2020年重庆资源与环境保护职业学院分类考试招生专业系列报道⑥教育大类：补足短板

　　编者按：为有效防控新冠肺炎疫情，今年1月，响应教育部通知，各地高校纷纷延期开学，推迟特殊类型招生、高职分类招生等相关工作。目前，随着疫情日渐向好，部分高三考生在家线上学习的同时，也开始积极关注分类招生考试的相关情况，为选学校和专业开始忙碌。因此，除了咨询各地高校的相关招生政策，考生也有必要对于学校和专业进行了解。但选择适合自己的学校和专业，并不是一步就位的事情，如何在纷繁复杂的信息中快速锁定要点，寻找到适合自己的学校和专业？近日，华龙网教育频道将走访市内各大高职院校，对我市高职专业进行盘点，这些专业或是今年首次招生的专业，或对接新兴行业，或呈现出新需求，希望能给考生们在选择专业时给予帮助。

　　华龙网-新重庆客户端5月21日10时22分讯（韦燕）发展学前教育，关键在幼师。从教育现状看，学前教育是我国教育体系中的一块短板，发展不平衡不充分的状况仍没得到根本改变。幼儿教师数量不足、结构不优、水平不高等问题突出，不少地方面临“盖学校易，招老师难”的局面。

　　师资缺口大、质量整体不高、培养机构师资紧缺，是当前我国幼儿教师发展的现状。

　　构建开放式人才培养模式 拓宽幼师成长通道

　　重庆资源环境职业学院构建开放式人才培养模式，打造职前、职后一体化通道，拓宽幼师成长空间，为幼教事业交上一份令人满意的资环答卷。

　　

　　校内实训 重庆资源与环境保护职业学院供图 华龙网发

　　

　　专业学生 重庆资源与环境保护职业学院供图 华龙网发

　　

　　学生实训 重庆资源与环境保护职业学院供图 华龙网发

　　紧贴重庆产业发展，紧跟新时代要求，应高等教育迅速发展，能级分化，突出走产教融合，推行以就业为导向、工学结合、现代学徒制的人才培养模式。重视学生综合素质和专业技能的培养，为经济社会发展培养具有专业教育所需的宽厚的专业知识、丰实的学科素养、系统的教育理论和扎实技能的高级专门人才。

　　作为西南地区唯一一所资源环境高校，重庆资源环境学院结合自身优势，响应生态文明建设，创办有学前教育、幼儿发展与健康管理等教育类专业，助推绿色环保理念从娃娃抓起，塑造资源环境学院学前教育专业的个性化标识。学院立足重庆本地，辐射周边，面向广大中西部贫困地区，培养优秀的学前教育师资，助推教育精准扶贫战略落地，以创新姿态助力服务地方经济快速发展。

　　目前，该院已拥有一支治学严谨、业务精湛、教学理念新、教育教学理论扎实、教学经验丰富、专业结构合理、科研能力强、充满创新活力的双师型教师队伍。其中专兼任教师队伍共17人，高级职称3人，中级职称5人，研究生（硕士）以上学历6人。

　　50余家校企合作单位 保障学生就业无忧

　　重庆资源环境职业学院高度重视政校企合作，重视实训基地建设，已与政府部门、50家企业、13家幼儿园签订了政校合作、校企合作、校校合作协议。双方在专业建设、实训基地建设、课程建设、顶岗实习、师资培训、职业培训和技能鉴定等方面开展了广泛合作并覆盖所有专业。

　　

　　校企合作幼儿园 重庆资源与环境保护职业学院供图 华龙网发

　　

　　校企合作幼儿园 重庆资源与环境保护职业学院供图 华龙网发

　　其中，教育类专业拥有大足区迪涛幼儿园、大足区海棠幼儿园、重庆金色雨林幼儿园、重庆天宝乐幼儿园、大足北山幼儿园、大足龙岗幼儿园、重庆学前教育学院和学前教育发展中心、重庆文理学院、 重庆第二师范学院、 西南医院幼儿园、大足区东城幼儿园等10余家校企合作单位。同时引进企业管理模式和方法，不断创新机制；按照岗位需求共同制定课程标准，开发专业核心课程和教材；开展应用研究和技术开发，使政校企深度融合，协同育人。

　　学院实验实训设施完备，有幼儿模拟教育实训室、小琴房、大琴房、舞蹈房、现代教育技术实训室、手工实训室等数十处校内实训室，满足学生日常实训需求。主要培养能够从事幼儿园教师、幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者、亲子咨询师、健康管理师、保育员、育婴师等相关职业的高素质学前教育专业人才。

　　专业相关负责人表示，学生毕业即可获得保育员、幼儿教师、育婴员等职业资格证书，为学生毕业就业保驾护航。

　　

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