联合国教科文组织倡导开放教育资源

　　据联合国教科文组织网站消息，联合国教科文组织成员国近日在大会委员会部门委员会中提议，在即将举行的第40届大会全体会议上通过联合国教科文组织《开放教育资源建议书》草案。

　　开放教育资源是指，以任何形式和媒介发布的学习、教学和研究材料。这些材料属于公共资源，或者受到版权保护，根据开放许可发布，并允许他人免费获取、重复使用、重新利用、改编和再分发。

　　联合国教科文组织主管通信和新闻事务的助理总干事查楚克（Moez Chakchouk）在开幕词中表示，联合国教科文组织开放教育资源建议案文以《2017年卢布尔雅那开放教育资源行动计划》的成果为基础，并支持联合国教科文组织为实现联合国2030年发展议程作出努力。

　　关于开放教育资源建议书的讨论，是在2017年联合国教科文组织大会第39届会议第44号决议之后，在大会委员会上进行的。其成员国在会上表示支持制定一项关于开放教育资源的建议。该建议书草案已得到联合国教科文组织于2019年5月组织的开放教育资源建议书政府间专家会议的一致批准。

　　具体而言，该建议书有五个目标：建设利益攸关方创造、获取、使用、调整和重新分配开放教育资源的能力；制定支持性政策；鼓励包容性和公平的高质量开放教育资源；培养开放教育资源的可持续性模式；促进国际合作。

　　查楚克宣布，在第40届大会全体会议审议这项建议之后，启动执行联合国教科文组织这项建议书的动态联盟，旨在扩大和巩固对开放教育资源领域的行动和战略的承诺，并进一步加强所有相关利益攸关方之间的国际合作。（马梦菲）