座谈会回顾｜我的通选课总是选不上怎么办？

通选课总是选不上怎么办？

看座谈会上老师怎么说：

一

关于通选课难选问题

毕业班学生帮师弟师妹抢课的行为破坏了公平选课的原则，学校反对这种行为。教务处会充分考虑降低毕业班学生的优先级别，也会对已完成通识课修读任务仍继续选修通识课的毕业班学生进行进一步审核，但这一方案可能只能在新系统中实现。对于同学们提到的限制毕业班学生退课，二轮、三轮退课必须有正当理由且需向学院提交申请的建议，也会进行考虑。对于按键精灵等脚本，教务处也希望系统方面能禁止退课后马上被选上的现象，但现有系统确实存在许多问题，需要等系统更新换代才能解决现有一系列的问题。

这学期开了162门通选课，提供的学位数是18240，但实际选上课的人数只有约一万六千余人。对于所开的通选课是不是同学们所喜欢的，学校有在培养层面上的要求。这学期因为选课人数不多而停开的通选课在五山校区就有20门，其中不乏往年比较热门的《会计学》、《管理学原理》等课程，学校会利用自己的优势资源尽可能地多开课以满足同学们的需求，但部分课程“遇冷”（或由于有部分同学喜欢“水课”，想很轻松地拿学分的原因），老师们也会不断寻找原因。

二

关于通选课数量问题

教务处只是基于数据判断课程数量基本上能满足同学们的需求，但事实上并非真的十分充足，很多学生的需求和所开课程的对应关系还需要进一步满足。

为了提升学生的通识教育，教务处要求人文学院尽量多设开人文通识教育课供理工科学生学习，同时也要求理工科学院多开设社会科学、科学技术通识课程供人文学院学生去学。但是我校是工科学校，人文学科的老师相对来说少一些，而工科会更强一些，所以存在部分工科课程多的现象。接下来，学校将会针对这些问题进行处理，希望能进一步改善这些现象。

学校会观察同学们的需求量，但会有滞后，且每一学期的需求都可能不同。如今年某一课程学生需求特别大，下一学期就会动员学院的老师多开一些这类课程，但往往会出现下学期选课的时候这些新开的课程因选课人数不足而被停开的现象。

因此通识课需要比较细致的调查和统计，通过各方面渠道了解学生的需求以及老师的课程资源，结合学校的实际情况最大限度开设学生需要的通识课程。但这样的需求调查仍不能完整了解所有学生的情况、完全做到按需开课。（即使学生选择了喜欢的通选课，学校安排了老师和课室，也会由于时间冲突、任务冲突等问题，出现退选多的现象，剩余学生的数量不足，造成教学资源浪费。）

教务处规定一门课程选课人数低于30人时取消该门课程，实际上具体实施的时候只要一门课程达到15人就会开课，也是为了尽量增加开课量，满足学生的需求。但受师资力量、开课人数所限，体育课由于场地所限，仍不能保证课程资源非常充足，真正按学生需求开出相应数量的课程。

三

关于优先权、通选课交易问题

通识课选课过程中，创新班、高年级、上学期未选到课者在第一轮选课中具有优先权，但第二轮选课遵循先到先得的规则。

优先级别的具体问题涉及到系统的算法，因此教务处会向正方公司相关技术人员了解优先权的排序问题，同时考虑召集正方工程师以及有计算机技术的同学一起进行座谈，听取同学们对优先权排序的建议。如果可以通过算法解决，将会在新版本教务系统上实施。

限制已完成通识课修读任务的同学继续选修通识课程，因涉及到修改程序或者涉及修改后台程序脚本的问题，需要教务处负责的老师跟正方公司进行沟通，如可以通过修改后台脚本解决，教务处将会尽快安排正方公司进行修改，以便下学期初的通识课选课投入使用；如果需要修改程序，可能将会在接下来引入的新版本上得到解决。

四

关于可能的选课新规则的问题

教务处的考虑是：选课传统模式将退出新系统，而考虑实行选课的志愿模式。学生先填志愿，按照志愿轮派。考虑修改三轮选课制度，取消试听环节。

由于教务处处于管理层面看到的问题和学生看到的角度有区别，学生和学校需要加强沟通，才能不断调整方案从而进一步满足同学们的选课需求。

老师总结

教务处希望建立起一个长期有效的与学生面对面沟通交流的制度，定期开展学生座谈会，通过沟通来改进工作。

对因系统问题给各位同学带来的困扰表示道歉，教务系统的升级换代是必须要进行的，因为目前用的是十几年前的旧版正方系统，对于新版的教务系统，教务处这两年也在对市面上的教务系统（包括正方、强智、青果以及金智等）进行调研，但据兄弟院校的反馈来看，其他公司的教务系统与目前我校使用的旧版正方教务系统一样，也是问题多多，相差无几。对于更换教务系统，学校将会充分考虑我校的实际情况以及市面上各个厂家的教务系统产品使用情况，提供切实可行的方案。调研阶段已经基本完成，最快预计明年能够推行新教务系统的引入工作，但因为系统切换涉及非常庞大的数据库的数据迁移，不容有错，所以希望同学们不要着急，谅解一下。

对于同学们遇到的困难，老师会想出比较高效的解决方法尽快地给大家回复。老师已把所有问题记录下来，将在第一时间给大家回复，大家可以通过各种渠道反映问题，老师会尽力的解决，希望对同学的需求做更多的调研。大家可以通过校学生会、华工青年等渠道反映问题，学校会第一时间响应、反馈。

权小益后记

由于时间安排或课程冲突等问题，许多有意参加座谈会的同学未能参加，对此权小益会在以后的座谈会开展之前增加“线上意见征集”环节，收集同学们的想法和建议，更好地为同学们发声~也希望同学们能够通过合理的渠道发出自己的声音，让华工变得更好~