二年级语文上册：各单元知识点归纳、课文中心思想梳理

　　小学二年级处于儿童启蒙的关键性阶段，这个阶段打好学生的语文基础，在今后的语文基础知识学习上就会事半功倍。然而，小学二年级的学生大多数还处于懵懂未开，天真活泼的思想状态，如何让其主动地积极的学习语文，发挥其学习能动性是每个家长需要重视的关键。

　　小学二年级的学生都是八九岁的孩子，天真活泼，好奇心强，比较喜欢接受新鲜的事物，但是不容易长时间集中精力，同时这些孩子也像一张白纸，老师怎么教孩子就会怎样学，培养学生的能力以及品格要从娃娃抓起，所以，教师要注意教学质量的提高，不要让学生死记硬背，觉得课程枯燥，尽量搞活课堂氛围，让学生在快乐中学习成长。

　　接下来，老师整理了部编版二年级语文上册各单元，知识点归纳、课文中心思想梳理，内容word格式、可下载打印，建议二年级家长、老师为孩子收藏一份，孩子吃透小学阶段二年级各单元知识点归纳、课文中心思想知识点对语文基础知识积累、学习成绩提升有帮助。整理不易，希望大家点赞、收藏、转发吧，感谢大家支持！

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　　第一单元知识点归纳

　　一、我会读

　　1.易读错的字

　　闹 nào 捕 bǔ 披 pī 晒 shài 坏 huài 傍 bàng 越 yuè 淹 yān 毁 huǐ 猜 cāi 如 rú 旅 lǚ chá 粗cū 2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　快活 哪里 连忙 头顶 眼睛 肚皮 孩子 已经 天空 傍晚 花朵 平常 江河 海洋 田地 发动 工作 办法 如果 告别 四海为家 出发 毛皮 那里 知识 2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词

　　快活—快乐　连忙—赶忙　灾害—灾难 平常—平时

　　奔跑—奔驰 温和—温顺 如果—假如 办法—方法2.反义词

　　快活—烦恼 低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁

　　四、背诵

　　1.《植物妈妈有办法》。

　　2.《梅花》。

　　五、课文重点知识

　　1.理解《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪变成青蛙的过程。

　　2.《我是什么》一文中“我”的各种形态和变化过程。

　　3.理解《植物妈妈有办法》中蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。

　　第二单元知识点归纳

　　一、我会读

　　1.易读错的字滩 tān 艘 sōu 帆 fān 稻 dào 装 zhuānɡ 耐 nài 疆 jiānɡ 杉 shān 雀 què 锦 jǐn 翔 xiánɡ 猛 měnɡ 麦 mài 桑 sānɡ 肥 féi 戴 dài2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　画圆 石桥 队旗 红领巾杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 金桂丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 春季 秋季 身体 辛苦 冬季 棉衣2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词采——摘 披——挂 寒——冷 嬉戏——玩耍 保护——爱护 飞翔——翱翔 耕作——劳作 归来——回来2.反义词

　　暖——寒 忙——闲 新——旧 肥——瘦

　　新——旧 肥——瘦 新奇——陈旧 保护——破坏

　　归来——离去 辛苦——轻松

　　四、背诵《场景歌》、《树之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》。

　　五、课文重点知识

　　1.积累《场景歌》中的量词。2.知道《树之歌》中描写了几种树，并能找出文中的比喻句和拟人句。

　　3.感受《拍手歌》中动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。

　　4.了解《田家四季歌》中四季农事，感受劳动带来的快乐。

　　第三单元知识点归纳

　　一、我会读1.易读错的字曹 cáo 柱 zhù 详 xiánɡ 催 cuī 懒 lǎn 糟 zāo 肯 kěn ɡuā 修 xiū 肩 jiān 束 shù 润 rùn 额 é 沙 shā 乏 fá2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　别人 一同 柱子 一边 到底 秤杆 力气 出来 船身 石头 地方 果然 评奖 时间 时候 只要 出国 半年 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 冷清 阳光 明亮 故事 头发

　　力气 出来 船身 石头 地方 果然 评奖 时间 时候 只要 出国 半年 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 冷清 阳光 明亮 故事 头发 2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词

