苏教国标版三年级语文期末试卷及＊

　　第1篇：苏教国标版三年级语文期末试卷及*

　　一我能拼，我能写。（共8分）

　　wānyán?shuāidǎohútú?huángkǒng

　　（?）?（?）（?）?（??）

　　bǎozàng?pèifúxùnluó?xùnsù

　　（??）?（?）（?）?（??）

　　二查字典，按要求填表。（6分）

　　要查的字部首除去部首

　　余几画组词字典中的解释应选义项

　　窃窃窃私语①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）

　　窃取

　　服服气①衣服；②担任；③服从，信服；④吃*；⑤适应

　　校服

　　三按要求写词语：（8分）

　　1、写近义词。

　　赞扬----（?）?敬佩----（?）

　　奇异----（?）?思索----（?）

　　2、写反义词

　　自豪----（?）?喜悦----（?）

　　消失----（?）?冷静----（?）

　　四把成语补充完整，并按要求归类。（6分）。

　　千（）百态喜出（）外（）苗助长?出类（）萃

　　谈笑风（）七嘴八（）?精妙绝（）（）假虎威

　　（）耳盗铃?风华正（）（）天喜地?五（）六*

　　1、表示心情高兴的：??????。

　　2、出自寓言故事的：??????。

　　3、含有数字的：??????。

　　五对号入座。（6分）

　　陆续?继续?连续

　　1、参观的人们()地走出了大厅。

　　2、抗洪的战士们在大堤上（?）奋战了三天三夜。

　　3、小明病好了以后，又（?）去少年宫练习钢琴。

　　无论……都……?不但……而且……?虽然……但……

　　1．（?）走到哪里，我（?）不能忘记自己的老师。

　　2．（?）我的学习成绩差，（?）我绝不泄劲。

　　3、他（）聪明，（）勤奋。

　　六按要求完成句子。（10分）

　　1、风筝飞上了蓝天。（扩句）

　　2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

　　3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

　　4、万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）

　　5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

　　七按课文填空。（7分）

　　1、南沙也是个?。天是?，海是?。远望??，翡翠和蓝玉合璧，?。（2分）

　　2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是代诗人的作品??中的诗句。这句诗用了?的修辞手法。这首诗表达了诗人??的思想感情。（2分）

　　3、本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的?；有神勇无比的西汉将*?；有才华超人的少年诗人?；有种桃能手?；还有菩萨司令?等。（3分）

　　八口语交际：（4分）

　　写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。

　　第二部分：阅读积累与运用（20分）

　　一、课文阅读，完成后面的问题。（8分）

　　五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“***……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

　　1、用“?”画出比喻句。作者分别把槐花比作??和?，写出了槐花?的特点。（3分）

　　2、照样子写2个词语：（2分）

　　白生生：

　　嗡嗡嗡：

　　3、写槐花饭香的词语有：——、——、——。（1分）

　　4、用“有……有……有……”写个句子：（2分）

　　二、课外阅读，回答问题。（12分）

　　时光老人和流浪汉

　　一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

　　流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

　　时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

　　“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。

　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

　　时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

　　1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）

　　后悔（?）?央求（）

　　2、组词。（3分）

　　呜（?）?悔（?）跪（?）

　　鸣（?）?侮（?）脆（?）

　　3、用“假如……就……”造句。（2分）

　　4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（3分）

　　5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

　　第三部分：开开心心写作文（25分）

　　在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情想发表一下自己的看法吗？想好了再写下来。

　　注意：

　　1、简要写清楚自己所看到的现象。

　　2、要重点写清楚自己对这一现象的看法。

　　3、字数不少于300字。

　　参考*：

　　一、（蜿蜒?摔倒?糊涂?惶恐宝藏?佩服?巡逻迅速）

　　二、（宀、4、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、①衣服）

　　三、1、（表扬、佩服、奇特、思考）

　　2、（谦虚、悲痛、出现、慌张）

　　四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）

　　1、表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、欢天喜地。

　　2、出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。

　　3、含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六*。

　　五、（陆续、连续、继续；

　　无论……都……、虽然……但……、不但……而且……）

　　六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。

　　2、我们必须养成讲卫生的好习惯。

　　3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。

　　4、他的脸被万丈阳光照得红红的。

　　5、南沙拥有海洋生物。

　　七、按课文填空。（7分）

　　1、迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观。（2分）

　　2、唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。（2分）

　　3、桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。（3分）

　　八、略

　　第二部分：阅读积累与运用（20分）

　　一、

　　1、槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

　　有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；

　　有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。；圆球和小辫儿；美。

　　2、绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧

　　3、清香、醇香、浓香

　　4、下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。

　　二、

　　1、后悔（懊悔）?央求（哀求?）

　　2、略

　　3、假如明天下雨，我就不去游玩了。

　　4、……我真后悔呀！

　　时光老人流浪汉让返老还童；

　　流浪汉仍然按老样子生活。

　　5、我们从小就应珍惜时间。

　　 

　　第2篇：苏教版七年级*期末试卷及*

　　有的同学一提到考试就头疼，脑大，其实大家不用害怕，只要大家用心，多做题，就一定会有好的成绩。我们一起来做一下这篇七年级*期末试卷及*(苏教版)吧!

