自学考试比较教育复习试题

　　本试卷是为考比较教育考试的考生准备的试题及答案练习。

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　1.汉斯的代表作是( )

　　A.《比较教育评论》

　　B.《比较教育：教育的因素与传统研究》

　　C.《第七年报告》

　　D.《比较教育科学的探索》

　　2.美国国际与比较教育学会的会刊是( )

　　A.《比较教育评论》

　　B.《比较教育》

　　C.《比较》

　　D.《比较教育研究》

　　3.美国最早的高等学校是1636年建立的( )

　　A.耶鲁学院

　　B.女王学院

　　C.新泽西学院

　　D.哈佛学院

　　4.1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展( )

　　A.学前教育

　　B.初等教育

　　C.教师教育

　　D.中等职业技术教育

　　6.日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏( )

　　A.《学校令》

　　B.《教育令》

　　C.《教育敕语》

　　D.《学生动员令》

　　7.在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?( )

　　A.普通中学

　　B.实科中学

　　C.完全中学

　　D.职业中学

　　8.日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于( )

　　A.1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》

　　B.1984年中曾根首相设立临时教育审议会

　　C.1947年颁布《学校教育法》

　　D.1872年颁布《学制》

　　10.20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是( )

　　A.建立统一的学制

　　B.普及义务教育

　　C.扩大学校的办学自主权

　　D.限制学校的办学自主权

　　5.英国教育由教会控制走向国家干预始于( )

　　A.1833年议会通过教育拨款

　　B.1902年会议通过巴尔福法案

　　C.1944年设立教育部

　　D.1902年建立地方教育当局

　　9.俄罗斯基础普通教育的学制为( )

　　A.4年

　　B.5年

　　C.6年

　　D.7年

　　二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　1.20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是( )

　　A.转变教育观念，建立终身教育体系

　　B.降低课程难度，减轻学业负担

　　C.重视普及教育，实现教育民主与平等

　　D.以教育质量为中心，力求改善教学效果

　　E.面向世界，加速教育国际化进程

　　2.日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?( )

　　A.各学科

　　B.道德

　　C.特别活动

　　D.研究性学习

　　E.综合活动

　　4.在英国中小学的全国统一课程中，属于核心科目的是( )

　　A.现代外语

　　B.数学

　　C.技术

　　D.科学

　　E.英语

　　6.比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括( )

　　A.因素分析时代

　　B.比较时代

　　C.借鉴时代

　　D.反省时代

　　E.社会科学方法时代

　　7.比较教育研究必须坚持的基本原则包括( )

　　A.联系性原则

　　B.发展性原则

　　C.本体性原则

　　D.原创性原则

　　E.实践性原则

　　9.在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是( )

　　A.国际主义

　　B.历史主义

　　C.世界主义

　　D.普世主义

　　E.民族主义

　　10.1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括( )

　　A.职业化

　　B.学科相通

　　C.民主参与

　　D.自治自主

　　E.现代化

　　3.德国的中小学教师培养机构有( )

　　A.大学

　　B.高等专科学校

　　C.师范学院

　　D.文理学院

　　E.教育学院

　　5.博士学位是美国高等学校授予的最高学位，包括( )

　　A.职业博士

　　B.专业博士

　　C.研究博士

　　D.应用博士

　　E.理论博士

　　8.贝雷迪认为，区域研究包括( )

　　A.描述

　　B.分析

　　C.解释

　　D.比较

　　E.并置

　　三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

　　1.生计教育计划

　　2. 美国的社区学院

　　3. 结构功能主义

　　5. 德国的完全中学

　　4. 萨德勒

　　四、简答题(本大题共3小题，共20分)

　　1.简述世界教师教育改革的共同趋势。

　　2. 简述日本教育行政的特点。

　　3. 美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些?

　　五、论述题(本大题共2小题，共30分)

　　1.试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。

　　2. 试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体质改革的主要趋势。