法治常识题库(道德与法治常识性题目的答案)

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　　本文目录有关法律的知识道德与法治常识性题目的答案法律常识知识关于法治内容

　　日常生活中，涉及的法律和民法相关比较多，另外比较重要的就是工作中涉及的劳动法。

　　劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。

　　公司和劳动者签订劳动合同以后，不能随意开除员工，但是员工可以提前提出离职，而不承担任何赔偿责任。

　　公司如果要解聘员工，必须满足以下条件：

　　第二十五条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；（二）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；（三）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；（四）被依法追究刑事责任的。

　　如果是非上述原因解除合同，公司必须提供赔偿，赔偿标准如下：

　　第四十七条经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。

　　劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民 *** 公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。

　　而女性员工在劳动合同存续期间，还享有三期（孕期、产期和哺乳期）的保障。

　　《中华人民共和国劳动法》第61条规定："不得安排女职工在怀孕期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。对怀孕七个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。

　　1.认真分析下列情景的相关描述,运用《道德与法治》的相关知识回答问

　　(1)小新伤心时同桌安慰她，虽成绩落后，但是跑步能手，小新改变了自己最初的想法，这是通过他人对自己的态度、评价来正确认识自己.（2）欣赏自己不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足.学会在失败时为自己鼓气，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心，更不是骄傲自大，所以“欣赏自己就是骄傲自大”的说法是错误的.（3）根据教材知识，学会学习，要转变学习方式，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，再结合小明的情况具体作答即可.（4）解答时，直接回归教材，从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等角度回答即可.故答案为：（1）他人评价.（2）不正确.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人.欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩.（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣.②学会学习，需要掌握科学的学习方法.③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式.（4）如：做更好的自己，要扬长避短，做更好的自己，需要主动改正缺点.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能.做更好的自己，需要欣赏和接纳自己.。

　　2.部编版三年级上册《道德与法治》期末试卷附答案

　　去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：勤奋的余二妮三年级上册《道德与法治》期末试卷附答案一、填空题：1、家是我们（生活）、（成长）的地方。

　　它给我们（关心）、给我们（温暖）。2、学校是（学习）的地方。

　　学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

　　4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。

　　6、社区就是我们（生活）的地方。7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。

　　8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。

　　10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

　　12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。

　　13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。14、聋人学校属于（特殊）的学校。

　　15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。16、同学有困难，我们要相互（帮助）。

　　社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。17、失败是成功之（母）。

　　活到老学到（老）。2957二、29、A10。

　　3.道德知识抢答（具体问题、答案）

　　1、现阶段，我国公民道德建设发展的主流是什么？

　　答：中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合。

　　2、我们要树立什么样的社会主义义利观？

　　答：树立把国家和人民利益放在首位，而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观

　　3、社会主义道德建设的核心和原则是什么？

　　答：以为人民服务为核心，以集体主义为原则

　　4、社会主义道德建设的基本要求是什么？

　　答：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求

　　5、公民道德建设的基本任务是什么？

　　答：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导广大公民树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

　　6、社会主义道德建设的着力点是什么？

　　答：以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点

　　7、提高公民道德素质的基础是什么？

　　答：教育

　　8、目前我国思想道德建设的新阵地指的是什么？

　　答：计算机互联网

　　9、在道德实践活动中，发挥骨干作用的是什么，发挥主体作用的是什么？

　　答：基层组织和群众团体的骨干作用，广大群众的主体作用

　　10、20字基本道德规范是什么？

　　答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　11、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠什么？

