河南省百校大联考2022届普通高等学校招生全国统一考试

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　　一、现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1～3题。

　　新中国成立后，中国电影创作了一批战争、历史主题的作品，并形成了一种雄浑高亢的审美风格，其中的代表就是《冰山上的来客》。这部电影片长100分钟，情节跌宕起伏，矛盾冲突鲜明，风格浑朴自然，树立了电影叙事的高度。

　　从叙事的深广度上看，电影《冰山上的来客》对战斗本身着墨不多，将叙述的重点放在了敌我双方斗智斗勇，争取民心凝聚民意之上。这种叙述手法的历史渊源，我们可以在《左传》《史记》等作品中看到，它不仅增强了战争画面的立体感，更增添了影片的艺术魅力。

　　影片十分重视人物塑造的叙事功能，没有刻意丑化敌人。如阿曼巴依，作为最大的反派，他在看到自己大势已去时，依然一脸平静地整理衣装。这一反常态的表现突出了反面角色的复杂性格，也深刻地折射出战争的残酷和曲折，拓宽了电影的叙事广度，影片还特意刻画了解放军围剿敌人时优待俘虏的细节，并通过细节体现了更高的善良意志和价值理想，这增加了《冰山上的来客》的叙事深度。

　　然而，当代部分影视作品的叙事方式趋于扁平化，缺乏叙事的深度与广度，《八佰》作为当代战争影片的典型，大量使用了直接叙事手法，以单纯的视觉刺激促成大脑的简单接受，而在视觉刺激之外的更为宏阔的时间和空间，则被有意地遗忘了，战斗的叙述看似有着复杂的历史背景，而在处理手法上是高度抽象化的，是剥离了历史和现实的。

　　在叙事逻辑性方面，电影《冰山上的来客》情节错综复杂，但逻辑清晰结构完整。故事主要讲述了三个层次的矛盾:一是个人的爱情冲突，二是军民之间的隔阂及其消除，三是敌我矛盾，三个矛盾密切交织在一起，情节发展始终不离敌我矛盾冲突这条主线。这种叙述的逻辑，直接反映出创作者思维的深度和对现实认识的深度。

　　影片中的情感矛盾在塔吉克族战士阿米尔和真，假古兰丹姆之间。若将三人的情感纠葛放在今天为市场操纵的电影生产机制中，编剧大抵无法触及矛盾的后两层，只会是呈现单一的矛盾冲突，如将三人的矛盾简单处理成三角恋，更有甚者可能试图以三角恋表达“人的复杂”。这样的情节设计虽然不会对影片的基调产生负面影响，但却是没有思想引领意义的。

　　当代的电影生产机制与20世纪60年代已全然不同，它是一种在市场主导下的电影资源配置方式。市场会严格遴选能让资本增值的因素，并让不合格的因素被淘汰，被遗忘。为了尽快回笼资金，完成资本增值，必然会生产出大量平面化的、丧失了叙述深度的产品。显然，以市场为主导的文化生产机制，无法生产出表现丰富而深刻的历史事件的作品，因为它意味着更高的投入成本，更长的投资时间，而资金在这种投资循环中，获得回报的不确定因素也会增加。

　　中国电影正面临着前所未有的危机，当然也拥有前所未有的机遇。而它所需要思考的第一个问题，就是如何认识正在发生的一切，是不是需要继续盲目相信市场对资源进行配置的力量？面对新的发展机遇，中国电影如何调整机制，适应现实和历史的需要，是需要进一步考虑的问题。

　　(摘编自石天强《从叙事方式看当代中国电影的困境》)

　　1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )

　　A.作为新中国战争主题电影的代表，《冰山上的来客》在叙事方面树立了标杆。

　　B.《冰山上的来客》借鉴了《史记》等史书的叙事手法，未过多地描写战斗本身。

　　C.《八佰》作为当代战争影片的典型，一大缺点是使用直接叙事手法的地方太多。

　　D.如果电影生产机制纯以市场为主导，《冰山上的来客》这样的佳作很难出现。

　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分( )

　　A.文章把《八佰》与《冰山上的来客》进行对比，深化了读者对电影叙事的理解。

　　B.文章从叙事的深广度和叙事的逻辑性两个方面对《冰山上的来客》做了评析。

　　C.文章举阿曼巴依的例子，论证了优秀电影不会对反派刻意进行丑化的观点。

　　D.文章通过对编剧处理情感纠葛作假设，指出了市场操纵下的电影生产机制的不足。

　　3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) ( )

　　A.《左传》基本不对战斗本身进行描述，而对战斗双方的谋划和准备等描述较多。

　　B.像《冰山上的来客》那样多设置细节，能体现正确价值理念，增加叙事的深度

　　C.创作表现丰富而深刻的历史事件的电影成本太高，不合平我国的电影生产机制。

　　D.若继续盲目相信市场对资源进行配置的力量，中国电影的危机可能会日趋严重。

　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的文字，完成4～6题

　　材料一：

　　我国快递行业普遍存在过度包装的问题，为了保证快递包装内的物品不被破坏和尽量缩短快递包装的打包时间，一些快递公司在作业打包时，选用的包装盒远远超过快递包装内物品本身所需要的尺中，又把大量的堆充物(塑料泡沫、气垫薄膜、纸质衬板)塞入超量的快递包装盒内，并且在快递包装进行封包时，大量使用胶带。这些大量的城市生活垃圾，未能很好与城市垃圾回收系统有效衔接，实现再生产再利用。

　　这种情况与物流业的发展状态相关。物流业从一开始就是粗放增长，长期的巨量化非绿色物流服务，业已磨合形成生产制造、电商和物流企业及消费者的使用习惯。另外，大多数电商平台和物流企业更多关心企业自身的生产和利润，而忽视其绿色发展对社会的贡献，很多物流消费者也缺乏参与社会环境保护的意识，政府主管部门和行业协会也仅停留于宏现层面呼吁，缺乏必要的系统解决方案、具体标准、执行措施、法规化约束手段。

　　在这种情形下，快递包装垃圾，特别是塑料垃圾，对我们的生活环境造成了严重污染。目前，我国特大城市中，快递包装垃圾增量已占到生活垃圾增量的93%，部分大型城市则为85%～90%。快递包装垃圾污染问题俨然已经成为目前环保问题的重中之重。

　　(摘编自解筱文《快递包装“绿色革命”到底难在哪里？》)

　　材料二：

　　2020年11月30日国家发改委等部门发布《关于加快推进快递包装绿色转型的意见》，规划到2025年，电商快件基本实现不再二次包装，可循环快递包装应用规模达1000万个，包装减量和绿色循环的新模式、新业态发展取得重大进展，国内快递包装基本实现绿色转型。

　　随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料需求大幅增加，资源消耗和环境影响日渐突出，我国快递业每年产生的纸类废弃物超过900万吨，塑料废弃物约180万吨，一年消耗的胶带可以缠绕地球一千多圈，并且这些数字还在快速增长，为了促进行业的健康发展，相关部门出台一系列标准和政策意见推动行业转型发展。

　　 

　　 (摘编自东方财富网《2021年中国快递包装行业市场现状及发展趋势分析》)

　　材料三：

　　2021年3月12日正式施行的《邮件快件包装管理办法》(以下简称《办法》)，对于快递包装中塑料袋、塑料胶带、快递内部塑料缓冲物这“三大污染”有的放矢推出举措，违反规定将依法受到严厉处罚。记者近期走访市场发现，《办法》出台后，一些快递企业和电商平台确实对快递包装和填充物进行了明显的优化。《办法》要进一步深化落实到位，需要快递企业、电商平台和用户协力推动。

　　据相关负责人介绍，顺丰研发了包含丰BOX、集装容器、笼车、循环文件封四大类的循环快送容器，并搭建了顺丰循环运营平台进行数据管理。此外，顺丰在快递行业首创无墨印刷纸箱，采用激光雕刻技术替代传统油墨印刷，可以100%节省印刷油墨的消耗，实现绿色环保的同时具有较高的经济价值。据花西子相关负责人介绍，公司选用的“一撕得”快递箱是国内一家生产快递包装公司的专利产品，成本确实比普通快递箱贵不少，但环保便利的包装设计，加上时尚元素的运用提升了用户体验，大获好评。

