安徽省前500名,高考作文55名,积累的作文资料曝光

栏目:教育活动  时间:2023-06-27
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  和朋友聊天,聊到了孩子的成绩,朋友说她家孩子上五年级,语文考试光作文就被扣了14分,语文成绩一塌糊涂。

  真是同病相怜。我家孩子也是,每次作文都是扣分多的。上次语文考了90分,作文扣了10分。

  语文老师把孩子的卷子拍照发给我,让我看看孩子写的作文,说要尽快想办法提高孩子的作文水平。

  老师对孩子作文批评基本上都是“内容太少” 、“字数太少”、“不生动”......

  孩子语文基础不错,就是作文拉低了语文成绩,这可急坏了我这个老母亲。

  作文,是很多孩子的弱项,不会写、写不好,是普遍现象。

  面对这样“教不进去”的孩子,怎么办?放弃?不过,一定要帮助孩子提高写作水平,不然越到高年级的孩子越吃亏。

  语文作为主要学科之一,常被学生忽略。多数学生认为母语是中文,因此可以轻松地在考场上取得好成绩。但是,在高考中,语文作为占比较大的一科,作文占60分。作文不仅考验写作风格,还考验逻辑、观察、思维等各方面能力,这是对学生综合素质的评价。高考作文难拿高分,因此需要我们平时的积累和练习。

  

  平时的积累和练习都是非常必要的。如果你心态良好,勤奋练习,遇到同类型或类似类型的题目,相信你能信手拈来,很快便能写好作文,赚取高分。在日常练习中,要注意语言的清晰干净、句子的流畅,练习积累单词,加强对事物的观察和思考,尤其是阅读经典文章、古诗词等。这些都是获得高分的关键。

  

  人生阅历和积累对于写文章,起到关键性作用。取得高分作文的前提是有一定的积累,需要平时多读书、多学习,在生活中多涉猎,增加阅历,这样能够更好地把思想和语言结合起来。有时候读到一些好的素材,可以激发思考,在作文中体现出自己的独到之处,丰富作文内容,让读者深刻体会。因此,在日常学习和生活中,要多思考,多积累,多记录,积累充足的素材,才能更好地表达自己的观点和情感,构建一个优秀的文章。

  

  安徽省前500名、高考作文55名,他的成功背后,是在高中三年里不断地积累、练习、总结,凭借自己的勤奋和毅力,不断提升自己的作文素养。他的积累方法主要是多读书、多写作文,并且在日常生活中注意积累,广泛涉猎各类知识。他通过阅读名著、古诗词、名言警句等,积累素材,培养良好的写作习惯,同时也提升了自己的思维能力和语言表达能力。这样做的好处是,在写作文时,自己可以轻松地找到素材,有更丰富的表达内容,更容易突出个性。

  

  高中三年的积累,使得在他构思、写作过程中,几乎能够无障碍地链接到一些知识点、案例、背景等,更快速更精确地把自己的想法用优美、精妙的语言表达出来,感染评分老师,从而获得了高分。因此,安徽省前500名、高考作文55名的经验告诉我们,在写作过程中,文采好是要依靠长期积累,很多细节在一并处理,来达到写作的熟练度。

  

  很多学生认为只要积累资料,就能写出好文章。然而,在高考中,要写出高分作文,还必须学习一些写作技巧。这些技巧可以使文章的结构更清晰,思路更连贯,反映更深刻,留下深刻的印象。

  

  从技巧、语言、构思、材料、结构五个方面进行学习,是写高分作文的必要过程。技巧包括文体的掌握、篇章疏密等,语言就是写作的工具,要尽量用生动、形象的语言描述事物,构思是一个好的文章的前提,需要有用于判断与选择的基础材料,更重要的是融会贯通地运用所学知识,结合地域、背景等进行策划,而材料则是文章的灵魂。材料构筑了文章的逻辑和引导,决定着文章的成败;结构则是表现文章全貌的形式,一个合理的结构能够厘清文章逻辑,使文章更加清晰。通过学习这些写作技巧,我们能够写出流畅、清晰的文章,涵盖多层次的想法和思维活动,更容易拿到高分。

  

  为了帮助学生更好地写出高分作文,推荐一本有效的辅导书《人民日报教你写好文章》。书中对写作技巧、语言、构思、材料、结构五个方面进行深入的讲解,并进行详细的分类,配备了思维导图,让学生从全方位、多角度进行学习和提升。书中还给出了很多范文和评分标准,对于学生的阅读和练习都相当有帮助。如果你正在为写作文的问题而苦恼,这本书可以助你一臂之力。

  

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  不少老师发现,多让孩子看看《人民日报》能够提升孩子的写作能力,让其积累更多的相关素材,这样才会让文章的内容更加丰满。而且,它里面的文章都非常优秀,有很强的借鉴价值。

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