　　一、单项选择题：请将每题最符合题意选项的字母填写在下列表格相应的题号下，每小题限选一项。(本大题共35小题，每小题2分，共70分。)

　　1.要能够结交真正的朋友，则需要

　　a.一门心思学习，等同学来找自己玩

　　b.彼此之间的真诚和心灵的沟通

　　c.天天买好东西给新同学吃，给他们留下好印象

　　d.教训那些不听话的，树立自己的威信

　　2.下列属于能积极主动适应中学新生活的做法有

　　①见到同学时，等对方开口，才与他打招呼

　　②做好心理上的调整

　　③主动调整生活节奏

　　④中学活动太多了，会影响学习，能不参加的就不参加

　　a.①③b.②④c.②③d.③④

　　3.班风是指一个班级稳定的、具有自身特*的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。优良的班风主要体现在等许多方面

　　①精神风貌②学习氛围③同学关系④互相攀比

　　a.①b.①②c.①②③d.①②③④

　　4.依据上题，这种优良的班集体的形成，需要具有

　　a.“你好我好大家好”的关系意识b.各尽所能发挥特长的奉献意识

　　c.你争我夺的竞争意识d.事不关己、高高挂起的自保意识

　　5.孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花*还拜师襄为师学习*琴。对此，下列表述正确的是

　　a.看到不足，是自卑的表现b.看到成绩,是自傲的表现

　　c.看到优势和长处是自信心的表现d.虚心是自尊自信的表现

　　6.右边这幅漫画，是在告诉我们

　　a.一个有自信心的人就一定能快乐

　　b.自信的人一定不会遇到困难和挫折

　　c.自信是一个人成才和成功的不可缺少的一种重要心理品质

　　d.有了自信心，就能成为对社会有用的人

　　7.对待自己的优点和缺点，正确态度是

　　①实事求是，承认事实，自暴自弃②发扬优点，克服缺点

　　③夸大优点，缩小缺点④吸取别人的优点，改正自己的缺点

　　a.①②b.②③c.③④d.②④

　　8.在挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。这里，“我能行”是

　　①一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功

　　②自信的表现

　　③每个成功者都具有的品质

　　④深信自己一定能实现所追求目标的心态

　　a.①②③b.②③④c.①②④d.①③④

　　9.关于“自卑感”，认识正确的是

　　a.当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感

　　b.这是一种积极的自我评价或自我意识

　　c.这是个人认为自己在某些方面比别人强而产生的积极情感

　　d.这种人往往都具有自信心

　　10.在*传统的道德伦理中，“廉耻”历来被视为“立人之大节”、“耻之一字，乃人生第一要事”。这就是说每一个人都要树立一种观念：对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有

　　a.内疚感b.羞辱惭愧之感c.不道德感d.犯罪感

　　11.下列对于“知耻”的认识正确是

　　①知耻就是*格懦弱的表现②自尊的人必定知耻

　　③知耻是自尊的重要表现④只有不知耻，才能保*自尊

　　a.①②b.②③c.③④d.①④

　　12.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句名言说明

　　①自尊的人最看重的是自己的人格。

　　②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化。

　　③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。

　　④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不会丧失人格，做有损人格的事。

　　a.①②④b.①②③c.①③④d.②③④

　　13.假冒他人的姓名签订合同，盗用他人的姓名实施非法行为，都是侵犯了他人的行为.

　　a.姓名权b.荣辱权c.名誉权d.肖像权

　　14.工人下班出厂时要搜身，有些商场对被怀疑的顾客擅自搜身检查，这些行为侵犯了公民的

　　a.*自由权利b.人格尊严权c.隐私权d.名誉权

　　15.“诚交天下客，誉从信中来。”这里强调的是，“诚信”

　　①是经商的道德基础②是做人的最基本道理

　　③是一个民族综合素质的体现④是容易造成自己吃亏上当的行为

　　a.①③④b.②③④c.①②③d.①②④

　　经过这段时间的复习，大家觉得自己有提高吗?我们就来通过做这篇初一上册*期末试卷精选(粤教版)检测一下自己的劳动成果吧!

