上面提出修改建议：活动名称要有统一度、分层级设计。为两位老师说课视频制作以及录课的开展梳理清思路。

　　两位老师根据夏满老师的修改建议完善设计并最终定稿，完成了说课视频和课程的录制。

　　12月28日上午9：00全国初中语文联研秋季“发展型学习任务群”重难点解析与教学策略(第一轮)——“思辨性阅读与表达”教学设计与实施 主题课例展示活动在线上进行，分别展示了两个学校四位老师的说课及课堂实录。

　　

　　

　　夏满老师提出的富有建设性的教学建议，让老师们受益颇多，也给老师们留下了无尽的思考，语文组连灿和杨泽雪老师分享了她们的学习心得。

　　

　　

　　教育是一个漫长的旅途，在这条路上，我们定会不断学习，让学生感受求知的幸福，让自己感受教育的幸福。

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