《儿童剧,让孩子成长“有戏”》精彩抢先看｜《戏剧小课堂》第三期

　　儿童剧就是给孩子看的剧？到底什么是儿童剧？儿童剧又分为哪些类型？儿童剧可不是“儿戏”,儿童剧排演也不是“小儿科”。本期《戏剧小课堂》邀请中国儿童艺术剧院国家一级导演焦刚为我们揭秘儿童剧会带给孩子们哪些启迪?儿童剧，让孩子们成长“有戏”！

　　儿童剧如何启发孩子思辨？“我是谁？”“我从哪里来？”“生命是什么？”孩子经常会提出这样的问题。越是这样简单的提问，回答起来越是困难。我们究竟该用什么方式，如何解答孩子这样的问题呢？本期《戏剧小课堂》将带小朋友们走进儿童剧《小蝴蝶的妈妈在哪里？》的森林世界，或许我们可以在这里找到答案……这部亲子儿童剧，通过蝶儿去寻找从未见过面的妈妈的过程，引出了妈妈是什么？母爱是什么？生命是什么？这一系列的问题。即使是年龄偏小的宝宝们，在看过之后也会有自己的想法，他们会向大人寻求答案，而大人在回答这些问题的时候，也让自己和宝宝有了进一步的思考与交流。

　　儿童剧如何激发孩子的好奇心？戏剧艺术是一种综合艺术，儿童剧也是这样。它包含了文学、音乐、美术、科学等等很多艺术创作的门类。神奇的舞台、绚丽的灯光、好看的服装、美丽的造型……这些都可以从小让孩子树立一种审美的基础。孩子们天生好奇，他们带着好奇心来探索这个世界、认识这个世界，而好的儿童剧恰巧有丰富的题材，有童话、神话、现实主义题材、也有历史题材、经典改编、还有原创故事……所有的这一切都可以为孩子提供认识世界的丰盈的材料。

　　儿童剧如何激发孩子的想象力？孩子们的想法天马行空，没有太多的条条框框，他们会很自由地去思考。看看孩子们的画，听听孩子们讲的故事就会知道。他们有时候想，汽车可以飞上天；爸爸一只手就可以把地球给举起来；妈妈可能是超人。他们可以用一个个小小的积木，搭出整个的世界，他们也可以对着一个洋娃娃讲故事讲上一整天。当去听、去看、去思考、去感知，所有的这些综合在一起的时候，就会激发孩子们的想象力。想象力，是孩子们提高学习能力和创造能力的最宝贵的财富。

　　怎么创造一部儿童剧？儿童剧是一门综合艺术，它需要很多很多不同专业的艺术家一起合作完成。比如编剧、导演、作曲、编舞、舞美设计、灯服道效化、多媒体设计、制作部门、还有宣传部门的共同努力，当然更少不了演员们的精湛演技。整个创作过程实际上是一次头脑风暴，是一次激发想象力的过程，是一次不断推翻了重来的过程。本期《戏剧小课堂》以儿童剧《小蝴蝶的妈妈在哪里》为例，将整个创作过程铺设开来，从具像的动物、昆虫入手，让孩子们更好地理解，激发孩子的热爱。

　　儿童剧《小蝴蝶的妈妈在哪里》的舞台上，每片叶子都会随着灯光的变换呈现梦幻的效果，甚至每个叶脉都注入了生命力，如此清新而充满生机的植物王国是如何营造的呢？本期节目将在“奇妙的戏剧”彩蛋环节，为孩子们揭秘时而深远，时而近在咫尺的舞台空间，是如何营造出来的？

　　《戏剧小课堂》第三期

　　播出时间

　　6月19日

　　CETV-1频道?18:05

　　CETV早教频道 20:05