绝知此事要“躬行”！重庆八中高中地理选修课助力学生核心素养落实落地

　　华龙网讯（郭晓彤）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自古以来，实践是促进人们认知形成的重要方法。“地理实践力”素养的培养有助于提升人们的行动意识和更好地在真实情景中观察和感悟地理环境与人类活动的关系，增强社会责任感。

　　为提升学生实践探究能力，培养地理核心素养，重庆八中地理教研组开发了《躬行——高中地理实践探究》选修课程。课程实施分两阶段，第一阶段为2016年2月—2021年2月，主要在高一年级实施；第二阶段为2021年2月至今，在结合高中地理新课标进行了课程调整后，于每年春季学期在高二年级作为选修课开设。

　　海陆热力性质差异实验。学校供图 华龙网发“走进苹果展销会，问道农业区位因素”课堂上，学生代表队推荐各地区的苹果。学校供图 华龙网发实践性是该课程的一大特色。课程团队以立德树人作为根本任务，以培养、落实地理核心素养为目标，先后开发了地理观察、地理实验、地图绘制、地理观测、地理制作、地理调查、地理参观、竞赛辩论这八类实践力提升课程。

　　学科融合是该课程的另一特色。地理学科特性之一是综合性，该课程与其他学科融合充分融合，例如《太阳高度的测量》一课涉及到角度测量、三角函数计算等知识，体现与数学学科的融合；《校园植被探秘》一课涉及植被分类学、植物生长习性等知识，体现与生物学科的融合；《土壤为何变贫瘠》涉及土壤的化学成分、淋溶作用，《彩玉湖污水处理厂研学》涉及污水处理用药、污水处理过程等知识，《垃圾分类》涉及电池的污染、固体垃圾焚烧产生有毒气体等……这些都体现了与化学学科的的融合。此外，该课程还与物理、美术等学科跨学科融合，以及与灾害地理学、气象学、历史地理学等大学专业内容的跨学段融合，与重庆八中的国家级课题《中学与大学一体化融合教育》项目高度契合。

　　学生小组展示作品。学校供图 华龙网发“以前我们主要在教室课堂上学习地理知识，选修了《躬行》后，我觉得通过做实验、课外实践的形式学习地理真的很有趣。比如课程里面的‘太阳高度角的测量’、参加‘校园寻宝’大赛等活动让我很有成就感，我很愿意和同学们一起在实践活动中感受地理学科魅力，这对我以后的职业规划有着重要影响！”高二年级胡嘉芮在谈及选课感受时说。

　　“在高二选修课中，我一眼就看中了《躬行》！选修课通过实践的方式学习地理知识，让我对地理知识有了更深刻的理解。通过担任实验组长，也提升了我的团队领导力。更重要的是，我在课堂上看到了地理另一面的美，促使我在生活中主动用地理视角了解中国、了解世界。”高二三班王一婷说。

　　“该选修课作为国家和地方课程的补充，对学生兴趣培养、知识拓展、核心素养落地和能力提升，包括创新能力、团队协作、探究能力、沟通表达能力等方面有巨大帮助。于教学而言，它是教学的补充，也为教学提供充实的素材，丰富教学形式，提高教学效果。另外该课程的开发和实施还促进了老师们的专业成长。”重庆八中高中地理实践类选修课负责人汪辛玲表示。

　　据了解，经过多年的发展完善，重庆八中《躬行——高中地理实践探究》选修课程被评为重庆市普通高中精品选修课程。选修该课的学生先后获得全国气象播报秀一等奖、第五届全国校园气象科普剧大赛二等奖、全国气象知识有奖竞答团体三等奖、重庆市“手绘地图”大赛一等奖等奖项，深受学生喜爱。