　　一、单项选择题(每小题2分，共22分)

　　1.初中生活给我们提出了更高的要求，在激动、兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该()a.积极面对b.畏缩逃避c.听其自然d.犹豫不决

　　2.进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，但是我们应该采取以下措施加以调节()①主动与老师沟通，说出自己的真实想法②积极参加各项集体活动③以开放的心态与同学交流④写日记⑤读名人故事⑥欣赏音乐⑦上网玩电子游戏

　　a.①②③⑦b.②③⑤⑦c.④⑤⑥⑦d.①②③④⑤⑥

　　3.陈丰是从外地转学来的学生，原来他的学习成绩还不错，但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结。刚开学没多久，他就受不了了，可内向的他，又不敢于向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。这说明()a.陈丰是一个智力有缺陷的人b.新环境不接纳陈丰c.陈丰的道德修养差d.陈丰对新环境的适应能力差

　　4.对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中应特别注意把握以下几点()

　　①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背

　　a.①②④b.②③④c.①②③④d.①②③

　　5.学习，对于我们每个人来说都是()a.苦的b.乐的c.苦乐交织的d.无所谓

　　6.下列关于学习方式和学习方法正确的说法是()

　　a、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

　　b、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

　　c、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试

　　d、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

　　二、不定向选择题(每小题3分，少选且正确得1分，共24分)

　　1、下列做法容易把朋友拒之门外的有()a、袒露自己的真实想法b、对人怀有很深的戒备c、对朋友献出自己的信任d、只要求对方无条件地开放的接纳

　　2、热情开朗的*格会()a、对人的生理、心理产生积极的影响b、容易被人接纳，建立良好的人际关系

　　c、在集体和社会中营造融洽的人际氛围d、使人容易得到快乐

　　3、对我们中学生来说，班级可以给予我们的有()

　　a、满足我们的交往需要b、满足我们的自尊需要c、使我们获得知识，增长能力d、使我们结识新朋友

　　4、下列有关集体荣誉感的表述，正确的是()

　　a、集体荣誉感是个人与集体的关系在人们头脑中的反映b、集体荣誉感会使人产生归属感，形成向心力、亲和力

　　c、集体荣誉感会难人带来自豪感d、集体荣誉感离不开每个人的责任感

　　5、在集体中，我们应该()a、自觉遵守集体纪律b、服从集体利益c、坚决维护个人利益d、张扬个*

　　6、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该()

　　a、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦b、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争c、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为d、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高

　　7、造成很多同学学习时间不够的原因有()

　　a、做事拖拉，事情越积越多b、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱

　　c、没有制定学习计划，做事太随意d、没有权衡应该优先做哪些事情

　　8、要学好初中各门功课，我们必须()

　　a、课前认真预习，开展各种准备活动b、课堂上专心听讲，认真做好笔记c、课后及时巩固复习，*认真完成作业d、平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了