　　答：法律、政策和规章制度

　　12、社会主义道德建设的重要目标之一是什么？

　　答：效率与公平的统一

　　13、在社会主义社会，调节国家利益、集体利益、个人利益三者关系的重要原则是什么？

　　答：集体主义

　　14、什么是社会公德？

　　答：是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系

　　15、社会公德的主要内容是什么？

　　答：以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容

　　4.部编版道德与法治三年级上册第二单元测试题及答案

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　　三年级上道德与法治测试习题答案

　　第二单元

　　一、想一想，填一填

　　1.我们在学校里（）、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

　　2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、（）。

　　3.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。

　　4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（）的。

　　5.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

　　6.学校是我们成长的（）。不仅可以学到很多（），参加各种活动。

　　7.（)的学校生活对我们的成长很重要。

　　8.学校是我家，环境靠大家。我们都有（）为学校的环境建设出点力。

　　9.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（），并履行接受义务教育的（）。

　　10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要（）学校的每一位工作人员，（）她们的劳动。

　　二、是与非，判一判

　　1.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。（）

　　2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。（）

　　3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。（）

　　8.

　　1.青少年学习法律常识有什么重要意义

　　答案：解析：第一，学习法律常识，是依法律己的需要。

　　通过学习法律知识，养成自觉守法的好习惯，就能够有效地防止和避免违法犯罪行为的出现。使自己健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

　　第二，学习法律常识，是依法办事的需要。依法办事是社会稳定、经济繁荣和人们在法制社会里生活的必然要求。

　　第三，学习法律常识，是依法维护自身合法权益的需要。青少年通过学习法律知识，逐渐树立依法维护自身合法权益的观念，不断提高依法维护自身合法权益的能力，才能确保自身的合法权益不受侵害，才能在法制社会里生存与发展。

　　第四，学习法律知识，是承担依法治国、建设社会主义法治国家历史重任的需要。广大青少年只有从小学习法律知识，逐步提高法律素质，将来才能贯彻实施这一治国方略，完成这一历史任务，为国家的繁荣昌盛，为社会的文明进步做出贡献。

　　2.关于法律安全知识

　　一、律师的权限律师参加诉讼活动，有权按规定查阅案情材料，有权向有关单位、个人进行调查取证。

　　律师担任刑事辩护人时，可以同在押被告人会见和通信。这些都是一般公众不可能做到的，对于处理人可能面临的难题，维护合法权益，往往具有决定意义。

　　二、如何聘请律师：1.当事人应首选通过一定的方式确认律师机构的合法性及真实性。2.了解该机构的业务侧重，以权衡是否与自己所委托的案件相适应。

　　3.与律师业务交往时，最好分阶段进行。4.如当事人决定聘请某律师做代理人，双方需签订“律师委托书”。

　　“委托书”应包括：事由、制空权范围、代理人工作内容、有效期限、费用及给付方式、当事人义务、双方沟通等基本内容，以明确相互权利和义务。如发现代理人没有履行“委托书”所约定的条款，甚至发生严重违反律师工作准则与职业道德的情形，当事人应及时予以指正，乃至向有关部门投诉。

　　5.请律师做代理人，最好不要掺杂朋友情分，因为当事人与代理人的关系是一种契约关系，而不是友情关系。三、公证的功能和业务范围公证的主要功能是预防纠纷，减少诉讼，保障国家、集体的利益和公民的合法权益，促进改革开放和对外交流。

　　公证的主要业务有：1.证明法律行为、法律事实和有法律意义的文书，如经济方面的公证，证明各类经济合同；民事方面的公证，证明继承、遗嘱、赠与委托；涉外方面的公证，证明出生、学历、经历等。2.办理其他法律事务，如办理财产清点、证件保全、提存、现场监督、解答法律咨询、起草法律文书等等。

　　如申请人购房，公证处可代为审查卖主的资格，使购买的房产有合法的保障；如债务人不履行义务，债权人可以依据公证的债权文书，不经诉讼直接申请法院强制执行；另外，证据保全、提存等公证法律服能及时提供可靠的法律帮助，避免发生有理无据的争执。四、如何办理公证：1.申请人应亲自到公证处提出申请，填写申请表，同时还需提供以下材料：身份证明（居民身份证、工作证、户口簿等），法人资格证明及法定代表人身份证明；代理人的身份证明（代理人申请明）；需要公证的文书原件（合同、协议、遗嘱、 *** 等）；与公证事项有关的财产所有权证明（赠与产权证明、房屋产权等）；与公证有关的其他材料。