　　(摘编自视君壁《快递该用什么来包装？》)

　　4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) (  )

　　A.一些快递公司在打包时，使用大容量的包装盒，用大量填充物，多用胶带，以便更好地保护物品，节省打包时间，提高工作效率。

　　B.长期以来，物流业的粗放增长使多个环节的企业和消费者养成了不良使用习惯，这是快递包装垃圾造成环境污染的原因之一。

　　C.近年来，我国快递行业飞速发展，快速业务总量成倍增长，如2020年其总量是2016年的两倍还多，同时所需包装材料也越来越多。

　　D.花西子公司选用的“一撕得“快递箱，因其环保便利的包装设计和时尚元素的运用给用户带来很好的体验，唯一的缺点是成本较高。

　　5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分) (  )

　　A.我国快递包装垃圾增量虽然在特大城市和一般大城市中所占生活垃圾增量的比例有所不同，但都在80%以上，应该引起高度重视。

　　B.从我国快递业近年来每年产生1080万吨弃物的规模看，要在2025年达到国内快递包装基本实现绿色转型的目标，可谓任重道远。

　　C.从2017年到2020年，我国快递行业业务总量的同比增长率一直在27%上下波动，但是2021年的同比增长率竟然达到了124.7%。

　　D.《邮件快件包装管理办法》促使一些快递企业和电商平台优化快递包装和填充物，比如顺丰就研发出了四大类的循环快递容器。

　　6.三则材料在内容上有怎样的联系？请简要分析。(6分)

　　(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

　　阅读下面的文字，完成7～9题。

　　衣冠冢

　　黄 扬

　　那晚的村庄裹挟在寒风里，每一扇门窗都被飞起的尘沙敲响。他将耳朵竖起，从那种声音中听出不同的声音。他起床拉开门，和风雪一起扑进来的，是他两年未归的儿子，门随即被儿子关上，他刚碰到油灯的手被儿子拉住，儿子用压得极低的声音说:“爹，不要点灯，我待会儿就得走。”

　　……

　　人们把他儿子的衣冠冢挖开，那些家书已在时光里泛黄、破损，字迹模糊。

　　(有删改)

　　7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ( )

　　A.“和风雪一起扑进来的”把写景与写人结合在一起，其中“扑”字很有力度，既表现了风雪之猛，又写出了来人被风雪裹挟得几乎站不住脚的样子。

　　B.“眼瞪得要把两条眉毛顶到后脑勺去”的细节描写，运用了夸张的手法，突出了父亲听到儿子的话后的震惊之大，能引发读者对当时情景的想象。

　　C.小说中写“巨大而可怖的铁鸟正把一颗颗炸弹下到村庄里”，是从“他”的角度进行叙述的，合乎人物身份；这样的描写揭露了侵略者的凶狠残暴。

　　D.“他”临终前对村领导所说的话有重要作用：点明了前文的“那东西”是什么、儿子为什么要回到家中来。这就揭示出了谜底，与前文形成了照应。

　　8.请从小说三要素的角度，分析小说中戴绿帽子的人与“他”的对话透露了哪些信息。(6分)

　　 

　　9.从写作角度看，小说为什么写丁峰最终没有回家？请简要分析。(6分)

　　二、古代诗文阅读(34分)

　　(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

　　阅读下面的文言文，完成10～13题。

　　太宗淳化五年八月，甲午，诏:“自今京朝、幕职、州县官等，不得辄献诗赋、杂文；若指陈时政阙失、民间利害、直言极谏书，即许通进。其有宏才奥学为人所称者，令投献于中书，宰相第其臧否上之。”上以蜀寇未平，辛仲甫素著恩信，将令舆疾招抚，会疾甚，不可遣。先是，参知政事苏易简荐枢密直学士张咏可属西川事，于是诏咏知益州，得便宜从事。丁丑，帝以蜀寇渐平，下诏罪已。钱若水草诏，既成，进御，帝亲窜数字，引咎深切。其略曰:“朕委任非当，烛理不明，致彼亲民之官，不以惠和为政，挠我烝民，起为狂寇。念兹失德，是务责躬。改而更张，永鉴前弊，而今而后，庶或警予!”是月，张咏至益州。先是陕西运粮以给蜀师者相属于路咏问城中所屯兵数凡三万人而无半月食咏访知民间苦盐责贵而私廪有余乃下盐价听民以米易盐民争趋之。未逾月，得好米数十万斛，军士欢腾。时四郊尚多贼垒，城门昼闭，王继恩日务宴饮，不复穷讨。官支刍粟饷马，咏但给以钱，继恩怒曰:“马岂能食钱邪？”咏曰:“公今闭门高会，刍粟何从而出？若开门击贼，何虑马不食粟乎!”继恩乃不敢言。会卫绍饮以书来督捕余寇，继恩始令兵四出。绍钦等连破贼众，遂克蜀州。继恩尝送贼三十余辈，请咏治之，咏悉遣令归业，继恩怒，咏曰：“前日李顺胁民为贼，今日咏与公化贼为民，何有不可哉!”继恩有帐下卒恃势掠民财，或诉于咏，咏密戒曰:“得即缚置井中，勿以来也。”吏如其戒，继恩不敢恨，其党亦自敛戢云。继恩既分兵四出，咏计军食可支二岁，乃奏罢陕西运粮。帝喜曰:“此人何事不能了，朕无虑矣!”

　　(节选自《续资治通鉴》，有删改)

　　10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) (  )

　　A.先是/陕西运粮以给蜀师者相属/于路咏问城中所屯兵/数凡三万人/而无半月食/咏访知民间苦盐贵/而私廪有余/乃下盐价/听民以米易盐

　　B.先是/陕西运粮以给蜀师者相属于路/咏问城中所屯兵/数凡三万人/而无半月食/咏访知民间苦/盐贵而私廪有余/乃下盐价/听民以米易盐

　　C.先是/陕西运粮以给蜀师者相属于路/咏问城中所屯兵数/凡三万人/而无半月食/咏访知民间苦盐贵/而私廪有余/乃下盐价/听民以米易盐

　　D.先是/陕西运粮以给蜀师者相属/于路咏问城中所屯兵数/凡三万人/而无半月食/咏访知民间苦/盐贵而私廪有余/乃下盐价/听民以米易盐/

　　11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) (  )

　　A.太宗，庙号名。古代帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号，如某祖、某宗。

　　B.朕，第一人称代词。秦始皇以后成为皇帝专用的自称，皇太后临朝听政也自称朕。

　　C.蒸民，众民，百姓，如《诗经》：“天生烝民，其命匪谌。”“烝”的意思是众、多。

　　D.斛，量器名，容三斗。又是容量单位，如《汉书》:“关中大饥，米斛万钱，人相食。”

　　12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分 (  )

　　A.太宗非常讨厌诗赋，所以下诏各级官员不要再献诗赋，但他特别欢迎有关国家治理的文字，如指陈时政缺失，民间利害，以及直言进谏的奏章。

　　B.在蜀寇渐被平定之时，太宗颁发了罪已诏，他认为百姓受到扰乱而起事变成贼寇，是因为自己任用官员不适当，是因为自己失了德，要引以为鉴。

　　C.作为军事统帅的王继恩不仅不尽力剿贼，还因为张咏不供粮草只给钱而发怒，张咏则指出其攻击贼人才能得到粮草，王继恩自感理亏而不再说话。

　　D.王继恩手下士兵有的仗恃着势力夺取百姓财物，接到控诉后，张咏让小吏们抓住这样的士兵不必请示而直接扔到井里，王继恩的士兵这才收敛。

　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)辛仲甫素著恩信，将令舆疾招抚，会疾甚，不可遣。

　　(2)钱若水草诏，既成，进御，帝亲窟数字，引咎深切。

　　(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

　　阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

　　别 离

　　陆龟蒙

　　丈夫非无泪，不洒离别间。

　　杖剑对尊酒，耻为游子颜。

　　蝮蛇一螫手，壮士即解腕。

　　所志在功名，离别何足叹。

　　14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) (  )