　　议论——讨论 下沉——下降 果然——果真 端详——打量参加——参与 伤心——悲伤 仔细——认真 满意——满足高兴——开心 冷清——凄凉 美丽——漂亮 明亮——透亮2.反义词

　　高兴——难过 下沉——上浮 仔细——马虎 满意——失望

　　仔细——马虎 满意——失望明亮——暗淡 放下——拿起 打开——关闭 开始——结束冷清——热闹 美丽——丑陋乌黑——雪白

　　四、课文重点知识

　　1.了解《曹冲称象》中曹冲称象的步骤。

　　2.理解《玲玲的画》的内容，第7～9自然段常以阅读的形式考查。

　　3.了解《一封信》中露西给爸爸写信的原因和信的内容。

　　4.能找出《妈妈睡了》中的拟人句，第2～4自然段常以阅读的形式考查。

　　第四单元知识点归纳

　　一、我会读

　　1.易读错的字

　　瀑 pù 川 chuān 尤 yóu 绕 rào 胜 shènɡ 纱 shā 境 jìnɡ 产 chǎn欲 yù 潭 tán 著 zhù 城 chénɡ 市 shì 炉 lú 秀 xiù 仙 xiān bù yānɡ 搭 dā胜 shènɡ 纱 shā 境 jìnɡ 产 chǎn欲 yù 潭 tán 著 zhù 城 chénɡ 市 shì 炉 lú 秀 xiù 仙 xiān bù yānɡ 搭 dā2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　南郊 那些 山顶 一动不动 云海 巨石 每当 金光闪闪 奇石

　　云海 巨石 每当 金光闪闪 奇石群山 名胜古迹 中央 美丽 展现 细雨 风光 山坡 梯田 展开 绿色 五光十色 好客 城市 利用 流动 空气 奇形怪状2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词秀丽—秀美 神奇—奇妙 闻名—著名 陡峭—崎岖 清晰—清楚 环绕—围绕 展现—展示 茂密—繁茂2.反义词

　　陡峭—平坦 清晰—模糊 喜爱—讨厌 美丽—丑陋

　　喜爱—讨厌 美丽—丑陋茂密—稀疏 热情—冷淡 展开—收拢 隐隐约约—清清楚楚四、背诵《古诗二首》，《黄山奇石》第2～5自然段，《日月潭》第2～4自然段。五、课文重点知识

　　1.《古诗二首》中，能背诵密默写，能理解诗意。2.体会《黄山奇石》的“奇”在哪里。能用“像”写句子。3.感受《日月潭》的优美景色。能找出课文中的比喻句。4.了解《葡萄沟》的葡萄颜色种类多和葡萄干的制作方法。

　　第五单元知识点归纳

　　一、我会读

　　1.易读错的字

　　渴 kě hē 错 cuò jì 堵 dǔ fènɡ 鹊 què 衔 xián 枯 kū 劝 quàn 趁 chèn 腊 là 吼 hǒu藤 ténɡ 怪 ɡuài2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　坐井观天 井沿 回答 口渴 大话 井口 无边无际 山脚 当作 河边

　　井口 无边无际 山脚 当作 河边晴朗 枯草 出去 晴天 正好 清晨 现在 将来 大雪纷飞 一样 从前 细长 绿叶 雪白 可爱 每天自言自语 南瓜 邻居 奇怪2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词

　　劝告—劝说 暖和—温暖 哆嗦—颤抖 懒惰—懒散将来—以后 奇怪—古怪 从前—以前 雪白—洁白2.反义词

　　错—对 朋友—敌人 晴朗—阴沉 暖和—寒冷

　　晴朗—阴沉 暖和—寒冷 四、背诵《江雪》。

　　五、课文重点知识

　　1.明确《坐井观天》中小鸟和青蛙争论的问题，体会故事寓意。2.理解《寒号鸟》中喜鹊与寒号鸟的不同境遇及其原因。3.熟读《我要的是葫芦》第2～4自然段，体会反问句，感叹句和陈述句的不同语气。

