四年级才是小学真正的分水岭，家长要多上心，4个重要方面抓起来

　　你知道吗？四年级是小学的一个关键节点，也是一个大变化的时期。你的孩子可能会在这一年里，面临学习上的挑战，情感上的波动，甚至身体上的变化。你作为家长，不能再像以前那样，只关心他的成绩，还要关心他的成长，帮助他顺利度过这个阶段。

　　四年级结束后，就进入了小升初的准备期。这时候，孩子需要具备更多的能力和素质，才能在竞争中脱颖而出。所以，四年级是一个培养孩子综合素质的重要时机。以下四个方面，你一定要抓住：

　　1、数学开始接触奥数

　　

　　奥数是一种培养数学思维和逻辑能力的课外活动。它可以让孩子在解决问题的过程中，锻炼自己的创造力和想象力。而这些能力，在初中数学中非常重要。据统计，参加过奥数训练的孩子，在初中数学考试中平均分比没有参加过的孩子高出10分以上。

　　但是，并不是所有的孩子都适合学奥数。如果孩子对数学本身就没有兴趣，或者基础知识不扎实，强行学习奥数反而会打击他们的自信心和兴趣。所以，家长要根据孩子的实际情况，选择合适的奥数课程和难度。一般来说，四年级开始接触浅奥就可以了，不要贪多求快。

　　2、拉高英语水平

　　

　　英语是一门国际通用语言，也是未来社会必备的技能之一。如果孩子从小就掌握了良好的英语基础，那么他在初中、高中、大学乃至工作中都会受益匪浅。而英语又是一门需要长期积累和练习的科目，所以越早开始学习越好。

　　四年级是一个提高英语水平的关键时期。这时候，孩子已经掌握了一定量的单词和语法知识，可以开始阅读一些简单的英文文章和故事，也可以尝试用英语进行交流和表达。家长可以给孩子提供一些有趣和有用的英语学习资源，比如：

　　用英语给孩子讲故事或者看动画片

　　用英语和孩子聊天或者玩游戏

　　给孩子买一些适合他水平的英文书籍或者杂志

　　让孩子参加一些英语兴趣班或者夏令营

　　这些方法可以让孩子在轻松愉快的氛围中提高英语听说读写能力，并且培养他们对英语学习的兴趣和自信。

　　3、开始练字

　　

　　写字是一种基本功，也是一种艺术。写字不仅能反映一个人的文化素养和审美品味，还能影响一个人的思维方式和性格特点。写字好的人，通常思维清晰，性格沉稳，做事有条理。写字差的人，往往思维混乱，性格浮躁，做事马虎。

　　而且，写字好还有一个很实际的好处，就是在考试中可以得到更高的分数。初中的考试都是用电脑判卷，如果字迹潦草不清楚，电脑就会判错或者判漏。而如果字迹工整清晰，电脑就会给予更高的评价。所以，写字好可以让孩子在考试中占据优势。

　　但是，写字好并不是一朝一夕就能练成的，需要长期的坚持和训练。四年级是一个开始练字的好时机。这时候，孩子已经掌握了基本的笔画和结构规律，只需要在此基础上进行规范和美化。家长可以给孩子买一些适合他年龄和水平的练字本或者软件，每天安排一定的时间让孩子练字。练字时要注意以下几点：

　　选择合适的笔和纸，不要用太粗或太细的笔，不要用太软或太硬的纸

　　保持正确的姿势和握笔方式，不要弯腰驼背，不要用力过大或过小

　　按照笔顺和结构规则写字，不要随意变形或缺笔画

　　注重字体和行列的整齐度，不要歪斜或挤压

　　多模仿和欣赏名家的书法作品，培养自己的审美能力和个性风格

　　4、提高作业速度

　　

　　作业是学习的重要组成部分，也是检验学习效果的重要手段。作业能够帮助孩子巩固所学知识，发现自己的不足和错误，提高自己的能力和水平。但是，并不是作业做得越多越好，也不是作业做得越慢越好。关键是要做得有质量有效率。

　　初中的作业量比小学大很多，如果孩子没有养成快速写作业的习惯，在初中就会很吃亏。他们会花费大量的时间在写作业上，导致没有时间复习和预习，也没有时间参加其他有益的活动。这样就会影响他们的学习效果和全面发展。

　　所以，在小学阶段就要让孩子养成快速写作业的习惯。这样可以节省时间，提高效率，也可以培养孩子的时间管理能力和自主学习能力。家长可以通过以下方法来帮助孩子提高作业速度：

　　给孩子制定一个合理的作业计划，按照难易程度和重要性安排作业顺序

　　给孩子提供一个安静舒适的作业环境，避免干扰和打扰

　　鼓励孩子在做作业前先预习一下相关知识点，增强自信心和解题能力

　　鼓励孩子在做作业时集中注意力，避免走神和分心

　　鼓励孩子在做作业时尽量不查书或者问人，培养他们的自主思考和解决问题的能力

　　鼓励孩子在做完作业后及时检查和修改，避免出现低级错误和疏漏

　　以上四个方面，是家长在孩子四年级时要重点关注和培养的。如果能够做到这些，那么孩子在小学阶段就能打下坚实的基础，为初中阶段的学习和发展做好准备。

　　四年级是一个转折点，也是一个机遇点。家长要多上心，多给予孩子关爱和支持，让他们在这一年里，收获知识、成长快乐、迎接挑战。这样的四年级，才是真正有意义的四年级。

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