　　A.本诗纯粹以议论为诗，全无依依不舍的离愁别怨，给人以壮美之感。

　　B.颔联所写的大丈夫形象，威武潇洒，胸怀开阔，风度不凡，气宇轩昂。

　　C.“游子颜”在作者那里，就是因离别而呈现的伤感落泪的凄切之状。

　　D.尾联总束前面诗句，照应首联，点明了壮士欲建功立业的远大志向。

　　15.清代沈德潜评本诗颈联“似游离于诗外，实则贴合无间”，请对此做简要分析。(6分)

　　(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

　　16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)庄子《逍遥游》中的“        ，        ”，说的是行走极远，要积累足够的粮食；它可用来比喻做的事情越大，就越要做好充分准备。

　　(2)李白在《蜀道难》中，以鸟兽难以度越来表达蜀道难行的两句是“       ，       ”。

　　(3)燕在古诗词中是常见意象，古人常以这种鸟来表达时事变迁、惜时伤春、羁旅漂泊、对景色的赞美等多种情感，如“        ，        ”。

　　三、语言文字运用(20分)

　　(一)语言文字运用(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成17～19题。

　　关于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来学界研究到公众传播的热潮。2021年涌现的对中国传统文化进行视觉演绎的出色案例不胜枚举，如央视综艺《典籍里的中国》、河南卫视节日“奇妙夜”系列、B站制作的国风舞蹈综艺《舞千年》等，都让人       ，产生强烈的精神共鸣。

　　由此，我们将视野上推到久远的时间尺度上，不难注意到:近年来，对中华文明进行     ，探求文明精神的根系脉络，成为引发公众关注的热点。二里头、良渚、三星堆，这些著名考古遗址成了“网红”；以前往往      的博物馆，现在到了周末人流如织。央视直播三星堆考古挖掘过程，让观众在大呼过瘾的同时，也产生跨越时空的触动与感动——“破防了”。放眼整个人类社会，(     )。今天，我们在现代化的      、枝繁叶茂中，反过来可以更加深刻地感受到文明根系的深远与厚重。中国历史是一个兼容并蓄、多元一体的建构过程，同时蕴含着仁善为本、天下为公的价值理想与精神追求，这是我们这个古老文明能够绵延至今且长盛不衰的强大内在动力。

　　17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) (  )

　　A.心满意足 追根究底 无人问津 日新月异

　　B.耳目一新 追根究底 无人问津 蒸蒸日上

　　C.耳目一新 追本溯源 门可罗雀 日新月异

　　D.心满意足 追本溯源 门可罗雀 蒸蒸日上

　　18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) (  )

　　A.在历史长河中凋零的，几乎都是中国之外的文明古国

　　B.除了中国之外的文明古国，几乎都在历史长河中凋零

　　C.几乎中国之外的文明古国，都已经在历史长河中凋零

　　D.已在历史长河中凋零的文明古国几乎都是中国之外的

　　19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) (  )

　　A.对于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来从学界研究到公众传播的热潮。

　　B.关于中国传统文化的溯源挖掘与现代转化，成为近年来学界研究到公众传播的热潮。

　　C.对于中国传统文化的溯源挖掘与现代转化，成为近年来从学界研究到公众传播的热潮。

　　D.对于中国传统文化的现代转化与溯源挖掘，成为近年来学界研究到公众传播的热潮。

　　(二)语言文字运用(本题共2小题，11分)

　　阅读下面的文字，完成20～21题。

　　2021年12月30日晚，中科院合肥物质科学研究院有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)实现1056秒的长脉冲高参数等离子体运行，这是目前世界上EAST高温等离子体运行的最长时间。

　　EAST是国家重大科技基础设施，拥有类似太阳的核聚变反应机制，用来           。核聚变能源的原材料          ：一是在地球上几乎取之不竭，二是排放无污染。它因此被视为“终极能源”。EAST装置实验运行总负责人龚先祖说：“千秒量级等离子体的运行创造了新的世界纪录，也让我们探索核聚变能源应用又进了一步。”他介绍，1兆安的等离子体电流，电子温度1亿摄氏度的等离子体、          ，上述三个目标在EAST上已分别实现。

　　目前，EAST装置是国际上唯一具备与ITER(国际热核聚变实验堆)类似加热方式和偏滤器结构的磁约束核聚变实验装置，其创新研究成果和技术积累，为我国自主建造聚变工程实验堆提供了坚实的科学技术基础。

　　20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)

　　21.请简要概括上面新闻的主要内容，不超过55个字。(5分)

　　四、写作(60分)

　　22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　齐桓公要任用贤才宁戚，有大臣希望桓公派人去打听其口碑。桓公说:“问之，患其有小恶。以人之小恶，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也。”东汉末年，曹操采取了“唯才是举”的用人政策，“负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术”的人都被任用，他最终平定了北方。

　　魏征劝谏唐太宗要任用有贤德的人，说“用一贤人，则贤人毕至；用一小人，则小人齐趋”，唐太宗认为他说得颇有道理。宋代司马光说:“才者，德之资也；德者，才之帅也。”认为任用人才，首先要考虑其品德。

　　以上材料很有启示意义。请综合上述材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

　　要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　语文大联考参考答案

　　 

　　1.B 【解析】本项错在“借鉴了《史记》等史书的叙事手法”，原文只是说这种手法的历史渊源在《左传》《史记》等作品中可以看到，但《冰山上的来客》未必是对《史记》等史书的借鉴。

　　2.C 【解析】文章举阿曼巴依的例子，论证的是《冰山上的来客》没有刻意丑化反派，而不是说所有的优秀电影都不这样做。

　　3.D 【解析】A项，“基本不对战斗本身进行描述”于文无据。B项，“多设置细节”未必能体现正确价值理念，增加叙事的深度。C项，错在“不合乎我国的电影生产机制”，应该是不合乎现在的市场主导下的电影生产机制。故选 D项。

　　4.D 【解析】错在“唯一”，原文只是提到了“一撕得”快递箱的成本“比普通快递箱贵不少”这一点，但未必只有这一个缺点。

　　5.D 【解析】A项，错在“一般大城市”，范围扩大，原文说的是“部分大型城市”。B项，错在“每年产生1080 万吨废弃物”，原文提到纸类和塑料废弃物的时候，用了“超过”和“约”字；况且，快递业的废弃物也不只是纸质和塑料垃圾。C项，错在“但是2021年的同比增长率竟然达到了124.7%”，由材料二的统计图可知，达到了124.7%的只是2021年1月。故选D项。

　　6.【答案】材料一讲的主要是快递行业普遍存在的过度包装问题，指出其造成了严重的环境污染。材料二讲的主要是国家出台政策，要推动国内快递实现绿色转型。材料三讲的主要是国家出台了快递包装管理办法，快递企业则在推行绿色包装。三则材料都围绕着快递包装这一中心，材料一谈问题，材料二谈解决问题的目标，材料三谈怎样解决问题。三者在内容上形成了有机的联系。（每点3分〉

　　【解析】题干要求回答三则材料内容间的联系，这里所说的内容不是局部内容，而是核心内容，则作答之前必须对三则材料的中心意思进行归纳概括。材料一第一段讲的是快递的过度包装现象，第二段解说其原因，第三段则指出其危害。概括言之，材料一谈的是快递的过度包装问题及其危害。材料二的两段，第一段介绍文件内容，指出国内快递包装要基本实现绿色转型，第二段先说快递过度包装现象，接着又指出要推动行业转型发展。总而言之，这是指出了快递行业的目标。材料三的两个段落，第一段讲《邮件快件包装管理办法》施行，第二段讲快递企业想方设法进行绿色包装。由以上分析可知，三则材料，一则是谈问题，一则是谈解决问题的目标，一则是谈解决问题的方法，这就是答案。作答时结合具体内容进行解说即可。