　　第六单元知识点归纳

　　一、我会读

　　1.易读错的字毒 dú 蛇 shé 兽 shòu 伤 shānɡ 灾 zāi 训 xùn 继 jì 续 xù仍 rénɡ 志 zhì 泽 zé 抽 chōu 陡 dǒu 疼 ténɡ 敬 jìnɡ 泼 pō 祝 zhù 敲 qiāo 容 rónɡ 铺 pū 碗 wǎn 寿 shòu 健 jiān 康 kānɡ2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　洪水 经常 到处 百姓 灾难 当时 家乡 可是 认为 采用 千千万万 河道 土地 农业 生产 安居乐业 扁担 同志 带领 队伍 会师 红军 常常 来回 战士 白天 晚上 怎样 难忘 泼水节 火红 一年一度 因为 四面八方 龙船 花炮 欢呼 人群 欢乐 清水

　　当时 家乡 可是 认为 采用 千千万万 河道 土地 农业 生产 安居乐业 扁担 同志 带领 队伍 会师 红军 常常 来回 战士 白天 晚上 怎样 难忘 泼水节 火红 一年一度 因为 四面八方 龙船 花炮 欢呼 人群 欢乐 清水2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词

　　经常—常常 痛苦—难受 灾难—灾害 继续—连续驱赶—驱逐 带领—率领 研究—钻研 敬爱—爱戴

　　2.反义词

　　痛苦—幸福 敌人—朋友 敬爱—憎恶 欢迎—欢送

　　敬爱—憎恶 欢迎—欢送欢乐—悲伤 开始—结束 安居乐业—背井离乡

　　四、课文重点知识

　　1.理解《大禹治水》内容，体会大禹治水的艰辛和他治水采用的方法。

　　2.《朱德的扁担》中动宾短语的搭配并积累运用。

　　3.积累《难忘的泼水节》中描写周总理样子和一起过泼水节的句子。

　　第七单元知识点归纳

　　一、我会读

　　1.易读错的字

　　宿 sù 寺 sì 危 wēi 辰 chén 恐 kǒnɡ 庐 lú 笼 lǒnɡ 盖 ɡài 苍 cānɡ 茫 mánɡ 雾 wù 淘 táo 顽 wán 暗 àn 岸 àn 街 jiē 梁 liánɡ 甚 shèn 躲 duǒ 添 tiān 柴 chái 烧 shāo 渐 jiàn 冒 mào 烫 tàn 终 zhōnɡ 淋 lín 灭 miè

　　庐 lú 笼 lǒnɡ 盖 ɡài 苍 cānɡ 茫 mánɡ

　　雾 wù 淘 táo 顽 wán 暗 àn 岸 àn

　　街 jiē 梁 liánɡ 甚 shèn 躲 duǒ 添 tiān

　　柴 chái 烧 shāo 渐 jiàn 冒 mào 烫 tàn

　　终 zhōnɡ 淋 lín 灭 miè

　　2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　于是 无论 海水 船只 远方 连同 岸边 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步 出门 起来 空地 唱歌 回家 屋子 旁边 火星 浑身 水汽连同 岸边 同时 房屋

　　行人 一切 不久 出现 散步 出门 起来 空地 唱歌 回家 屋子 旁边 火星 浑身 水汽2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词

　　嚷—叫 渐渐—逐渐 连忙—急忙 霎时—瞬间 一切—所有 出现—显现 悠闲—清闲 美丽—漂亮

　　2.反义词

　　出—进 黑—白 轻—重 暖和—寒冷 淘气—乖巧 四周—中间 美丽—丑陋

　　暖和—寒冷 淘气—乖巧 四周—中间 美丽—丑陋四、背诵《古诗两首》和《数九歌》。五、课文重点知识1.解释《古诗二首》的字、词，并理解诗意。2.理解《雾在哪里》的内容，会用“无论……还是……都……”写句子。3.《雪孩子》中雪孩子冲进火里救小白兔的部分，常以阅读的形式考查。

