实战演练！嘉峪关这所中学模拟“开学”，防疫流程这样进行

　　为更好地迎接疫情之后的新学期，进一步扎实做好开学前准备工作，帮助学生熟悉复课后的入校流程和学习生活，2020年4月3日下午，嘉峪关市一中组织开展了开学模拟演练活动。

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　　嘉峪关市一中以教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、市教育局疫情防控工作要求和《嘉峪关市第一中学2020年春季开学准备工作方案》为指导，在之前建立的“一办五专”工作机制基础上又增加了对学生的心理辅导和心理干预，形成了更为完善全面的“一办六专”工作机制，由办公室具体负责疫情防控工作安排，统筹协调教学工作组、监控应急组、安全保卫组、宣传报道组、物资储备组和心理辅导组六个专门工作组的工作，认真落实防控措施，保障校园安全。

　　此次模拟演练活动，正是以“一办六专”工作机制为核心，从学生入校开始，针对其复课后的日常教学和常规疫情防控工作作了细致梳理，并就学生在校学习期间可能发生的各种意外情况进行了模拟演练，全面周到，以生动形象的方式，帮助学生尽快熟悉复课后各项疫情防控要求和紧急事件处理方法，为即将到来的开学复课作出好了充分的准备。

　　入校

　　复课开学后，学生每天要进行“五关”体温检测。“一关”由学生在家自测体温，异常者报告班主任，并由家长带到医院检查确诊。学生进入校门为二关”体温检测，开学后学生实行错峰到校制度，早上文科学生6：50到校，理科学生7:15到校，下午理科学生14:20到校，文科学生14:45到校，在门口间隔一米排队由学校安排专人对其逐一进行体温检测，体温异常者不得进入校门，由检测人员报告校门外值班的保安（门卫），并将体温异常者进行交接。保安接到体温异常人员后，立即向安全保卫汇报，安保组长负责协调校医，对体温异常学生进行二次检测，并确定下一步处理方案。

　　入楼

　　体温正常学生进入校门后，在教学楼前列两路纵队，间隔一米，并逐一进行红外线体温检测，此为“三关”体温检测，异常者由值班人员带至校门口隔离处，并联系校医做进一步检查，明确下一步处理方案。

　　入班

　　教学楼入口红外线体温检测合格学生依班级所在位置分流上楼，学校在教学楼楼梯口处张贴分流标识，以便学生更快更好地沿规定路线进入教室。教室门口，由各班班主任老师对进教学生学生在此进行体温测量，此为“四关”体温检测，异常者不许进入教室，班主任老师负责联系学生处或安保组相关负责人，并由专人将体温异常学生带至学校隔离观察室，由校医进行二次检查复核。

　　课堂

　　学生进入教室后单人单桌，并始终佩戴口罩。班主任、任课教师随时对学生进行观察，如发现有咳嗽、精神倦怠等异常状况的学生，需暂停教学活动，并报告相关领导和值班人员，将有异常状况的学生带至隔离观察室，由校医进行二次检查复核。同时，教师还将在教学过程中密切关注每一位学生的状态，及时判断他们是否需要必要的心理疏导，若发现过度紧张、焦虑等情况，需暂停教学活动，并联系心理组专业人员，将学生带离并对其进行心理辅导及跟踪，直到康复。

　　课间

　　课间要求学生减少不必要的接触和交流，不允许吃东西，班主任老师需要随时监控学生课间活动状态。同时，学生会安排专人进行不定时巡视，对学生进行抽查式体温测量，此为“五关”检测，异常者者由相应体温检测人员带到医学留观室检查确诊，等待处理。

　　在每一次体温检测过程中，校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

　　此次开学前的模拟演练活动步骤清晰、准备充分，并对每一步骤都安排专人进行录像并拍照，有效帮助老师和学生尽快熟悉每一道检测流程和各种突发状况的处理方法，得到了全体观摩者的一致好评，各学校的相关领导和老师都表示 ，市一中的开学准备充分全面，模拟演练详尽及时，对他们进一步做好开学准备和疫情防控工作很有帮助。