　　2.公证处根据收到的材料决定是否办理。3.审查，即公证处在公证期限内，对申请公证的事项及提供证明材料的合法性和真实性进行审查。

　　4.公证处根据审查的结果，对符合公证条件的公证事项，按照法定程序审批、制作、出具、送达公证书。如在公证过程中因出现法定事由使公证无法继续办理或继续办理已无意义，公证处可终止公证。

　　如公证处在公证过程中发现证明对象不真实、不合法或有其他违反法律的事实，公证处将拒绝公证。五、涉外公证须知随着改革开放的不断深入，涉外公证事项也不断增多。

　　在公证的当事人、证明对象或公证文书使用地等诸因素中至少有一个以上涉外因素的公证事项即为涉外公证。其公证文书主要是发往境外使用，具有特殊的境外法律效力。

　　与国内公证相比，具有以下特点：1.公证的当事人不同。多数是外籍人士或准备出国留学、工作、安居、探亲的我国公民以及与外国企业、社团组织或司法行政机构等有公务往来的法人单位。

　　2.办理公证的程序不同。考虑到涉外公证的重要性及认证的方便，大多数省、市都指定专门的公证处办理涉外公证业务。

　　为使公证文书能在境外发生法律效力，要根据使用国要求办理必要的认证手续；公证书一般附外文译本；在法律允许的情况下，当事人可在境外提出书面申请。3.公证书的境外法律效力仅限于发往国，而不是世界通用。

　　4.涉外公证在适用法律时，既要符合我国法律，又要受使用国法律的约束。采编：中国质量信誉咨询系统管理中心学校是对未成年人进行思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。

　　以法制教育为重点，以平安教育为主线，利用活动增强学生的民主法制观念是全面落实未成年人思想道德建设的重要任务。苏霍姆林斯基说过，最大的教育是学生的自我教育，让学生在亲自体验中感悟人生，从而逐渐完成从他律到自律的社会化过程。

　　我校在“乐学尚美求真拓新”校训的指引下积极探索了新时期的学校法制安全教育，让学生在参与中主动发展，在活动中创设育人环境，实现了法制安全教育的创新。活动初期，我校提出了“我自护、我平安”的口号，分筹备、实施、总结三个阶段，由“成都市锦江区少年儿童平安行动启动仪式”、“搜寻预防校园侵害自护金点子”、“平安校园征文活动”、“平安校园知识竞赛”、“平安校园训练营”、“平安校园论坛”、“少年儿童平安行动总结表彰”等七大系列活动组成。

　　和辖区交警“共建警民平安学校”，使法制安全教育进入课堂；以“校园小卫士”和“校园110”为载体，不断实施宣传、训练和实践，逐步增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，继续营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。一、开展争创“平安校园”五个一的活动1、搜寻一个自护金点子，号召每。

　　3.【法律知识伴我成长的作文】

　　继母因此而被判刑.看完节目后，我和爸爸展开了讨论：\x0d“爸爸，她打自己的孩子也是犯法吗？”\x0d“是的，孩子也是受法律保护的.”\x0d“因为她是没有学习法律，不懂法，以为打自己的孩子是自己家的事，不知道自己一直在做违法的事.”\x0d“看来不学法是不行的.”\x0d“是啊，不学法就很容易触犯法律，你想不想学啊？”\x0d“想啊，就怕看不懂.”\x0d“那没关系，看不懂可以问我啊.”\x0d说着，爸爸起身到书房拿来了厚厚的一本书，我一看是《法律基础知识》，爸爸翻开书，找到了《中华人民共和国未成年保护法》.\x0d“哟，还有为我们立的法律啊.”\x0d“当然有了，《未成年保护法》就是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益的.”\x0d“那我得好好看看.”\x0d“因为我们国家是一个法制国家，依法治国是根本啊.”\x0d“我还是不明白.”\x0d“也就是我们常说的‘没有规矩不成方圆’，人人都要遵守‘规矩’，这个社会才秩序井然.”\x0d“这个‘规矩’就是法律是吗？”\x0d“是的，法律还赋予了我们许多的权力和义务呢.”\x0d“那这本书就借给我了，我要好好的学，争取做一个懂法守法的孩子.”\x0d爸爸笑了，我把书拿回我的房间，慢慢读了起来.我想如果我们人人都学法，懂法，守法，就不会发生那个女孩的惨剧了，就没有了违法和犯罪，那我们的生活会变得多么美好啊！但愿我的这个愿望会很快实现。

