原创给孩子一台相机，开启探索世界的魔法大门

　　原标题：给孩子一台相机，开启探索世界的魔法大门

　　一直以来，孩子都是被摄影的对象，年轻父母总想着用更多的照片把孩子的童年记录下来。孩子在各种指令的摆布中，成了实现亲人快乐的工具。假如，给孩子一个专属相机，“咔嚓”一声按下快门，他将收获怎样的世界呢？5月12日，富士instax教育在上海启动，全新理念将心理、美学、创意、娱乐完美融合，为孩子开启一扇探索世界的魔法大门，带他们体验一堂寓教于乐的摄影启蒙课。

　　拍照的目的为了探索

　　许多父母都有这样的“共鸣”：孩子总爱抢手机或相机，给鞋子拍照、给大树拍照，给妈妈拍照……仔细一看，简直是瞎拍，鞋子只拍了鞋带、大树只拍了树叶、妈妈只拍了半个头！其实，当孩子有这些表现，意味着空间认知发展期来了。对他们来说，拍照的目的不是为了留念，留念是大人的目的，孩子们的目的是探索。

　　“孩子拍摄物体或风景的不同角度，有助于空间认知能力的提高。不要急着阻止孩子对着一个物体‘乱拍’的行为。”德瑞姆心理教育专业讲师、12355上海青少年公共服务中心特聘讲师李庆说，空间认知能力与想象力密切相关。不同角度观察物体，可以培养空间认知能力，让物体结构在脑海中随意转换。空间认知能力的强弱，将决定孩子未来是否能成为优秀的飞行员、设计师、画家等。因此，如果担心摔坏或者误操作，不妨给孩子一台属于他们自己的、简单小巧的instax一次成像相机，父母放心，孩子也会拍得更起劲。

　　给孩子一个发挥空间

　　摄影是近代科学技术发展的产物，归属于文学艺术，也是一门融科技与艺术于一体的特殊学科。儿童心理学告诉我们，孩子主要靠直观的、感性的、带有情感的形象去认识事物、获取知识和接受教育的。他们的心理就像一个充满想象、幻想和灵感的美丽星空，等待我们开发。孩子透过镜头看世界，不仅拍出成人所没有的纯真画面，而且在摄影艺术的熏陶和实践中提高能力、增强素质。

　　独具一格的教育意义

　　爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。儿时对周围事物产生好奇心、发生浓厚的兴趣，可能是终生成就的源泉。孩子们手捧可爱的富士instax一次成像相机，一张张相片嗖嗖地从眼皮底下立刻吐出来，再看着图像一点点显现出来，像变魔术一样神奇，马上就可以和爸爸妈妈、小伙伴分享自己的创作成果，这种快乐和满足感绝不亚于在草丛里发现了蜗牛、在游戏中获得了金币。

　　艺术的生命在于独到的审美和敏锐的发现，儿童的潜能是无限的。学习摄影，孩子有更多机会走进大自然，为千姿百态的世界所陶醉。当他带着相机进行观察，用美的视角去看待周围的一切事物，并用摄影镜头来记录心目中美好的东西，则是将审美理念转化为艺术成果，捕捉美、创造美、塑造美的能力进一步提高。

　　给孩子多一点掌声鼓励

　　让孩子学摄影，绝非过早陷入“规则”和“程序”的束缚。孩子的认知水平有限，摄影的学习是一个细微的量变到质变的过程。正是这个过程，潜移默化地让他们明是非、知善恶，识美丑，思想品德经受一次次无形的感染和熏陶。

　　当然，作为一种思维能力的开发和培养，对孩子来说，重要的不是照片拍得有多好，而在于创造思维始终伴随全过程。设备的普及、更新和发展，让初学的儿童如今也能很快地进入创造的幻境。父母应该意识到，我们要多给孩子们掌声，不要过度在乎公式执行的成果，一步步陪伴孩子成长，就会逐步见到摄影学习潜移默化的功效。

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