　　16.孟子说：“爱人者，人恒爱之。”这句话告诉我们

　　①只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你

　　②要爱天下所有的人

　　③每个人应该设身处地地为他人考虑，别人也会为自己考虑

　　④要想得到别人的爱戴，首先就要爱自己，多为自己的利益着想。

　　a.①②b.①③c.②③d.③④

　　17.人与人之间的平等，集中表现在

　　a.人格和法律地位上的平等b.担任社会职务上的平等

　　c.取得同等数额的报酬d.受到同等条件的教育

　　18.请看右边的“以服务*为荣”漫画，漫画中服务员的行为

　　告诉我们，作为一个公民我们应该

　　①干好自己的本职工作就行了，其他事情皆不用关心

　　②主动承担起关爱他人、关爱社会的责任

　　③立足本职工作，服务他人，奉献社会

　　④努力营造良好的社会氛围

　　a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④

　　19.“己所不欲，勿施于人”这个成语所体现的道理是

　　①自己不喜欢做的事情，别人也一定不喜欢去做

　　②自己不喜欢的事情，就不要强加在别人身上

　　③对待别人要做到尊重、平等、友善

　　④自己不愿意，就不要以此来对待别人

　　a.①③④b.①②③c.②③④d.①②④

　　20.小明在回自己座位的时候，一不小心把别人的杯子碰到了地下，不但不道歉，还强词夺理：“谁让你把杯子放在这儿的!”小明的做法表明，小明是

　　a.一个与人为善的人b.心胸宽阔，没有自私自利的心理

　　c.一个善于争辩的人d.一个没有爱心和责任心的人

　　21.依据上题情景，小明说“对不起，不小心把你的杯子碰掉地上了。”“没关系，拾起来就行。”从这件小事上可以看出

　　①宽容是一种美德，更是一种境界②唯宽可以容人，唯宽可以载物

　　③宽容是人际关系的润滑剂④生活不能没有宽容，生活需要宽容友善

　　a.①b.①②c.①②③d.①②③④

　　22.“大肚能容，容天下难容之事;开口常笑，笑天下可笑之人。”这上下两联的内容告诫我们做人要

　　a.豁达大度，胸怀宽广b.忍辱负重，得过且过

　　c.麻木不仁，苟且偷生d.志存高远，笑口常开

　　23.在中学时代，异*同学关系是一个颇为敏感的话题。男女同学在交往时应把握好“度”。

　　这个“度”是指

　　a.应尽量避免肢体、语言的接触

　　b.应加强男女同学之间的群体交往，不要有任何单独交往的机会

　　c.男女生之间应互相尊重，讲究文明礼貌，自重自爱

　　d.男女同学应把对方当成同*来交往，就不会有任何拘束

　　24.以恰当的方式表达男女同学之间的友情，应做到

　　a.认为男女有别，授受不亲，不应交往b.男女同学交往应秘密些，不要太公开

　　c.自然大方的进行男女同学交往d.男女同学根本不应交往

　　25.通过开展丰富多*的集体活动，有利于男女同学的正常交往，增进友谊。而在下列活动中不适宜开展的是

　　a.野外生存训练b.登山比赛

　　c.组织募捐活动d.去歌舞厅包场进行唱歌、跳舞

　　26.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”以下选项中能体现这个道理的有

　　①孤木不成林②一花独放不是春，百花齐放春满园

　　③人心齐、泰山移④单则易折，众则难摧

　　a.①②b.①③c.②③④d.①②③④

　　27.现代社会，随着经济的发展，人与人之间的联系更加紧密，成就任何事业，更需要

　　①得到他人的合作②自己的*奋斗

　　③得到他人的支持和帮助④获得真挚的友情

　　a.①②③b.①③④c.①②④d.②③④

　　28.“团结就是力量”，下列最能说明这个道理的是

　　a.千里之行，始于足下b.众人拾柴火焰高

　　c.千里之堤，溃于蚁穴d.差之毫厘，谬之千里

　　29.我们对待各国、各民族的文化习惯，下列不可取的是

　　a.以开放、包容的心态平等相等b.不一概排斥别国、别民族的文化习俗

　　c.不一无所知别国、别民族的文化习俗d.不加分析简单模仿，全盘照搬

　　30.塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。对此理解不正确的是

　　a.它强调了礼貌的重要*

　　b.我们和世界各国*友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼节

　　c.礼貌是文明社会必不可少的交往方式

　　d.只要有值钱的东西，就要有礼貌

　　31.现在，我们是在校读书的莘莘学子，主要任务是

　　a.学习科学文化知识b.结交更多同学

　　c.加强体育锻炼d.增强体质

　　32.科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础是

　　a.增加科研经费的投入b.党的科教兴国基本国策的认真贯彻

　　c.坚持四项基本原则d.发展教育

　　33.孔子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告诉我们要

　　a.善于选择老师b.善于学习他人身上的优点

　　c.善于与他人相处d.善于改变他人身上的缺点

　　34.英国生物学家罗特说：“在科学上，‘设想’的主要职责与其说是假设，不如说是有兴趣且有用。”这说明，在学习和科学研究过程中

　　a.要有正确的学习态度和毅力b.要保持浓厚的兴趣

　　c.要树立正确的学习观念d.要有良好的学习方法

　　35.对待考试，有些同学是这样做的，考好了就高兴一阵，考差了就痛苦一番，然后让情绪随着时间的推移渐渐淡去，让内心又恢复往日的平静，行为上又重复昨天的自己。关于“考试的目的”，下列认识不正确的是

　　a.考试是为了发现问题b.考试是为了改善学法

　　c.考试是为了促进学习d.考试是为了突出自己

　　第Ⅱ卷(主观题共30分)

　　二、材料分析题：请紧扣题意，结合所学相关知识，回答问题(36小题8分，37小题10分，38小题12分，本大题共30分)

　　36.小明进入七年级以后，迷恋名牌服装，追求名牌鞋子，在同学面前喜欢炫耀自己，想借此赢得别人的关注和尊重;总以为自己聪明，可每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律;有的时候还会和同学斤斤计较，同学们帮助教育他时，他总是在心里说：“走自己的路，随你们说吧!”

　　(1)从材料中你能发现小明有哪些错误的想法和表现?(2分)

　　(2)他会赢得别人的尊重吗?一个人怎样才能赢得别人的尊重?(4分)

　　(3)为帮助小明进步，请你送上一句最想说的话以鞭策和激励小明。(2分)

　　37.片段一：2011年9月19日，重庆一位约80岁的老翁倒在人行过道上，旁边是七八个围观者犹豫不决，就“扶与不扶”议论纷纷。

　　片段二：2011年11月21日，句容中专的一名学生在用餐时，突发癫痫病，收银员毫不犹豫地上前，嘴对嘴吸出患者口中污物，挽救了患者的生命。这名收银员被网友称为“最美收银员”。

　　感言：中华民族的振兴，每个人都肩负着不可推卸的使命;扭转信任危机应当从我做起，从小事做起;助人为乐，是中华民族的传统美德。

　　阅读上述片段和感言，结合自身体验，运用所学知识回答下列问题：

　　(1)爱心是一份情感，一种关怀。面对下列情境，你将如何表达你的“爱心”?(3分)