　　7.A 【解析】错在“写出了来人被风雪裹挟得几乎站不住脚的样子”，来人并非被风雪裹挟得几乎站不住脚，而是急着要进屋。

　　8.【答案】人物角度：老人的儿子叫丁峰，是坚强无畏的抗日分子。环境角度：当时正处于抗日战争时期，斗争极其艰苦。情节角度：丁峰在与日本侵略者进行英勇战斗，敌人对其恨之入骨，急欲抓捕他。（每点2分，意思对即可）

　　【解析】小说三要素是人物、环境，情节。作答时，从相应内容中提炼出这三方面的内容即可。从人物上说，戴绿帽子的人的话，点明了“儿子”的名字——丁峰，而且让读者知道了他是什么人。从环境上说，“被皇军通缉”告诉我们这是抗日战争时期，从丁峰被搜捕，可知斗争非常艰苦。从情节上说，对话表明戴绿帽子的人是来抓捕丁峰的，这又侧面表明丁峰与敌人进行了英勇的战斗。把这些内容加以整合就是答案。

　　9.【答案】这样写可以让人推测出丁峰已经牺牲，无法与父亲团聚，从而增强小说的悲剧色彩。丁峰最终没有回家，更好地表现了抗日的艰苦，以及革命者的不怕牺牲、英勇战斗，从而更深刻地表现主题。小说的主人公是丁峰的父亲，写丁峰没有回家，才能更好地展开关于他父亲保护书信的情节，塑造其形象。（每点2分，意思对即可）

　　【解析】从丁峰的表现来看，如果战争结束后还没有回家，可以判断出他也牺牲了，这对于日夜盼望儿子回家的父亲来说，无疑是悲剧，由此可以答出第一点。丁峰之所以牺牲，一定是因为斗争太艰苦，而他又决不屈服于恶劣的斗争形势，从这个角度上说，写丁峰没有回来，可以说是对革命者不怕牺牲、英勇战斗的歌颂，而这就是小说主题中的重要内容，由此可以得出第二点。小说的主人公是父亲，丁峰没有回家，则父亲守护信件的情节得到充分展开，父亲的形象当然也就更加生动，由此可以得出第三点。

　　10.C 【解析】第二处应断在“于路”的后面，它是“相属”的补语，不是“咏问”的状语。第三处应断在“数”后面，“所屯兵数”是问的内容，中间不宜断开；不然“所屯兵”就成了问的对象，而问的是什么就不清楚了。第六处应断在“苦盐贵”的后面，从文意看，百姓是为盐价昂贵所苦，则“盐贵”是“苦”的宾语，中间不宜断开。故选C项。

　　11.D 【解析】一斛是十斗，不是三斗。

　　12.A 【解析】错在“太宗非常讨厌诗赋，所以下诏各级官员不要再献诗赋”，太宗讨厌诗赋之意于文无据。

　　13.【答案】（1）辛仲甫一向有恩德和信义，将要让他带病去招降安抚，恰逢他病得厉害，不能派遣。[重要词语“素”（一向、平时），“舆疾”（带病）、“会”（恰逢）各1分，句意2分]

　　（2）钱若水写诏书，写成之后，进呈太宗，太宗亲自改了几个字，真挚恳切把责任揽在自己身上。[重要词语“草”（起草、草拟、写）、“既”（……之后）、“窜”（改）各1分，句意2分]

　　【参考译文】

　　太宗淳化五年八月，甲午这天，太宗下诏：“从今以后，京朝、幕职、州县官等人，不能总是献诗赋、杂文；如果是指陈时政缺失、民间利害、直言进谏的文宇，立刻允许向上呈递。其中有宏大的才学、深奥的学问，被人称赞的，让他选呈给中书，宰相确定其好坏等级而呈上来。”太宗因为蜀寇尚未平定，辛仲甫一向有恩德和信义，将要让他带病去招降安抚，恰逢他病得厉害，不能派遣。在这之前，参知政事苏易简推荐枢密直学士张咏可以托付西川之事，于是下诏让张咏担任益州知州，允许他便宜行事。丁丑这天，太宗因为蜀寇渐被平定，下诏引咎自责。钱若水写诏书，写成之后，进呈太宗，太宗亲自改了几个字，真挚恳切把责任揽在自己身上。它大致是说：“朕委任官员不适当，考察事理不明白，以致那些亲民的官员，不用仁爱和顺来处理政事，扰乱我的百姓，使他们起事成为狂妄的贼寇。想到这是联失德造成的，这一定要责备我自己。改弦更张，永远以此前的弊病为鉴戒，从今以后，这或许就是对我的警醒。”这个月，张咏到了益州。在这之前，陕西运粮来供给蜀地军队的人相连于道路。张咏问城中所驻扎的军队人数，共三万人，却连半个月的粮食都没有。张咏通过探问，了解到民间因为盐贵而苦脑，私人的粮食却有余，就调低盐价，允许百姓用米来换盐，百姓争着来换盐。不超过一个月，得到好米几十万斛，军士欢欣鼓舞。当时城四郊还有很多敌人的营垒，城门白天都关闭着，王继恩每天举办宴会喝酒，不再尽力讨伐贼人。官府支出粮草作为军饷马料，张咏则只给钱，王继恩发怒道：“马难道能吃钱吗？”张咏说：“你现在关着门举办盛大宴会，粮草从哪里来？如果开城门攻击贼人，哪里用得着担心马吃不到粮食呢！”王继恩才不敢再说话。恰逢卫绍钦拿着文书来监督捕捉剩余的贼寇，王继恩这才命令军队四面出击。卫绍钦等人接连打败贼人，于是攻下了蜀州。王继恩曾送来三十多个贼人，请张咏对他们予以治罪，张咏全都让他们回去务农，王继恩发怒，张咏说：“从前李顺胁迫百姓成为贼人，今天我张咏与你把贼人变作老百姓，有什么不可以的呢！”王继恩帐下士兵有仗恃着势力夺取百姓财物的，有人向张咏控诉，张咏悄悄告诫他们说：“抓住他们就绑起来扔到井里，不要再来报告了。”吏员像他说的那样做了，王继恩不敢有什么恨意，那些党徒也就自行收敛了。王继恩分兵四出之后，张咏计算军粮可以支持两年，就上奏请求停止陕西运粮。太宗高兴地说：“这个人什么事办不了？朕没有可担心的了。”

　　14.A 【解析】错在“本诗纯粹以议论为诗”，本诗主要是议论，但也有描写，如“杖剑对尊酒”。

　　15.【答案】本诗写的是别离，颈联却写蝮蛇螫手、壮士断腕，从表面看两者没有联系，所以说“游离于诗外”。颈联写壮士为了去患除毒、保全生命，不惜把手腕斩断，这与全诗所表达的壮士为了事业的胜利和理想的实现而不畏艰险、不怕牺牲的大无畏精神完美地融合在一起，所以说“贴合无间”。这样的写法在让人感到突兀的同时，给人深刻印象，引发读者思考，能够更好地传达诗意。（每点2分，意思对即可）

　　【解析】“似游离于诗外，实则贴合无间”包括两层意思，一是“似游离于诗外”，二是“实则贴合无间”，作答时应结合诗句分别分析这两者的表现，再综合分析其妙处。

　　16.【答案】（1）适千里者 三月聚粮 （2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （3）燕子来时新社 梨花落后清明/旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家/雨湿东风  谁家燕子穿庭户/几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥/荼蘼香梦怯春寒 翠掩重门燕子闲/无可奈何花落去 似曾相识燕归来[每空1分，有错字则该空不得分。（3）的答案不唯一，正确即可]

　　17.C【解析】第一处，心满意足：非常满足。耳目一新，听到的看到的都换了样子，感觉很新鲜。语境中的《典籍里的中国》等都是让人观听的，用“耳目一新”更合语境。第二处，追根究底：追究某事发生的根本原因。追本溯源：追究事物产生的根源。语境中有“久远的时间尺度”，则显然不是在找原因，而是要追究本源，且对象是“中华文明”，故用“追本溯源”。第三处，无人问津：没有人来打听渡口。比喻无人过问或尝试，受到冷落。门可罗雀：大门前面可以张网捕雀。形容宾客稀少，十分冷落。两个词用在这里皆可，但“无人问津”的可能性小，用“门可罗雀”更合乎实际情况。第四处，日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺。“现代化”与“蒸蒸日上”搭配不恰当，故选用“日新月异”。故选C项。

