成年人的心理现象有哪些？

　　其实没有小孩和成年人之分，一个人的心理不外乎“贪嗔痴慢疑”，佛法早就已经研究完了。而且佛法对人性的理解深度远远超过心理学。对烦恼的治疗是治根的，而不是心理学的治皮毛，这次解决了这个烦恼，下次遇到问题还是不知道怎么办。

　　贪是指对事物的贪爱，追求，比如贪求名利财富，贪求别人的认同，赞美等。

　　嗔是嗔恨，发脾气，就是当人遇到自己不认同的事情时，就生嗔。

　　痴就是无明，愚痴。对事情看不透，看问题只看表面，看不到本质，不懂无常生灭。痴的内容包含太多，基本上任何让你产生烦恼的问题，说明你在此已经犯痴了。没有无明的人，已经没有任何烦恼了。

　　慢，就是自大，自卑，也就是我慢和卑慢。一般人不是自大就是自卑，没有平等之心，爱和别人攀比，攀比之心一旦开始，就已经开始无明犯痴了。

　　疑，疑心太重，只相信自己的知见，不能接受别人的意见。对一切异见持怀疑心态，不能理性判断。

　　具体也可以看看百度对贪嗔痴慢疑的解释。普通人的心理都离不开上面五个，除非他自己修炼成圣人了。

　　希望能解答你的疑问。

　　会看透很多事和人，这是成长，也是悲哀

　　成家立业了的，做事之前会先为家庭、事业考虑，这就表现在做事求稳求全不求上进上（当然还有别的情况，粗枝大叶、心细如针、力争上游什么的也不是没有），心理上更多的是责任感

　　刚刚成年还未走上社会的，许多是考虑自己能干什么——网吧、酒店……此时的心理变化不大，具体的不好说

　　成年后走上社会一段时间，就会考虑自己不能干什么，自己能干什么（此处指工作、职位等），会更“实际”一点，心理上更多的是碰了钉子后的小心谨慎

　　其实，题主问的有点小问题，心理现象是心理活动的表现形式，分为心理过程、心理状态和心理特征三类。期中心理过程是心理现象的动态表现形式，包括知、情、意三个方面，具体指的是人的感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语等认知活动以及情绪活动与意志活动。而心理状态是指在一段时间内相对稳定的心理活动。如认知过程的聚精会神与注意力涣散状态，情绪过程的心境状态和激情状态，意志过程的信心状态和犹豫状态等。而心理特征是指心理活动进行时经常表现出来的稳定特点。

　　题主具体想问哪个？

　　大学生自我成长分析报告　　人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。　　一、自我分析　　（一）兴趣，偶像及对自己的影响　　在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。　　专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，也正是我现在所学的货运专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险；通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标；为人务实，做事有较强的目的性。　　我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。　　（二）性格及对自己的影响　　类型：外向，开朗，但很感性。　　我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。　　（三）能力与品质　　我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。　　思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。　　（四）人生观　　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。　　我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。　　（五）自身的优势和不足　　1.自身的优势　　有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。　　2．自身的不足　　压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。　　3.我需要改进的人生五方面　　性格的冲动性，耐心。　　（六）自我奋斗目标　　完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。　　最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。　　二、我的成熟标准　　能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。　　三、评价　　同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。　　批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原则性。　　四、结束语　　这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。 ?uC?O ?

　　《好先生》台词，一个成年人，就是能够收拾好自己的烂摊子。

　　一个成年人，知道自己要做好什么事情，能够收拾好自己犯下的烂摊子。不逞能，遇见困难需要帮助主动求助。相信亲人和朋友，而不是外面的人，不一个人逞能。话不说全，话不说满，三思说话做事谨言慎行。记住：电视是电视那是娱乐，现实是现实，这是两码事。做出来选择就只能做好这件事情，人生没有回头路，你是成年人，不是巨婴，要负重前行。接受苦难，解决问题。和亲人朋友说出问题，请求最靠谱的人的帮助，第一时间解决问题，才有稳当的下一步。你做了什么事情，就要承担你的行为所导致的结果。静下心，上心做，有耐心，有恒心，才能做好一件事情，正确的方向+正确的方法+疯狂时间+疯狂解决问题=抵达目标。学习求知的时候把自己的姿态放低。己所不欲勿施于人。每个人有每个人的长处和短处。互相帮助，互相学习，共同进步。除了学校相对公平，其他企业，快速融入环境是一种能力。不要瞧不起任何人，隔行如隔山，别人做的东西，我未必能做出来能做好。做好自己做的职业做到自己的极致才是真。一个本领有一个饭碗。现实就是现实，不是做梦。决定做一件事情，跨出了第一步就没有了回头路，就要做好这件事情。认真求真务实，对自己负责任。当在学校，就要找最专业的人老师求助。第一时间沟通找最能解决问题的人解决问题，而不是磨洋工，浪费生命。对自己的事情，要严肃要认真要求真务实，脚踏实地。不要敷衍，不要欺骗自己。待己重以周。对人幽默活跃氛围。人。相信自己。世上无难事，只怕有心人。功夫不负苦心人。功夫不负有心人。水滴石穿。铁杵磨成针。有时间意识，和时间效率意识（在一段时间内我要完成什么事情。）。不要照抄，写下重点。重心是我的问题解决了吗？你想让每个人都开心，不可能的，这样你就不可能做成一件事。万物皆矛盾。不断调整，找到自己的节奏和状态。适合自己的才是最好的。所有的事情偷的懒欠的债都是要还的。因果。因为所以。所有的事情都有原因。