长春市看守所打造立体管理教育模式举 关爱未成年在押人员

　　中新网吉林新闻10月20日电 (记者 郭佳)长春市看守所20日介绍，近年来，该所高度重视未成年在押人员羁押管理工作，在三监区成立未成年监区，监区秉承“不抛弃、不放弃”每一名未成年在押人员的理念，采取“学校式教育、军事化管理、社会化帮扶”的管理教育模式，帮助未成年在押人员坚定理想信念，培育高尚品格，重塑正能量的人生。抓好“学校式教育”近年来，未成年人犯罪有逐渐上升趋势，犯罪案件表现出成人化、突发性、低龄化等特点，以该所为例，涉嫌犯罪类型从高到低依次为诈骗、盗窃、帮信、寻衅滋事、强奸、等罪名，以上5项罪名占全部犯罪类型的73%。未成年在押人员多数文化水平低，认知能力不强，法制观念淡薄，人生观、价值观、道德观的错位是导致未成年人实施犯罪的主要原因。为此，监区一是从抓好弟子规、千字文等中华民族传统文化教育入手，强化未成年在押人员对传统国学的学习，提高其辨别是非对错、善恶美丑的能力，使其思想根源逐步得到净化；二是从宣传《预防未成年人犯罪法》入手，抓好普法教育，未成年监区管教民警人人是普法教员，通过对未成年在押人员犯罪类型的分析，有针对性开展普法教育，引导未成年在押人员敬畏法律，珍惜自由，做一个自尊，自爱，自强的人；三是从关心未成年在押人员成长健康入手，每天早饭有鸡蛋，每周有牛奶、水果，每周改善一次伙食，使未成年在押人员的合法权益得到有效落实。抓好“军事化管理”未成年监区实行床位制，每个监室设有16张固定床位，按照部队化内务设置管理要求，做到“三条线”，即内务设置棱角一条线、床下物品放置一条线、地面鞋子摆放一条线。监区以省厅监管总队下发的《在押人员一日生活制度》为基础，结合未成年在押人员的特点，细化一日作息安排，通过规范坐、卧、站姿抓好日常点滴养成；通过叠“豆腐块式”的被子，培养吃苦耐劳的精神；通过队列训练强化令行禁止的纪律意识和服从意识；通过会操比赛增强未成年在押人员的集体荣誉感，最终能够做一名对自己、对家人、对社会有强烈责任感的人。抓好“社会化帮扶”未成年监区采取“走出去、请进来”的方法，大大提高了对未成年在押人员管理教育的质效。一是加强与长春市晨光学校教育培训基地联系，不断提高管教民警授课、心理干预的能力；二是邀请吉林正基律师事务所等法律援助单位，定期指派专业律师到监区为未成年在押人员进行现场普法教育；三是邀请长春市第六医院心理治疗师为在押人员开展心理讲座和咨询；四是与长春市法律援助中心、吉林大学法学院、长春人文学院、双阳区人民法院、长春市心语志愿者协会、吉林正基律师事务所共同建立长春市“预防未成年犯罪教育实践基地”，构建“预、审、防、教、帮”一体化的工作模式，共同研究预防未成年犯罪的课题，延伸未成年人保护触角，有效提升未成年人保护质效。长春市看守所通过学校式教育、军事化管理、社会化帮扶的管理教育模式，力争实现未成年在押人员羁押期间受教育，期满释放后能够回归家庭、回馈社会的“良性闭环”管理。(完)举报/反馈