未成年人保护宣传月（一）｜特别的爱，给特别的你

　　

　　普法小课堂

　　学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。

　　学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作。

　　——《未成年人保护法》第二十九条

　　教育是一段漫长的旅途

　　而“爱”是教育的起点

　　在孩子成长的路上

　　或许有些风雨无法躲避

　　但总有这样一群人

　　他们倾心守护、温情陪伴

　　让时光有了温度

　　今天，我们走进

　　龙泉驿校园里“爱的故事”第一期

　　跃小有爱，“菲”常温暖

　　菲菲是跃进小学的一名学生，在一次与班主任老师的闲聊中，她告诉老师她的父母离异后，父亲一直没有监管她，而妈妈为了偿还家中债务、抚养她及3岁的小妹去到成都周边上班，妹妹也随外公在外打工，现在留她一个人独居在家中数日。

　　知道此事情后，班主任立刻联系家长并上报学校。为保障孩子的安全，让她得到关爱，学校立即报告区教育局和西河街道相关部门。

　　于是，一场关于“护菲”的行动温情展开……

　　

　　▲建立微信关爱群，将学校和社会的关爱融入到日常。

　　

　　▲区教育局、跃进小学和西河街道相关部门现场解决菲菲家长的困难。

　　

　　▲社区为菲菲家安装了“安全”互答监控和防护栏，大家可以更放心啦。

　　

　　

　　

　　

　　▲当菲菲妈妈出差时，社区、学校、街道办的老师们，都会带着自家孩子到菲菲家陪伴她，给她送去生活和学习用品，教她画画、陪她晚餐……

　　除此之外，为做好孩子在校期间的心理关爱和生活关爱，菲菲母亲不在家期间，学校为她提供了免费早晚餐。学习上，老师们对她都特别关心，不懂的会对其进行单独辅导；心理老师为她做一对一心理沟通，并多次家访陪伴，注意其思想动态；课间，小伙伴们会和她一起探究和玩耍……大家的关心关爱，让菲菲倍感温暖，慢慢地，她的性格开朗起来了，笑容也多了！

　　

　　

　　

　　“以爱育爱，诗意成长”是跃进小学的办学理念，师生都相信爱能创造奇迹。如果你到跃进小学，在校门口会看到这样一首小诗——

　　《致家长》

　　您的孩子，

　　是这所学校的宝。

　　这是一所永远不放弃任何

　　一个孩子的学校。

　　这里有诗，

　　这里有爱的欢笑，

　　这里好。

　　六月是“未成年人保护宣传月”，为营造良好宣传氛围，增强未成年人的法治观念，龙泉驿区于5月31日举行了2023年“关心儿童成长，共护祖国未来”未成年人保护宣传月启动仪式，并与18家新加入我区未成年人守护联盟的企事业单位签订共建协议。至此，龙泉驿区未成年人守护联盟成员单位已达35家。

　　6月5日，区教育局出台《成都市龙泉驿区中小学法治副校长工作联席会议制度》，进一步加强全区中小学法治副校长选聘和管理工作，切实推进中小学校治理体系和治理能力现代化，形成未成年人保护的强大合力。

　　多年来，我区各学校在各级各部门的联合下，未成年人保护工作取得了一定的成效。未来，我们也将继续联合多方力量共同守护孩子健康成长。