　　18.B【解析】括号前后都是在讲中国文明昌盛，则与之形成对比的是调零，可见“在历史长河中调零”应放在最后加以强调，由此排除A、D两项。“几乎”置于“都”前，较之置于“中国”前，更恰当一些，所以排除C项。故选B项。

　　19.C【解析】原句有三种语病：一是用词不当，“关于”应改为“对于”；二是语序不当，“溯源挖掘”应在前，“现代转化”应在后；三是成分残缺，应在“学界研究”前加“从”。把这三种语病都修改了的是C项。

　　20.【答案】探索核聚变能源应用 有两大优点千秒的连续运行时间（每句2分，意思对即可。超过字数酌情扣分）

　　【解析】第一处，从“用来”二字看，所填句子应是关于EAST的用处的内容，而从龚先祖所说“让我们探索核聚变能源应用又进了一步”可知，其用处就是探索核聚变能源应用，由此可以确定补写内容。第二处要填的内容是对后面两点的总说，而这两点都是优点，所以可填写“有两大优点”。第三处，从本新闻的主要内容看，它报道的是EAST所创造的世界纪录，而第三处横线后所说的“三个目标在EAST上已分别实现”告诉我们所填内容就是在EAST上实现的内容，而这个内容只有一个，就是“实现1056秒的长脉冲高参数等离子体运行”，把这个意思压缩到不超过10个字就是答案。

　　21.【答案】（示例）2021年12月30日晚，中国EAST装置实现了1056秒的长脉冲高参数等离子体运行，创造了世界纪录。（时间1分，中国1分，装置1分，千秒运行1分，世界纪录1分）

　　【解析】题目要求概括新闻的主要内容，对于新闻而言，主要内容包括施事者、所施之事、施事时间、意义和作用等。简而言之就是，什么时间什么人做了什么事，有何意义等。由此逐一对应作答即可。

　　22.【写作指导】齐桓公是春秋五霸之首，其成功与其用人观关系密切。他的用人策略，是优先考虑才干。曹操唯才是举，更是把才干放到了第一位。魏征的观点是用人一定要任用有品德的人，司马光的观点是用人一定要首先考虑品德，前两位古人与后两位古人的德才观颇为不同，由此可知，本次作文要求论述的是德与才的关系，这就要辩证地分析问题，比如齐桓公处于诸侯国争斗激烈之时，曹操正在平定天下，他们用人优先考虑才能，是现实的需要，从一定程度上讲也是权宜之计。魏征和司马光也不是不重视才干，而是把德放在首位。材料的启示意义：在于让我们综合考虑德与才的关系，正确地使用人才。参考立意：用人应以德才兼备为标准。在德与才的关系中，以德为先，以才为后。先重德或先重才，应依现实需要而定。

　　四川省2022届高三下学期2月高中毕业班诊断性测试（一诊）

　　语文

　　注意事项：

　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　　3．考试结束后，仅将答题卡交回。

　　一、现代文阅读（36分）

　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　《当代中国伦理学》一书的出版是对新时代伦理需求的积极回应，是中国特色社会主义伦理学研究的有益探索。

　　首先，该书着眼于社会主义伦理思想和伦理精神的时代表达与时代发展，凸显了中国特色社会主义伦理底色。在经济全球化的助推下，文化的交汇、碰撞已成常态。异质文化的频繁交往既为文化整合敞开了大门，也加剧了文化的冲突。植根于不同土壤的文化理念在全球化浪潮中正面交锋的几率急剧增加，人类命运共同体不得不应对更深层次的共同问题。异质文化曾一废有着自己清晰的地域边界，而全球化则从根本上打破了文化的空间限制，让文化空间边界变得越来越模糊。这就意味着，不同文化共处同一语境的现象已成为常态。伦理冲突则是文化冲突的集中体现。面对多元文化的时代，打牢伦理价值基础，是防止不良伦理文化侵蚀的必然选择。我国选择社会主义道路是历史的必然，这就决定了新时代的伦理建构必然以社会主义核心价值观为内核。《当代中国伦理学》牢牢把握了社会主义道德方向，从基本原则的提炼到伦理秩序的构筑，无不彰显社会主义伦理本质。

　　其次，该书立足民族伦理传统，注重民族伦理文化与伦理精神的传承与弘扬。任何民族都有其独特的历史与社会特质，这就决定了引导中华文明道德生活的理念必须源于民族自己的道德体验和智慧。外来的理论属于人类文明的共同成果，可以为我们所借鉴，但并不能为解决中国伦理问题提供完备的答案。民族独有的伦理文化与伦理精神是我们的宝贵财富，在新时代已然散发出夺目光彩。新冠肺炎疫情就是对民族伦理道德的重大检验。我国疫情防范及时有效，保障了人民的生命安全，这与中华民族“重义轻利”“捐躯赴国难”的家国情怀密不可分。对此，该书有着深刻的洞见，对当代中国伦理学的源流予以了细致的梳理，提出当代中国伦理学虽然需要西方伦理理论的参照，但本质上源自民族道德生活以及所积淀的民族伦理文化与伦理精神。

　　最后，该书直面国家与社会现实，表现出敏锐的问题意识与时代担当。学术研究必须对接国家与社会重大需求。迈向新时代的进程中，也产生了新的伦理期待、伦理问题。该书没有寓于理论的象牙塔，而是展现了解决问题的担当与勇气。该书系统建构了涵盖新时代政治、经济、文化等领域的伦理体系框架，旨在为各领域的道德建设提供完备方案。网络技术的急速发展改变了人们的生活方式，网络通讯、网络支付等方便了人们的生活，网络诈骗、网络信息失真等道德失范现象也严重干扰了人们的正常生活。该书从道德原则、机制等层面对网络伦理问题予以了积极的回应。以现实问题为导向，兼顾理论与现实的结合，成为该书的显著特，点，这也让该书散发出时代的生命力。

　　时代的进步，注定会产生新的伦理话语，这也决定了当代中国伦理学必然是开放和动态的体系。《当代中国伦理学》一书为我们打开了新的学术视野，有助于我们迎接新的道德生活。

　　（节选自张宵《<当代中国伦理学>展现新时代伦理学研究的中国特色》，有删改）

　　1．下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．我国选择社会主义道路是历史的必然，这也决定了《当代中国伦理学》以社会主义核心价值观为内核。

　　B．经济全球化从根本上打破了不同文化间原本清晰的边界，使得不同文化理念的交汇、碰撞成为常态。

　　C．“重义轻利”“捐躯赴国难”等家国情怀属于中华民族伦理道德，在新冠防疫中展现了重要的现实意义。

　　D．网络在方便人们生活的同时也带来了新的伦理问题，该书以解决问题的精神积极回应网络伦理问题。

　　2．下列对于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．文章分别从“凸显社会主义伦理底色”“立足民族伦理传统”“以现实问题为导向”三个方面由表及里论述了该著作的特点。

　　B．第二段从全球化背景下的文化冲突论及伦理冲突，再强调以社会主义核心价值观为内核进行伦理建构的必要性，逻辑严密。

　　C．文章在评述《当代中国伦理学》的过程中，既有相关理论的阐释，也有实例进行印证，二者结合增强了文章的说服力。

　　D．文章除介绍《当代中国伦理学》一书的特色外，还在首尾两段分别对该书给予了高度评价，指出了该书的现实意义。

　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．文化的交汇、碰撞已成常态，为此我们有必要打牢伦理价值基础，防止不良伦理文化对我们的侵蚀。