　　①父母生病时：

　　②同学遇到难题请教你时：

　　③邻居吵架时：

　　(2)爱心是一种责任，一种奉献。请你就“爱心”的话题，简要谈谈怎样的人生才是有意义的。(3分)

　　(3)校园是我们健康成长的乐园。“弘扬中华传统美德、营造*校园、共度美好时光”是我们每个中学生应尽的责任，请你就此向同学们发起至少两点行动倡议。(4分)

　　38.学期即将结束，回顾初中第一学期的学习生活，某校七年级(3)班几位同学感慨万千：

　　*：这一学期中，我学会了“自主学习”，提高了学习效益，我受益匪浅。

　　乙：这一学期中，我也尝试了一些好的学习方法，对学习成绩的提升和学习能力的培养都大有好处，下学期，我将努力学会“探究学习。”

　　*：都说学习习惯很重要，这学期中，我一直按照“听课—做作业”的方式进行，上课认真听讲，下课及时完成老师布置的作业，可是为什么成绩还是提不上去?

　　丁：这学期中，我深深懂得，“接受教育不仅是公民的一项权利，更是公民的一项义务。

　　请结合所学知识，回答下列问题：

　　(1)为什么*会说“自主学习”会提高学习效益?(2分)

　　(2)请你告诉乙，学会“探究学习”要注意哪些问题?(4分)

　　(3)*的这种学习习惯好不好?为什么?(3分)

　　(4)请你从国家的繁荣发展和对公民的要求的角度说明：接受教育为什么是一项义务?(3分)

　　七年级思想品德期末试卷参考*

　　一、选择题

　　题号123456789101112

　　*bccbdcdbabbc

　　题号131415161718192021222324

　　*abcbadcddacc

　　题号2526272829303132333435

　　*ddbbddadbbd

　　二、材料分析题

　　36.(1)喜欢炫耀自己，迷恋名牌服装，追求名牌鞋子;经常违反学校纪律;有的时候还会和同学斤斤计较;不能正确对待同学们帮助教育。(能够指出两点错误即可。2分)

　　(2)不会。(1分)首先要自尊，对自己负责，追求的是踏实;其次要尊重别人。(说出1点给2分，说出两点给3分。言之有理即可。)

　　(3)与小明的行为相关即可。如：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“成功之路无他，凡事全力以赴，不可存沽名钓誉之心”、“妄自尊大只不过是无知的假*而已”。(2分)

　　37.(1)只要能体现帮助的意思即可。(3分)

　　(2)人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决问题上。(只要是围绕“爱心”谈，言之有理即可。3分)

　　(3)行动倡议要围绕给定的主题，切实可行，写出1点给2分，写出2点即可，共4分。提出以下参考*：

　　①同学之间要相互尊重，只有彼此尊重，大家才能心情舒畅，校园生活才能*。

　　②同学相处应牢记“己所不欲，勿施于人”，努力做到“将心比心，推己及人”，这样，同学之间就会少许多纠纷和烦恼，多几分*和温馨。

　　③同学交往要多些爱心。只有这样，校园才会充满祥和，人*才能飘逸*芳。

　　④同学交往要宽容友善。宽容友善是人际关系的润滑剂，它能够化解彼此的矛盾，医治心灵的创伤，恢复人际的*!

　　38.(1)自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习;自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达，从而能够使我成为一个*的自我。(答出1点即可。2分)

　　(2)学会探究，首先要善于发现问题;其次要尝试解决问题。(1点2分。4分)

　　(3)这不是一个好的学习习惯。(1分)这种学习习惯缺少学习的主动*。(2分)

　　(4)从国家的角度：“国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多作贡献。(言之有理即可。3分)

　　由小编为大家整理的七年级*期末试卷及*(苏教版)就到这里了。希望大家考试顺利!

　　很多人都觉得考试靠的是平时的积累，考前突袭只是安慰自己罢了。其实不然，考前的临阵磨*也是相当重要的!为此，小编针对大多数人的情况整理了这篇初一*上册期末试卷(苏教版带*)，一起来看看吧!

　　一、单项选择题(在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共70分)