　　第八单元知识点归纳一、我会读

　　1.易读错的字

　　威 wēi 扯 chě 嗓 sǎnɡ 违 wéi 趟 tànɡ 酪 lào 嚷 rǎnɡ 筝 zhēnɡ

　　趟 tànɡ 酪 lào 嚷 rǎnɡ 筝 zhēnɡ 鼠 shǔ 幸 xìnɡ 愿 yuàn 助 zhù 秧 yānɡ 摆 bǎi 翻 fān 栽 zāi 2.多音字

　　二、我会写

　　1.重点词语

　　事物 爪子 神气活现 往常 身后

　　信以为真 哥哥 开始 这时 过来

　　怎么 仔细 公平 纸船 松果 纸条 上面 快乐 难过 屋顶 和好 高兴 田野 风车 飞快 秧苗 急忙 力气 广场 伤心 路边

　　2.形近字组词

　　三、词语积累

　　1.近义词

　　茂密—茂盛 寻找—寻觅 违抗—违反 往常—平常 高兴—兴奋 仔细—认真 飘荡—飘扬 难过—伤心急忙—连忙 容易—简单 结果—结局 仍然—依然赶紧—赶快 责怪—责备 开始—开端 感谢—感激2.反义词

　　茂密—稀疏 违抗—服从 幸福—痛苦 难过—高兴

　　幸福—痛苦 难过—高兴开始—结束 飞快—缓慢 责怪—赞扬 仔细—马虎

　　四、课文重点知识

　　1.理解《狐假虎威》中百兽被吓跑的原因和成语“狐假虎威”的含义。

　　2.读懂《狐狸分奶酪》的内容，能对狐狸的说法做出判断，初步表达自己的想法。

　　3.体会《纸船和风筝》一文中，体会松鼠和小熊之间的友谊。

　　4.读懂《风娃娃》故事内容，根据课后提示讲述故事。

　　二年级上册各课中心思想

　　第一单元

　　课文1.《小蝌蚪找妈妈》

　　小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。

　　《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。

　　课文2.《我是什么》

　　我就是（水）。我会变。太阳一晒，我就变成（汽）。升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。

　　课文3.《植物妈妈有办法》

　　我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。

　　第二单元

　　识字1.《场景歌》

　　一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船，一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园，一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟，一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑。

　　识字2.《树之歌》

　　杨树（高），榕树（壮），梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（叶儿红），（松柏）四季披绿装。（木棉）喜暖在南方，（桦树）耐寒守北疆。银杏（水杉）活化石，（金桂）开花满院香。

　　3.《拍手歌》

　　鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。兽类：猛虎、熊猫。

　　识字4.《田家四季歌》

　　春季是个播种的季节，（花）开了，（草）长出来了。夏季农民伯伯很忙碌，他们采了（蚕桑）又（插秧），每天早起（勤耕作），归来（戴月光）。秋季是丰收的好季节，（谷）像黄金粒粒香，农民伯伯的心里（喜洋洋）。农民伯伯种粮很（辛苦），粮食来之不易，我们要（珍惜）粮食。

　　《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。

　　第三单元

　　课文4.《曹冲称象》

　　曹冲是（曹操）儿子，才（七）岁，他是一个（善于观察，乐于动脑，大胆表达）的孩子。曹冲称象的办法是：先赶象（上船），在船舷上（画线），然后把大象（赶下船），装（石头）上船，当船正常到做记号的地方停止，最后称（石头）的重量。

　　我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。

　　课文5.《玲玲的画》

　　好多事情并不像我们（想象）的那么糟，只要（肯动脑筋）。（坏事）也能变成（好事）。当玲玲过多成自己的画《我家的一角》时，是（高兴）的心情，不小心把画弄脏了时，是（伤心）的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（开心）地笑了

　　《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

　　课文6.《一封信》

　　露西给爸爸写了（两）封信。露西给爸爸写的两封信，你喜欢第（二）封，因为这封信（是带着快乐的心情写的）。

　　《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。

　　课文7.《妈妈睡了》

　　睡梦的妈妈样子是（美丽）（温柔）（劳累）的。睡梦中的妈妈真美丽。（明亮）的眼睛闭上了，紧紧地闭着；（弯弯）的眉毛，也是睡觉，睡在妈妈（红润）的脸上。

　　《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。我们要学会关心体贴妈妈！

　　第四单元

　　8、《古诗两首》

　　《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”意思是夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。“欲穷千里目，更上一层楼。”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得远。