　　B．《当代中国伦理学》立足于民族伦理传统建构伦理体系，可见本土伦理理论同西方伦理理论难以相容。

　　C．随着时代的进步，新的伦理期待、伦理问题会产生，伦理学研究如不能与时俱进，将可能失去生命力。

　　D．解决当下“共享经济”中出现的一些道德失范问题，我们可以从《当代中国伦理学》中获得一些启发。

　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

　　阅读下面的文字，完成4~6题。

　　材料一：

　　2021年12月9日“天宫课堂”如期开讲。本次太空授课在中国科技馆设置地面主课堂，在南宁、汶川、香港、澳门设置地面分课堂，航天员可与地面课堂进行实时交流。在授课中，航天员介绍了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理，激发了广大青少年对科学的兴趣。

　　本次太空授课“硬件设施”有很大升级。天宫一号的内部活动空间只有约15立方米，而现在空间站仅核心舱就达50立方米，“教室”更加敞亮，也说明我国航天事业近年来的发展之快和进步之大。

　　本次太空授课采取天地互动方式进行，航天员可与地面课堂进行实时交流，柔性展示了中国航天实力。长达几十分钟跨越多半个地球的太空追踪技术，如果应用到军事领域，威慑性不容小觑，如果应用到导航领域，实用性有目共睹。简单说，太空授课投入高、周期长、回报慢，但只要坚持，我们所收获的要比现在的投入要多得多。

　　（摘编自人民网《中国空间站首次太空授课圆满完成》）

　　材料二：

　　太空授课最重要的意义当然是未来！为了技术的未来，为了中国航天的未来。在同学们心中播下航天梦的种子，便是意义所在。如今，坐在电视机前观看我国首次太空授课的孩子已经长大，他们中不少人正上演着“长大后，我就成了你”的故事。张舒琪就是其中一位。8年前，她从电视里看到太空授课，对航天的热爱一发不可收。今年，她成为一名空间站任务飞控试验队员，守护着天上的航天员英雄。

　　前不久，一群大学生上了热搜，他们研发的“宇宙八音盒”卫星乐器装置，将收集外太空的波形数据，聆听宇宙八荒的声音。其创作灵感，正是来自8年前的那堂太空授课……

　　本次“天宫课堂”授课专家组成员由航天领域的专家、教育专家及一线物理老师等组成，所呈现的授课内容，都是经过他们多次讨论论证精挑细选的，目的是接续“播种”，让孩子们拥抱未来。从世界范围看，太空教育已成为连接青少年学生与载人航天事业的重要桥梁，绝大多数国家都在广泛开展太空课堂项目。

　　（摘编自中国青年报《太空授课播下的“种子”发芽了》）

　　材料三：

　　美国对航天科普的重视由来已久。一代代人接续奋斗，是航天人的使命所在。上世纪80年代，美国制定太空授课计划。1986年1月28日，美国小学教师克丽斯塔·麦考利夫走入“挑战者”号航天飞机，计划为她的学生上一堂太空课，尽管“挑战者”号的失事让麦考利夫带着她的梦想逝去，但她的后继者、同为教师的芭芭拉·摩根于2007年随“奋进”号航天飞机登上国际空间站，变国际空间站为课堂，是迄今唯一一位进行过太空授课的美国教师，圆了一代人的“太空授课”梦。

　　除了太空授课，其他航天科普也很丰富，美国航天航空博物馆常年免费开放，展品囊括了从莱特兄弟建造的世界上第一架飞机到二战各式战斗机；从美国“阿波罗11号”登月舱到苏联“联盟”号飞船的整个人类航空航天史。这里没有“请勿触摸”“请勿拍照”的警示，有的是给予孩子们足够大的体验空间、足够多的动手操作项目。

　　（摘编自环球时报《美国学生的“太空课”》）

　　4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．2021年12月9日的太空授课演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动等神奇现象，重点讲解了实验背后的科学原理。

　　B．从15立方米，到50立方米，太空授课的“硬件设施”有了很大升级，从侧面说明了我国航天事业近年来的进步。

　　C．本次“天宫课堂”采取了天地互动方式进行，航天员可与地面课堂进行实时交流，激发了广大青少年对科学的兴趣。

　　D．美国计划在上世纪80年代进行太空授课，但受到“挑战者”号失事的影响，直到后来芭芭拉·摩根才完成了太空授课。

　　5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．如果把长达几十分钟跨越多半个地球的太空追踪技术应用到军事或者是导航领域，将有利于实现该技术的转化利用。

　　B．“宇宙八音盒”卫星乐器装置的创作灵感来自于大学生们八年前参与的太空授课，这是该装置引发广泛关注的原因。

　　C．“天宫课堂”授课活动离不开授课专家组中专家、老师们的默默付出，他们经过多次论证，确定了本次的授课内容。

　　D．在博物馆给予孩子们足够大的体验空间、足够多的动手操作项目，将有助于激发青少年投身航空航天事业的热情。

　　6．现今世界上绝大多数国家为什么重视太空教育？请结合材料简要分析。（6分）

　　（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

　　阅读下面的文字，完成7~9题。

　　压碎的心

　　丁玲

　　平平听过火车的故事，在画上也见过火车，太原商务印书馆的橱窗里，就陈设过一个模型。平平跟爸爸上街的时候，有机会就贴在那玻璃窗上瞧。他不敢梦想有一辆火车，有那小模型就很好了。然而，这天一早，平平从梦中醒来，又梦见火车，火车却变得非常可怕，那上边坐满了日本人，日本人从车上跳下来，要抓他，妈妈不能保护他，倒在地上哭；很多中国人，外祖母也好，哥哥也好，隔壁的叔叔也好，大家都怕得缩到一团，他伤心地哭着，哭着哭着就醒了。唉，难道这么多爱他的人就没有一个不怕日本人的么？

　　……

　　不久他恢复了知觉，房子里静悄悄的，他清楚了一些，从手指缝里看见了妈妈，妈妈靠在他身旁，衰弱地摊着手，呆呆望着块地方，泪水无声地从眼里泉水似的流下来。他忽然了解了妈妈，原谅她一切，他一头撞到她怀里，听见妈妈的心的跳动，当妈妈扶起他的头来时，他的眼被泪水糊着，已经看不清她的面目了。

　　一九三八年

　　（有删改）

　　7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．小说以平平的恶梦开头，既能凸显主人公对日本人的恐惧和憎恶，又交代了故事发生的社会环境。

　　B．妈妈收拾东西时候的谨慎小心让平平感到自己受到忽视，这也影响了平平的心情和对妈妈的态度。

　　C．小说中的画线句，运用了反复等手法，表现了陈旅长送别平平的情景，突出了他对平平的关爱和不舍。

　　D．小说以小见大，以平平这个孩子的视角展开叙述，讲述了抗战这宏大背景下一个小家庭的悲欢故事。

　　8．小说标题“压碎的心”内涵丰富。请结合全文简要分析。（6分）

　　9．小说在塑造“平平”这一形象时是如何做到真实可信的？请简要分析。（6分）

　　二、古代诗文阅读（34分）

　　（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

　　阅读下面的文言文，完成10~13题。

　　（太和）四年十二月，吴主扬声欲至合肥，（魏）征东将军满宠表召兖、豫诸军，皆集。吴寻退还，诏罢召兵。宠以为今贼大举而还非本意也此必欲伪退以罢吾兵而倒还乘虚掩不备也表不罢兵。后十余日，吴果更来到合肥城，不克而还。六年十二月，吴陆逊引兵向庐江，论者以为宜速救之。满宠曰：“庐江虽小，将劲兵精，守则经时。又贼舍船二百里来，后尾空绝。今宜听其遂进，但恐走不可及耳。”乃整军趋杨宜口。吴人闻之，夜遁。是时吴人岁有来计。满宠上疏曰：“合肥城南临江、湖，贼攻围之，得据水为势。官兵救之，当先破贼大辈，然后围乃得解。贼往甚易，而兵往救之甚难，宜移城内之兵。其西三十里，有奇险可依，更立城以固守。”将军蒋济议以为：“既示天下以弱，且望贼烟火而坏城，此为未攻而自拔。一至于此，劫略无限。”帝未许。宠重表曰：“孙子言兵者，诡道也，故能而示之不能，骄之以利，此为形实不必相应也。”尚书赵咨以宠策为长，诏遂报听。（青龙）二年五月，吴主入居巢湖口向合肥新城，众号十万，又遣陆逊等将万余人向襄阳，将军孙韶等向广陵、淮阴。散骑常侍广平刘邵议以为“贼众新至，心专气锐，可先遣步兵五千，精骑三千，先军前发，扬声进道。骑到合肥，多其旌鼓，曜兵城下，引出贼后，拟其归路。贼闻大军来，骑断其后，必震怖遁走，不战自破矣。”帝从之。帝曰：“先帝东置合肥，南守襄阳，西固祁山，地有所必争也。敕诸将坚守，吾将自往征之。”秋七月壬寅，帝御龙舟东征。满宠募壮士焚吴攻具。又吴吏士多疾病。帝未至数百里，疑兵先至，吴主始谓帝不能出，闻大军至，遂遁。