　　1.两只一模一样的小花*，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现;另一个呢?畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花*犯了一个相同的错误，就是

　　a.没有正确评价自己b.没有正确评价别人

　　c.没有与他人做比较d.不该站在哈哈镜前

　　2.右边漫画中这位女孩不美的原因主要有

　　①大家妒嫉她的美貌

　　②女孩子只注重外表美，忽视了内在美

　　③她只看到自己的优点，没有注意到自己的缺点

　　④她只悦纳自己，而不能悦纳他人

　　a.①②③b.①③④

　　c.①②③④d.②③④

　　3.当你遇到一名素不相识的新同学时，恰当的做法是

　　a.走自己的路，装着没看见b.看着他，等候他的问

　　c.即使他向我问好，也不想理他d.迎上去，并友好地问候他

　　4.“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，可以这样理解

　　a.在集体中不允许有自己的个*、特点

　　b.集体荣誉是集体的事，与个人无关

　　c.个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体荣誉

　　d.个人对集体不可能产生大的影响

　　5.在一次考试中，小刚拒绝了小明索要*的要求。事后小明认为小刚不够朋友。你认为小刚的行为

　　a.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明

　　b.不懂得相互关爱，应答应小明的要求

　　c.正确，事后解释好，并在平时的学习中帮助小明

　　d.不应该，关爱朋友应该体现在点滴中

　　6.学生小芳，为了引起同学们的注意，特地穿了一件漂亮的外套，并向大家炫耀是她妈妈从美国给她买来的。小芳同学的这种心理是

　　a.真正自尊的表现b.妒忌别人的表现c.爱慕虚荣的表现d.真正自信的表现

　　7.成功人生的第一步，是要认识自己。认识自己的方式很多，下列能体现认识自我的有

　　a.吾日三省吾身b.小信成，则大信立

　　c.海内存知己，天涯若比邻d.天下兴亡，匹夫有责

　　8.下列对羞耻感认识不正确的是

　　a.羞耻感总是催人奋进b.羞耻之心是*不良诱惑的精神力量

　　c.学会做人应该从知耻开始d.羞耻之心有助于公民树立道德责任

　　9.用自己的心推及别人;自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活;自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人。以下观点中最符合题意的是

　　a.心动不如行动b.乐于助人，相互支持

　　c.竞争不忘合作d.己所不欲，勿施于人

　　10.如果你是个宽容的人，那么当他人的过失给自己造成了一点小的损失时，你的态度是

　　a.一定叫他如数赔偿b.视他的经济情况而定

　　c.从此不再理睬他d.找几个朋友揍他一顿

　　11.在生活中，有些人“孤芳自赏”，而有些人“自惭形秽”，这些都是心理不健康的表现，具体地说其心理特点是

　　a.自傲、自卑b.自尊、自卑c.自信、自卑d.自谦、自傲

　　12.下列古语中能体现尊重他人，平等待人要求的是

　　a.敬人者，人恒敬之b.浮云游子意，落日故人情

　　c.海内存知己，天涯若比邻d.本是同根生，相煎何太急

　　13.“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”这说明，培养和提高自律能力

　　a.可以忽视细节b.是一件轻易而举的事

　　c.要重视积累，从点滴做起d.要急于求成

　　14.*2010年上海世博会吉祥物“海宝”以汉字“人”作为核心创意，用蓝底*表现了地球、梦想、海洋、未来、科技等元素，这一设计理念

　　①符合上海世博会“城市，让生活更美好”的主题

　　②反映了*文化的特*

　　③表明了*融入世界、拥抱世界的崭新姿态

　　④表达了*对来自五湖四海朋友热情

　　a.①③④b.①②④c.①②③d.①②③④

　　 

　　第3篇：苏教版八年级期末试卷及*

　　一、选择题（每题2分，共16分）

　　1．选出加点字的读音有误的一项（b）

　　a、褶皱（zhě）翌日（yì）嶙峋（xún）

　　b．蟾蜍(tú)龟裂(jūn)追溯（sù）

　　c．琥珀（pò）霄汉(xiāo)倏忽(shū)