　　4.关于法律的知识

　　法律基础知识是中等职业学校德育课程的重要组成部分，因此，根据《中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）》中的《法律基础知识教学大纲（试行）》组织专家学者编写了本教材。

　　全书共分为绪论、宪法、刑法、行政法、民法、诉讼法和劳动法等章节。突出了能力培养的教学目的，每章一练能够帮助学生巩固基础知识。

　　书中配有知识库和小锦囊等，形式新颖，生动活泼，具有实用性和指导性的特点。本书不仅适合中等职业技术学校的德育课教学使用，也可以作为学生家长、教育工作者、社会工作者以及关心青少年法制教育人士的参考书。

　　5.求法律知识演讲稿

　　在座的同志们：

　　每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。可是大家知道吗？香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要！

　　知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能***各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。

　　为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！

　　我的演讲完毕！谢谢大家！

　　6.关于法制的知识

　　青少年法律常识

　　最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。在日常生活中，你以为没有什麽大不了的事，其实已经触犯了法律。

　　虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。

　　窃盗罪

　　所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。

　　恐吓取财罪

　　就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。

　　强盗罪

　　是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。

　　伤害罪

　　因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。

　　施打、吸用***品

　　所谓的『***品』就是指『 *** 』，因为错误的使用***品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用***品都是违法的行为。

　　另外，虽然本身没有 *** ，但若有贩卖***品，也是犯法的行为。

　　*** 罪

　　同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩 *** 性的玩具或游戏。除了不可以从事 *** 性的行为外，也不可以提供别人从事 *** 的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。

　　毁坏公务罪

　　不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉公务。

　　7.法律小知识

　　1.法律：即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐.法一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展，法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。

　　2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法【1999-06-28】

　　中华人民共和国未成年人保护法【1991-09-04】

　　酒类流通管理办法【2005-11-07】

　　***品和***经营管理办法（试行）【2005-10-31】

　　营业性演出管理条例实施细则（2005）【2005-08-30】

　　***品和***管理条例【2005-08-03】

　　疫苗流通和预防接种管理条例【2005-03-24】

　　中华人民共和国道路交通安全法实施条例【2004-04-30】

　　文化部关于发布行业标准《互联网上网服务营业场所计算机经营管理系统技术规范》的通知【2002-11-19】

　　互联网上网服务营业场所管理条例【2002-09-29】

　　1、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。

　　2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

　　3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

　　4、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

　　5、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。

　　6、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。

　　8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

　　9、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

　　10、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。

　　11、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。

　　12、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

　　13、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

　　14、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

　　15、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。

　　16、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

　　17、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

　　18、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。

　　19、法治意味着， *** 除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

　　20、举证之所在，败诉之所在。

　　21、刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。

　　22、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

　　23、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。

　　24、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。

　　25、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。

　　26、在一个法治的 *** 之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。

　　27、婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

　　28、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

　　29、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而

　　应据其辩护质量的优劣。

　　30、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

　　31、法律应该是稳定的，但不能停止不前。

　　32、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

　　法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。

　　今天我们学校请了一位朱警官为我们上了生动的一节法制课。使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体会了法律的无情。正是像那位警官所说的有些人因为上网吧玩，最终使自己走向了犯罪道路，最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的前途，这都是好奇心惹得祸。