　　（摘自《通鉴纪事本末·吴侵淮南》）

　　10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（   ）

　　A．宠以为/今贼大举/而还非本意也/此必欲伪退以罢吾兵/而倒还/乘虚掩不备也/表不罢兵

　　B．宠以为/今贼大举而还/非本意也/此必欲伪退以罢吾兵/而倒还/乘虚掩不备也/表不罢兵

　　C．宠以为/今贼大举而还/非本意也/此必欲伪退以罢吾兵/而倒还乘虚/掩不备也/表不罢兵

　　D．宠以为/今贼大举/而还非本意也/此必欲伪退以罢吾兵/而倒还乘虚/掩不备也/表不罢兵

　　11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．上疏，臣子向帝王进呈奏章，专用于谏议君王纠正为政过失。

　　B．尚书，初为宫中掌管文书的官员，隋唐以后多为六部的长官。

　　C．襄阳，是汉江流域的重要城市，为古代兵家常争的军事要地。

　　D．壬寅，古人用干支表示年、月、日、时的序号，此处为纪日。

　　12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．吴主孙权扬言攻打合肥，却在魏集结兵力之时退兵而还。魏帝中计下诏停止调集军队，后听从满宠建议才得以破除吴军的诡诈计谋。

　　B．陆逊率吴军进攻庐江，满宠反对火速救援，认为庐江有精兵强将，正好借机将敌军一网打尽。吴军听闻这一消息后，连夜撤军逃走。

　　C．满宠以为合肥易攻难救，主张在城西借助险要地势另立新城。然而，此计因为可能引来敌军的大肆侵略，所以最初并未被魏帝采纳。

　　D．吴军大举来犯，魏国先派疑兵迷惑敌军，后魏帝御驾亲征，稳定军心，加之满宠募壮士毁坏吴军攻城器械，多方合力迫使吴国撤军。

　　13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）故能而示之不能，骄之以利，此为形实不必相应也。

　　（2）骑到合肥，多其旌鼓，曜兵城下，引出贼后，拟其归路。

　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

　　阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

　　五十初度时在昌平

　　顾炎武

　　居然濩落念无成，隙驷流萍度此生。

　　远路不须愁日暮，老年终自望河清。

　　常随黄鹄翔山影，惯听青骢别塞声。

　　举目陵京犹旧国，可能钟鼎一扬名。

　　【注】初度：此处解释作“生日”。顾炎武为明朝遗老，去昌平拜谒明陵，表达故国之思。濩落：沦落失意。河清：古人以“河清”为升平祥瑞的象征，这里暗指恢复明朝统治。

　　14．下列对本诗内容和技巧的理解与分析，不正确的一项是（3分）（   ）

　　A．本诗写作于诗人半百之时，他拜谒明陵，俯仰世事，抒发了复杂的思想情感。

　　B．首联诗人回顾过往，感叹时光如白驹过隙，自己却像漂荡浮萍一般度过此生。

　　C．颈联写诗人常随黄鹄、青骢奔走于山河、边塞，暗示自己为理想而奋斗不已。

　　D．尾联中诗人抬眼长望，仿佛觉得故国还在眼前，其复国扬名的愿望终能实现。

　　15．本诗颔联在情感表达和结构安排方面有什么作用？请结合全诗，简要分析。（6分）

　　（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

　　16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

　　（1）《离骚》中“___________，___________”两句表现了屈原为理想至死不渝的精神，他即使被肢解也绝不会改变志向。

　　（2）《师说》中韩愈认为老师的职能是“___________”，选择老师时不应看其年龄大小，地位高低，“___________”，就是老师存在的地方。

　　（3）王安石《登飞来峰》中的“___________，___________”两句富有理趣，既表达了诗人的登山体会，又展示了诗人崇高的理想抱负。

　　三、语言文字运用（20分）

　　（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）

　　阅读下面的文字，完成17~19题。

　　淀粉是食物中最重要的营养成分，其重要性________。上亿年来人类唯有依赖春耕夏耘、秋收冬藏的方式获得有限的粮食淀粉。________目前，全球仍有超过1亿人处于严重饥饿状态，粮食安全仍是未来重大挑战之一。

　　近年来，科学家产生了大胆的科学设想：如果人类不再靠天吃饭，粮食由土地种植转向工厂制造，粮食危机还存在吗？如今，这颇具科幻色彩的梦想，在科学家们________地研究下，有望变成现实。前不久，通过天津工业生物所运用化学与生物催化相耦合的方法，在实验室中实现了首次从二氧化碳到淀粉分子的全合成。

　　人工合成淀粉的生产效率高，如果能够大规模生产，可以实现不依赖农耕就产出人体所需的营养成分，有望______更多贫困国家的民众解决吃饱饭的问题。但是目前来看，由于成本较高，人工合成淀粉只能停留在实验阶段，（       ）。

　　17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（   ）

　　A．不言而喻   截止   殚精竭虑    助推

　　B．有目共睹   截至   处心积虑    助推

　　C．不言而喻   截至   殚精竭虑    助力

　　D．有目共睹   截止   处心积虑    助力

　　18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（   ）

　　A．我们还要走相当长的一段路才能实现产业化   B．我们要实现产业化还要走相当长的一段路

　　C．要实现产业化还有相当长的一段路要走      D．还要走相当长的一段路就能实现产业化

　　19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（   ）

　　A．前不久，天津工业生物所通过运用化学与生物催化相耦合的方法，在实验室中实现了首次从二氧化碳到淀粉分子的全合成。

　　B．前不久，天津工业生物所运用化学与生物催化相耦合的方法，首次在实验室中实现了从二氧化碳到淀粉分子的全合成。

　　C．前不久，通过天津工业生物所运用化学与生物催化相耦合的方法，在实验室中首次实现了从二氧化碳到淀粉分子的全合成。

　　D．前不久，通过运用化学与生物催化相耦合的方法，天津工业生物所在实验室中实现了首次从二氧化碳到淀粉分子的全合成。

　　（二）语言文字运用（本题共2小题，11分）

　　阅读下面的文字，完成20~21题。

　　我们以前有个错误的观念，认为情绪是一种自发的、被动的反应，它不受自己控制。现在我们发现，情绪其实是理智的一种反映，    。

　　人人都有情绪，这很正常。但情绪就像水，宜疏不宜堵。生闷气会带来诸多危害，“气死人”可不是开玩笑的。其实，我们有很多调节情绪的方法。    ，“气呼呼”一词常用来形容生气的状态，因为人在生气时，呼气会浅且重，此时进行深呼吸，可以有效调节情绪。研究还发现，一些抚摸的动作也可舒缓情绪，如拍胸、拍手、摸肚子等。还有闻香法，中国古代讲“君子佩香”，英语中也有个表述叫“闻一闻玫瑰的芬芳”，这说明香气    。

　　20．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）

　　21．文中划波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。（5分）

　　四、写作（60分）

　　22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

　　百年未有之大变局，涌动着机遇与挑战，影响着未来的走向。前路漫漫，到底怎么前行？有人主动破局，果断前行，在革新中抢占先机，捷足先登；有人静观其变，追本溯源，在坚守中不忘初心，后来居上。