　　d．突兀（wù）劫难（jié）缟素（gǎo）

　　2.下列词语中没有错别字的一项是（c）

　　a.千里婵娟帘卷西风废寝忘食查无音讯

　　b.天经地义海枯石烂目不瑕接生态平衡

　　c.溃不成*蔓延滋生妙趣横生威风凛凛

　　d.婉转动听丛峦叠嶂兴至勃勃悬而未决

　　3.找出与下面句子含义相同的句子（a）

　　既然人类能够造就动植物的新品种，难道自然就不能够吗？

　　a.人类和自然都能够造就动植物的新品种。

　　b.如果人类能够造就动植物的新品种，自然就能够造就动植物的新品种。

　　c.因为人类能够造就动植物的新品种，所以自然也能造就动植物的新品种。

　　d.人类能够造就动植物的新品种，自然不能够造就动植物的新品种。

　　4.下列语句没有语病的一项是（b）

　　a.同学们全神贯注的注视和倾听着校长的报告。

　　b.课堂教学是对学生进行思想教育的重要渠道。

　　c.提高语文成绩，关键是能否坚持不懈的努力。

　　d.资中县的人口是我省的人口大县之一。

　　5．下列句中的词语解释全对的一项是（b）

　　a.安陵君因使唐雎使于秦（使：都是派遣的意思）

　　b．虽杀臣，不能绝也。（虽：即使绝：尽）

　　c．怀抱利器，郁郁适兹土（郁郁：犹豫的样子适：往兹：这）

　　d．横柯上蔽，在昼犹昏（柯：树木的枝干昏：头晕）

　　6.对《无题》一诗理解不当的一项是：（d）

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　a.首句两个“难”字，抒写了无比深挚的相思别离之情。

　　b.颔联用“春蚕”、“蜡炬”两物作比喻，以表达两人的情爱无比坚贞，寄托着至死不变的深情。

　　c.颈联诗人以高超的技巧为我们展示了这两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得真切、感人。

　　d.尾联中的“看”是“看望”之意，使全联的语气显得柔和、婉顺，而绵绵不绝的情思尽在其中。

　　7.选出对"苟富贵，无相忘"译文正确的一项（b）

　　a.苟且活下去，以后富贵了，我不会忘记你们。

　　b．假使以后我们当中有人富贵了，不要互相忘记了啊！

　　c．我们当中如果以后有人富贵了，不要忘记了你是一个雇工啊！

　　d．苟且活下去，以后我富贵了，是不会忘记这段雇工生活的。

　　8.依次填入横线的一组关联词是（a）

　　哥白尼发表了地动学说，带来天文学上的*，开辟了各门科学向前迈进的新时代。他带给人们科学的实践精神，他教给人们怎样批判旧的学说，怎样认识世界。

　　a．不但而且因为b．因为并且所以

　　c．虽然而且但是d．不仅而且但

　　二、积累与运用（18分）

　　（一）词语积累与书写（6分）

　　9、将下列成语补充完整，必须用正楷字公整地书写。

　　姹紫（嫣）红万（籁）俱寂因地制（宜）

　　（敝）帚自珍提纲（挈）领臭名（昭）著

　　（二）语言积累填空（8分）

　　10.瀚海阑干百丈*，＿愁云惨淡万里凝＿。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　11.苏轼的《水调歌头明月几时有》一词中表达了作者旷达胸襟的名句是_人有悲欢离合，月有*晴圆缺，此事古难全.表达作者美好愿望的句子是但愿人长久，千里共婵娟。

　　12.黑云压城城欲摧，_*光向日金鳞开___。（李贺《雁门太守行》）

　　13.山光悦鸟*，潭影空人心___。（常建《题破山寺后禅院》）

　　14.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（李清照《醉花*》）

　　15.《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史做出概括与评判，揭示全词主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦_。

　　16.《别云间》中表明诗人誓死抗清、死而不休的两句诗是：毅魄归来日，灵旗空际看_________。

　　（三）语言运用（4分）

　　17、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

　　大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

　　三、阅读

　　（一）（13分）

　　吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将*，吴广为都尉。

　　18.陈胜在动员起义时，说了一句最具有鼓舞*，最能表现他卓越的宣传能力的话是：王侯将相宁有种乎！（2分）

　　19．用自己的话归纳划线句包含的两层意思：（4分）

　　①现在大家不是被杀头就是戍守而死；

　　②大丈夫要死就死在大事上。

　　20．从文中可看出陈胜、吴广发动起义的计划分三步：第一步：获得人心（吴广素爱人，士卒多为用者）；第二步：并杀两尉；第三步：号召起义（说明两种前途）。（3分）

　　21.翻译下列句子（4分）

　　①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

　　吴广故意多次说要逃跑，使慰恼怒，让（慰）责辱他，以此来激怒士兵。

　　②乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也；

　　于是冒充是公子扶苏、项燕的队伍，（为的是）依从*的愿望。

　　（二）（12分）

　　苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据*画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。花开的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

　　22．请你指出下面的词语在文中的具体含义。（4分）

　　（1）“相间”的意思是_互相穿*、互相搭配。

　　（2）“不感到寂寞”的意思是不缺少绿*和花朵。

　　23．文段的中心句是__第一句。（2分）

　　24．文段说明苏州园林栽种的特点是：注意树木的高矮、落叶与常绿、不同花时等方面的搭配。（2分）

　　文段说明苏州园林修剪的特点是：追求自然，不刻意雕琢。（学生用原文回答也可）（2分）

　　25．根据此段文字领会：*画的的画意主要是什么？（2分）

　　答：不讲究整齐和对称，讲究含蓄的（没法说出的）意境。

　　（三）森林的作用（14分）

　　森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来森林就是一座氧气制造厂，也就是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂，就会感到舒心、惬意。据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了。而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧，足够七八百人一天吸用。随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大，而森林却有吸收噪音、消除污染的功能，所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，他们都有放出植物杀菌素、杀死有害细菌和害虫的本领。有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出50公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌很少，一立方米空气的细菌含量最多只有三四百个，少则五六十个，而空旷地每立方米空气的细菌含量至少有三四百个。可见，森林的本领还真大呢。