　　《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

　　《望庐山瀑布》是李白运用比喻、夸张再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”意思是瀑布从很高很高的山峰上直泻下来，使人以为是银河从九天倾泻下来。

　　课文9、《黄山奇石》

　　课文具体介绍了（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）（金鸡叫天都）这几种奇石的名字和形状。

　　10、《日月潭》

　　日月潭是我国（台湾省）最大的一个湖，它在台中附近的（高山上）。光华岛把日月潭分成两半，北边像（圆圆的太阳），叫日潭；南边像（弯弯的月亮），叫（月潭）。

　　11、《葡萄沟》

　　葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有（杏子），七八月有（香梨）（蜜桃）（水果），到了八九月份，人们最喜爱的（葡萄）成熟了。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有（红的）、（白的）、紫的、（暗红的）、淡绿的，（五光十色），美丽极了。葡萄干的颜色（鲜），（味道甜），非常有名。

　　第五单元

　　课文12、《坐井观天》

　　这则寓言故事中青蛙认为天只有井口那么大，小鸟却说天无边无际。揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。“坐井观天”这个成语用来形容眼界狭窄、所见有限。井底之蛙比喻那些见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的人。

　　《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。

　　课文13、《寒号鸟》

　　喜鹊和寒号鸟是（邻居），喜鹊劝寒号鸟趁（天晴），快（做窝）。不然（现在）懒惰，将来（难过）。结果寒号鸟不听劝告，最后被（冻死）。这个故事告诉我们不要只顾眼前，应该对自己的将来进行打算，用自己辛勤的劳动来创造生活！

　　《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。

　　课文14、《我要的是葫芦》

　　一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，大家的好心劝告他也不听，后来叶子上的蚜虫越来越多，结果小葫芦都落光了。这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。

　　《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。

　　第六单元

　　课文15、《大禹治水》

　　这篇神话故事，主要讲述了大禹十三年坚持治理灌水，因为心中装着百姓，认为治水更重要，所以三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事。大禹有着心系百姓，无私奉献的精神。

　　课文16、《朱德的扁担》

　　朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮。朱德同志以身作则，能和战士们同甘共苦的精神。

　　课文17、《难忘的泼水节》

　　1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节。周总理平易近人，和傣族人民心连心。

　　第七单元

　　课文18、《古诗两首》

　　《夜宿山寺》“危楼高百尺，手可摘星辰。”意思是楼很高，伸手就好像能摘到星星。“不敢高声语，恐惊天上人。”形象地说明诗人跟“天上人”之间相距很近，进一步突出楼之高。

　　《敕勒歌》赞美草原风光，表达热爱家乡之情。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”意思是天空蓝蓝的，田野绿绿的，风吹来草低下了头，牛羊就都出现了。

　　《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。

　　课文19、《雾在哪里》

　　童话故事用拟人的手法把雾当成是一个淘气又顽皮的孩子。雾藏起来的景物有：大海、船只、天空、太阳、海岸、城市街道、房屋、桥梁。当（雾）出现时，远处的景物会看不见。

　　课文20、《雪孩子》

　　童话故事说的是可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐，小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。雪孩子的善良、勇敢。雪孩子救了（小白兔）后化成了（水），在太阳的照射下，又变成了（汽）。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成（云）。

　　第八单元

　　课文21、《狐假虎威》

　　这则寓言成语讲了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物。狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

　　课文22、《狐狸分奶酪》

　　这篇民间故事讲了两只小熊捡到一块奶酪，狐狸设计帮它们分奶酪吃掉奶酪。从中我们明白一个道理：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。

　　从这两篇课文中，狐狸给我们留下了（狡猾、贪吃）的印象。

　　课文23、《纸船和风筝》

　　这篇童话故事讲了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，它们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝互谅解的故事。从中我们感受到友谊带来的快乐。

　　课文24、《风娃娃》

　　这篇童话故事讲了风娃娃做的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙。道理是做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

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