　　请结合材料，以“革新与坚守”为主题，写一篇文章。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

　　 

　　四川省2022届高三下学期2月高中毕业班诊断性测试（一诊）

　　 

　　语文参考答案及评分意见

　　 

　　1．（3分）B（“经济全球化从根本上打破了不同文化间原本清晰的边界”理解有误，“边界”缺少限定，从原文来看应为“地域边界”）

　　2．（3分）A（“由表及里论述了该著作的特点”分析错误，文章并非“由表及里”进行论述）

　　3．（3分）B（“可见本土伦理理论同西方伦理理论难以相容”推断有误）

　　4．（3分）A（“重点讲解了……”无中生有）

　　5．（3分）B（“这是该装置引发广泛关注的原因”强加因果）

　　6．（6分）

　　太空授课有助于航天未来发展。太空授课需要较高的航天技术，这些技术虽然投入高、周期长、回报慢，但总体来说，收获比投入更多。太空授课是连接青少年学生与载人航天事业的重要桥梁，它能激发青少年的航天兴趣，为航天未来接续“播种”，培养航天人才。

　　7．（3分）C（“突出了他……不舍”分析错误，画线句不能表现陈旅长对平平的不舍）

　　8．（6分）

　　压碎的心，主要指小说中母亲、平平等人渴望幸福的心愿被战争压碎，以此折射出侵略战争对百姓生活的影响和对百姓心灵的刺激。对平平而言，他向往火车的童心因梦中日本人的凶残而被摧残；他渴望与陈旅长一起生活的愿望因对方出征而破灭；对母亲而言，她渴望一家团圆、一心关爱平平的心愿，因战争而破碎。

　　9．（6分）

　　运用了较多的符合孩子的身份和心理的细节描写，使得形象真实可信。如平平“对火车模型的向往”“大声地哭泣”“公然反抗妈妈”“不穿衣服往外跑”等细节；借助其他人对平平的关爱来进行衬托，妈妈、陈旅长等人是以大人关爱小孩的心态来关爱平平的，增加了“平平”这一形象的真实感。如“妈妈非常爱惜的去抚摸他，把他抱在怀里”“陈旅长从不禁止他顽皮，带着他去参加会议”等。

　　10．（3分）C

　　11．（3分）A（“上疏”并非专用于谏议君王纠正为政过失，古文中常见“上疏乞骸骨”可证。）

　　12．（3分）B（“吴军听闻这一消息后”中的“这一消息”指的是“满宠带兵赶往杨宜口的消息”，而不是满宠的计谋。）

　　13．（10分）

　　（1）所以有能力却要向敌人显示没有能力，用（获得）小利来使敌人骄傲，这就是说表面现象和实际情况不必完全对应一致。

　　（2）骑兵到达合肥之后，增多他们的旌旗和战鼓，并在城下炫耀兵力，引出敌军后，再切断他们的退路。

　　参考译文：

　　魏明帝太和四年十二月，吴王孙权扬言要攻合肥，征东将军满宠上表请求调集兖州、豫州的军队，将他们全部集中起来。不久，吴军就退兵，魏明帝下诏停止调集军队。满宠认为：“现在敌人大规模进兵，不战而还，这并不是他们的本意，一定是先假装退兵，迷惑我们也罢兵，然后乘虚再来，攻我于不备。”上表请求不要停止备战。十几天后，吴军果然再次来到合肥城下，未能攻克城池，引兵而退。魏明帝太和六年（232年）十二月，吴国大将陆逊率军进攻庐江，有人认为应该火速去救援。满宠说：“庐江虽然小，但有精兵良将，防守的话可以坚持较长时间。而吴军下船登陆，行军二百里来攻庐江，后方空虚。现在应该听其冒进，怕的是他们想撤走我们来不及追。”于是整顿军队，赶往杨宜口。吴军听到这个消息后，连夜撤军。吴国每年都有进犯魏国的计划，满宠上书魏明帝说：“合肥城南临长江、巢湖，敌人如果围攻合肥，能够占据水路，发挥水战优势；我军援救时，则必须先攻破大部分敌军，然后才能解围。敌人来去都很容易，而我军去救援很困难，应该调出城内的军队，在城西三十里的地方，有十分险要之地可以依托，另建新城固守。”将军蒋济却认为：“这样做，既是向天下人显弱，又是看见敌人烟火就自毁城池，是不攻自破。一旦如此，敌人会更加大肆掠夺。”魏明帝没有采纳满宠的建议。满宠又上书说：“孙子说用兵必须诡诈，因此有能力要向敌人显示没能力。用（获得）小利来使敌人骄傲，这就是说表面现象和实际情况不必完全对应一致。”尚书赵咨认为满宠的计策很好，于是魏明帝下诏采纳满宠的建议。魏明帝青龙二年（234年）五月，吴王（孙权）率军进驻巢湖口，直指合肥新城，号称有十万大军。又派陆逊等人率领一万多人向襄阳进发；将军孙韶等向广陵、淮阴进发。（魏国）散骑常侍广平人刘邵认为：“敌人刚到，专心攻城，士气旺盛，可以先派遣步兵五千，精锐骑兵三千，作为先头部队进发，一路上大张旗鼓，制造声势。骑兵到达合肥后，多设旌旗战鼓，在城下炫耀兵力，引出敌军后，（再转到敌人背后），截断其退路，占据其粮道。敌人闻听我大军前来，骑兵又截断其后路，必定震惊逃走，不战自破。”魏明帝采纳了刘邵的建议。魏明帝说：“先帝在东部设置合肥，在南面把守襄阳，在西边固守祁山，因为这里是兵家必争之地。命令将士们坚守城池，我要亲自前往征讨。”秋季七月壬寅（十九日），魏明帝乘龙舟东征。满宠招募壮士，焚毁了吴军攻城的器械，此外，吴军官兵大多患上疾病。魏明帝离合肥还有几百里，用来迷惑敌人的先遣部队已经到达。吴王孙权原以为魏明帝不会亲征，得知他率领大军将到，就撤军了。

　　14．（3分）D（“其复国扬名的愿望终能实现”理解错误，“可能”应该作“能否”解）

　　15．（6分）

　　情感表达上，本联所的情感由首联的低沉转向昂扬，表现了诗人昂扬乐观的心态和坚定的复国之志。结构安排上，本联承上启下，“远路”“日暮”“老年”等承接上联“濩落念无成”“隙驷流萍”等词；同时引出了下联为复国奔忙的状况。

　　16．（6分）

　　（1）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩

　　（2）（所以）传道受业业解惑也，道之所存

　　（3）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层

　　17．（3分）C（不言而喻：不用解释就可以明白，形容道理显而易见；有目共睹：指所有的人都看得见，形容十分明显，常指直观的事实或表现，多用于形容具体的事迹。截止：表示到某个时间停止，强调“停止”；截至，表示停止于某个时间，强调“时间”，并未结束，后面仍继续。殚精竭虑：用尽精力，费劲心思，褒义词：处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义。助推：协助推动，帮助推进；助力：帮助。）

　　18．（3分）C（括号前的句子陈述主体对象是“人工合成淀粉”，A、B的陈述对象是“我们”，可以排除，D选项“还要……就……”关联词错误）

　　19．（3分）B（原句有两处语病，“通过……”介词居于句首，导致句子缺主语，应当将“通过”去掉或者置于“天津工业生物所”之后；“在实验室中实现了首次从二氧化碳到淀粉分子的全合成”一句语序有误，“首次”应当作为状语修饰“实现”，应当置于“实现”之前）

　　20．（6分）示例：它可以受人控制   如可采用深呼吸的方法   可以安抚情绪

　　21．（5分）示例：把“情绪”比作水，对待情绪，也应像治水一样，宜疏不宜堵，“堵”是压抑情绪，“疏”是调节情绪，这表达了作者对情绪的观点；该比喻化抽象为具象，表达生动形象。

　　22．参照2021年全国卷评分标准。

　　

　　

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