　　26.“森林的本领还真大”具体体现在哪三方面？（6分）

　　是氧气制造厂；是噪音净化功臣；有放出植物杀菌素、杀死有害细菌和害虫的本领。

　　27.文中画线句分别运用了哪一种说明方法，并分别说明其作用：（6分）

　　①打比方，形象化地说明森林净化空气的作用。

　　②列数字，具体准确地说明森林的造氧功能有多大。

　　③举例子，通过举例子来说明森林的杀菌作用。

　　28.本段在说明时采用的说明顺序是：逻辑顺序（2分）

　　（四）（15分）

　　在离家住校的这段日子里，我害怕看到人家的灯光，那闪闪烁烁的灯光会映出我少年时曾频生过的家思。这家思原来是有羽翼的，几度载着我在梦里回到只有咫尺之遥的家。

　　家中也有几盏与他处相同的灯，也于他处的一样，在这夜幕被拉下来的时候点亮。只是这几盏在我心中，光韵更加柔和。

　　幼年丧母的哀痛使我心灵的小船不断的摇晃，回家也因此突然少了一大桨，在这浩淼的大海中飘荡。幸而父亲坚实的手臂在这无情的风浪中撑起一片帆，用力划着一只寄托着生命与希望的桨。

　　父亲拖着这艘沉重的船，风雨里也不曾迟疑过艰难而孤独的步履。这十几年里，我们从来也没有见到父亲的脸上闪过一点愁绪。而今天，当我们在他粗糙的手里长成健壮的青年时，却看见那双饱含艰*的眼里闪动起晶莹的泪花！

　　或许是他要平安的放下重担的慰藉，对生者，也对那先去了的；或许是不忍看长大了的小鸟就要先后离去，十几年来，我们毕竟是他老人家的希望！

　　匆匆地，秋霜染白了父亲的双鬓，岁月也雕刻了他的双手，但十几年来，他那已见微驼的脊背依然是我们依赖的土地，他那深藏着厚爱的目光依然是照耀我们家——这个不冻湾的的灯光！

　　于是，少年的家思便是思念那片土地，那双被岁月雕刻过的粗糙的手。

　　当我们在风浪中掌舵的手不再稚嫩，我们便以年轻的志向和蓬勃的力量，慰藉父亲那颗期盼已久的心。

　　忽然间又想起那些幼年的伙伴，是否都有一片风浪中撑起的风帆呢？那少了桨的船，是否就那样搁浅了！那每处灯光荧荧的窗子里都是不冻的港湾吗？

　　看着人家的灯光，便油然生出缕缕家思，而心中却依旧祝愿这些灯光再亮些，再柔和些，也再长久些。

　　20．试指出全文中最主要的一种修辞方法：_比喻____________（2分）

　　21．请找出文中关于“家”的两种说法（4分）

　　1、家是艘沉重的船

　　2、家是不冻的港湾

　　22．为什么父亲“那双饱含艰*的眼里闪动起晶莹的泪花”（4分）

　　一方面是为完成了抚育子女的重任而高兴，另一方面为健壮的子女就要先后远离而忧伤。

　　23．说说“灯光”在文中的作用（2分）

　　起到了贯穿全篇的线索作用。

　　24．谈谈倒数第二段的作用（3分）

　　一方面是升化文章的主题，使作者对个人情感的抒发上升为由已及人，关受他人的情感，另一方面也与开篇“我少年时”相照应。

　　（五）（12分）

　　小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束的奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白*的线，有树丛在那里伏着。“啊，天到尽头了！”

　　我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道灰白*的线。一老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。“老爷子，你是从天边来的吗？”“天边？”“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？”“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”地平线是什么？”“是个谜吧。”

　　我不太懂了，以为他骗我，我又对准那道很亮的灰白线上的矮屋奔去。但我失败了；那里的天地平行，又在远远的地方出现一道地平线。

　　我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是入谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？

　　从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷的精力。

　　34.本文的记叙线索是：我追逐地平线。（2分）

　　35.文中说地平线是个"谜"的原因是：看起来很亮很近，总以为很快就能追寻到它，但追寻起来又是那么不容易。（2分）

　　36.加点处“我一天天长大起来”的意思：一是年龄增大，二是阅历丰富。

　　（2分）

　　37.文中多次写“矮矮的屋”和“树丛在那里伏着”的作用是：_反衬“地平线”的“亮”和理想的伟大。（2分）

　　38.怎样理解“永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷的精力”这句话？（4分）

　　人生的美丽不在于获得什么，在于追寻的过程，在追寻中不一定能获得“地平线”，但可获得“矮矮的屋”和“伏着的树丛”。（类似意思即可）

　　四、作文(50分)

　　39.中学生好思考问题，渴望以平和的心态和平等的身份与社会对话，与家长对话，与老师对话，和自己的同龄人对话，甚至跟大自然对话。

　　请以“对话”为话题，写一篇文章，题目自拟。

　　要求：⑴除诗歌外，其它体裁不限。

　　⑵500字左右，书写工整规范。