?学法守法 共同战“疫” ——延安宜川红军小学法治教育活动
延安宜川红军小学
【法治云课堂】
学法守法 共同战“疫”
为深入贯彻落实高检院“一号检察建议”,积极响应教育部“停课不停学”的要求,居家学习期间,延安宜川红军小学法治副校长袁敏,政教处组织全体学生参加延安市人民检察院制作的《依法战“疫”》系列线上法治教育课。为疫情防控期间宅在家的同学们带来别样的开学第一课。
同学们通过观看视频的方式,了解了许多法律知识。延安市延长县人民检察院的段雅楠姐姐通过阿衰卖口罩的故事,给大家讲解卖口罩可能涉及的法律问题,以及怎么辨别真假口罩。黄龙县检察院未检检察官曹梦莹姐姐通过三个小故事告诉大家战“疫”场上,法律就是武器。安塞区人民检察院的贺小丽姐姐从禁食野味的历史讲起,给大家讲解滥食野生动物与疾病的关系。看完视频同学们,通过微信语音、留言等方式交流了自己的感受,部分学生还写了观后感,老师们也受益匪浅。
法治云课堂第一期
战“疫”场上,法律就是武器
开讲检察官
学生感言
观看了这次视频我知道了:在疫情期间要遵守法律法规,不能像胖胖猪、汪汪狗一样非法卖假货,也不能像嘟嘟熊一样散布谣言,更不能像蓝皮鼠一样不听从执勤工作人员的劝阻。所以我们一定要遵守法律法规。武汉加油!中国加油!
——四(8)班 李秉洲
口罩是防控疫情的重要物资,却有一些不法分子利用朋友圈贩卖假冒伪劣口罩,牟取暴利,危害公众健康和生命安全。这样做是不道德的,也是违法的。
——四(7)班 肖艺轩
法治云课堂第二期
《小口罩 大学问》
开讲检察官
法治云课堂第三期
《舌尖上的犯罪》
开讲检察官
学生观后感
《舌尖上的犯罪》观后感
五年级(7)班 姚艺
今天,我在电脑上观看了法治云课堂(开学第一课 依法战“疫”)里的第三课《舌尖上的犯罪》,主讲人是贺小丽检察官。看完贺检察官详细的讲解,我真是感慨万千!
新型冠状病的突然爆发,使我们度过了一个不寻常的鼠年。追其原因,可悲的竟是那些餐桌上的野味。一些人,对食用野生动物趋之若骛,对吃“野味”带来的快感无法抵抗。这群人迷信食补,相信野生动物更有营养,天真地相信,在招待客人时上一道野味很有面子,彰显财力。其实野生动物所含的营养价值与家禽没有任何区别。食用野生动物既不能延年益寿,也不能永葆青春,更不能治病。相反,很可能致病。因为它们身上可能携带者致命的病毒。
人类曾有过一段食用野生动物的历史,但那已是万年前的原始时代了,那时的人类大脑不发达,心智不成熟,只能靠野蛮获取一切他们认为可以吃的食物。但如今不同了,人类有了制造食物的能力,食物不再缺乏。但有些人就是不好好享受人类文明的进化,非要退回野蛮,反其道而行之。
冠状病毒的爆发就是对这些人敲响警钟。让我们共同努力,从我做起,严厉打击食用野生动物的行为,拒绝野味,拒绝舌尖上的犯罪!
2020年3月16日
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观法制云课堂《舌尖上的犯罪》有感
六(4)班 刘玺瑞
因为新型冠状病毒的原因,最近一段时间我们都是在家里学习的。今天,我参加了线上法制教育课,观看了老师在群里发了一段与新型冠状病毒有关的视频,观看后我感触颇深。
由于疫情的原因,延安检察院的检察官们以线上法制课的方式为我们讲解疫情期间发生的法律故事。地球是一切生灵共同的家园,人类与动物有着平等的生存权利。中国人爱吃美食,爱做美食,已经有了几千年的传统,而我国古代,老子在《道德经》中就有提到:“治大国,若烹小鲜”。孔子也曾提到:“食不厌精,烩不厌细”和“肉不正不食”以比喻身正和严格要求自己。而告别了“茹毛饮血”状态的人类,早就认识到:食用野生动物风险很大。但尽管如此,还是有人为满足口腹之欲来猎杀野生动物。在中国也有一部分人认为“家味”没有野味好。因此,每天都会有不同的野生动物因为一些人的特殊“需要”而被杀戮,少数人味蕾的满足,却让更多人陷入危险之中。如,近日爆发的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,从中国疾控中心发布的信息看,此次新型冠状病毒疫情与2003年的非典类似,都与野生动物非法交易和食用高度相关。中国科学院武汉病毒研究所的最新研究表明,新型冠状病毒可能来源于蝙蝠。一场舌尖上的放纵,让数以万计的无辜民众收到病毒的侵袭。没有哪种野生动物是天生的“食材”,它们处在各自的食物链中,共同维护着地球的可持续发展,一旦食物链断掉,将面临不可知的后果。2003年非典爆发5个月波及27个国家,造成8000人感染,近800人死亡。以钟南山院士为首的医护工作者经历半年多的抗争,才将非典有效控制住。这是一次人类协力,抗击病魔的生命赞歌,更是人类推卸不掉责任的历史教训。如果人类没有招惹它,并与其保持距离,自然也就相安无事。
这次的疫情我们人类有着不可推卸的责任,也让人们意识到不可呈一时口舌之快,而让更多无辜的人受到伤害。人类与动物是朋友,保护野生动物是我们的责任。拒绝舌尖上的犯罪,从我做起,从大家做起。
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在这次疫情面前,延安宜川红军小学组织法治教育活动,提升全体学生的法治意识,做到知法、学法、守法。通过身临其中的感受,真实的法律学习,懂得在抗疫控疫中自己该做什么不该做什么,不仅是对自己的负责,更是对他人的一种负责,法治教育课的学习增强了全体学生对法治的敬畏与认同。期待不久的将来我们可以相聚在校园,相见在课堂,“用法律之光为成长领航。
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