　　这使我想起了电视上艘播放的 *** 和 *** 的犯罪分子，为什么他们会这样？那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。难道不是这样吗？犯法把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。

　　法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力，要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。

　　所谓“国有国法，家有家规”。法律是维护国家秩序的一种制度。遵纪守法，是每个人都应做到的，生活中往往有些人违反法则，包括一些青少年，在青少年时期，人往往会迷失理性，很多不良行为总会发生在少年时代。

　　在我们身边，也会有些青少年做出越轨的事情。就在前一阵子，汽车站附近经常有许多青少年，虎视眈眈地盯着来往行人的钱包，只要人们稍不留神，钱包就神不知，鬼不觉的不翼而飞了。那天，我无所事事，便出门去散散心。来到汽车站附近，亲眼目睹了令人“拍案叫绝”的一幕：只见路边出现了一个装扮的灰头土脸的人，我仔细打量一番，那人皮肤黝黑，身着一件带着灰尘的衬衫，留着一头乱蓬蓬的头发，虽打扮毫不考究可是怎么也掩饰不住，他那张年轻的脸。他只是一个不满十八岁的未成年人。只见他的眼睛不住地四处张望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一辆小型摩托车，说时迟，那时快，他一边飞奔，一

　　边伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的钱包，那人竟然毫不察觉。路边的行人立刻警觉地看了一眼自己的前包，然后长长吁了一口气。

　　那些青少年们为什么要偷窃他人的钱财呢？大部分原因是因为生长在比较富裕的家庭，往往会受到许多外界的影响，而误入歧途。还有一种是生长在温饱还难以解决的家庭，没有受到好的教育，导致前途尽毁。由于家中贫困，负担不起学费，而剥夺青少年们对学习的渴望，这种父母是多么不负责任啊，同时他们也触犯了法律。

　　当我们坐在宽敞而又明亮的教室里，无拘无束地遨游在知识的海洋。那时，我们可曾想过那些失学的儿童。曾经在一个偏僻的山区，有一户人家，有着五个孩子，两男，三女。因为家中非常贫困，不能负担五个孩子上学，于是这些孩子的父母便强迫三个女孩辍学，让两个男孩去上学。十年过去了，两个男孩总算干出点事业，但三个女孩在这十年中，每天都在干农活，不是种地就是插秧。三个女孩的一生就这样完了。

　　真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真诚，少一分罪恶，为世界添上那一丝光彩。

　　同学们：

　　大家好!

　　今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实，有些法律知识我应该向你们学习的，为什么呢?前不久，我陪同市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很深刻。其中有一位同学编写的一个"毛阿敏偷税漏税"的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。此时，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法?②如果甲违法，违反了什么法?结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民 *** 利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

　　下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

　　20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立

　　案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。"人之初，性本善"，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。

　　(一)青少年身心发展的不平衡

　　青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢 *** ，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。

　　这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的 *** ，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

　　(二)青少年不良的个性倾向性

　　人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲；在观念体系上，概括地说，主要表现为"五观"不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;"哥们义气"高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁，崇尚低级感官 *** 的 *** 观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

　　(三)家庭不良因素的影响

　　下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。

　　家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的"小社会"。也可以说是一个"大染缸"。这就要求有些同学，是莲花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的

　　，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，态度，对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系，若父母对家庭具有强烈的社会责任感，对子女的态度适当，教育、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增强，正面影响加大，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至直接导致犯罪。

　　其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在"四二一"家

　　庭结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个"小皇帝"、"小公主"，处于一种特殊的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。

　　疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务。对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问，放任自流；或是晴蜓点水，关心帮助不够；或是一打一骂了事。更有甚者，为了"发家致富"，有的家长竟迫使子女弃学经商，不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，生成不良品性，终由小错而大错，直至违法犯罪。

　　家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说，因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害，心理受损明显，心中阴影严重，致使子女养成仇恨，冷酷，撒谎，逆反等不良性格。

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