三年级上册除数是一位数的除法思维导图（三年级下除数是一位数的除法思维导图）

　　上周我们学习了商是一位数的除法。计算对于对于学生们来说并不难，但是他们总会出现眼高手低的情况。如果总结出了计算的方法，那么就能大大的减少这种错误，三位数除以两位数有四舍法、五入法、接近法、折半法，倍数法。

　　在课堂上我也不断的给学生总结，但是学生总是缺少了自主学习的能力。概括总结能力是学生的一项非常重要的能力，学生如果有这种总结概括的习惯，那么他的学习就会事半功倍。在小学阶段，我们就要注重培养孩子这个能力。怎样培养孩子的概括能力？我认为培养学生画思维导图，就是一种非常好的方法。在画思维导图的过程中，孩子对所学的知识进行了梳理总结，再次回顾那他所学的重要的知识点，对于学习来说是一次质的飞跃。布置这项任务的时候还是有点担心，但是周一孩子们的作品让我惊喜连连，说明在学生内心深处还是愿意去自主探索的。

　　刚开始我还担心孩子们年龄小了，为此我还到百度上搜了画思维导图的好处，里面的内容有很多，其中有两段是这样说的。

　　1、开阔思维

　　小学生学思维导图，可以进一步打开思维~思维导图具有发散性，所以可以让孩子更好的进行联想，从而进一步开阔孩子的思维。

　　2、记忆力得到提升

　　另外，还能进一步提升孩子的记忆力呢。大家都知道，思维导图拥有丰富的色彩和图像，这些色彩和图像会更容易让我们记住。因此当孩子的大脑习惯这种记忆模式后，会大大提升孩子的记忆能力

　　这样很大一部分就说明我的决定是对的，并且我要把这项工作坚持下去，相信孩子们到期末的考试的时候，学习能力肯定会上一个新台阶。