塘沽幼儿园体育特色教育促幼儿身心和谐发展

　　塘沽第三幼儿园的孩子们在进行“哑铃操”表演

　　“六一”儿童节即将到来。近日，塘沽40所国办、民办幼儿园共同举办了一场别开生面的哑铃操、武术操交流展示活动。6000余名幼儿园中班、大班的孩子们，在老师的带领下，整齐而娴熟地完成了一套套集体操展示。在阳光下，孩子们随着音乐挥舞手臂，跟着节拍舞动身体，尽情享受着体育活动带来的快乐。

　　学前教育是促进幼儿身心健康发展的基础。近年来，塘沽教育局高度重视幼儿的健康教育，坚持把增强幼儿体质、促进幼儿身心健康发展作为育人的出发点和归宿，将体育教育作为学前教育发展的特色和重点。幼儿园以体育游戏为载体，培养孩子们参加户外体育活动的兴趣和习惯，以及坚强、勇敢、不畏困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度，促进幼儿身心和谐发展。

　　丰富体育活动形式

　　激发幼儿参与兴趣

　　今年年初，塘沽教育局在各类幼儿园开展中班“哑铃操”、大班“武术操”创编活动，聘请学前儿童健康教育专家进行指导，依据学前儿童心理、生理、年龄和学习特点，编排出了符合幼儿成长发育规律的“哑铃操”和“武术操”。其中，幼儿“武术操”将武术的基本手型、手法、步型、步法、腿法等动作融入其中，让孩子充分提升身体的协调性、灵活性，并能够在锻炼中对中国传统武术文化进行初步了解。经过历时半年多的设计、编排、实践，“武术操”和“哑铃操”已在塘沽各类幼儿园中全面推广，成为孩子们每天早操的“必修课”。集体操对幼儿身心发展所带来的益处，也得到了越来越多幼儿家长的肯定。如今，每到幼儿园早操时间，总有不少幼儿家长驻足在操场边，观看孩子们的“哑铃操”和“武术操”表演。这些家长纷纷表示，集体操不仅能让孩子的身体得到锻炼，还能增强孩子的团队合作意识。

　　挖掘传统体育游戏特色

　　“家园”共育健康儿童

　　塘沽教育局始终将体育教育作为幼儿园发展的重点，很多幼儿园以体育教育为特色形成了独特的教学氛围，塘沽第五幼儿园便是一所以体育教育为特色的园所。多年来，该幼儿园积极探索体育教育模式，汇编体育园本教材，挖掘传统体育游戏特色，创新体育游戏形式，激发孩子参与体育活动的兴趣，让孩子们在体育游戏中促进身心共同发展。在塘沽五幼，孩子们个个是体育“健将”，他们不仅喜欢“跳皮筋”、“跳长绳”、“放风筝”，还学会了家长们曾经爱玩的“抖空竹”、“推铁环”、“跳房子”等“老游戏”。幼儿园以传统体育游戏作为切入点，充分利用传统体育游戏就地取材、娱乐性强、易学易玩的特点，结合孩子特点，创新和改进了“老游戏”，使其更具娱乐性和参与性。同时，老师还带领孩子们动手制作沙包、飞盘、橡皮筋等游戏玩具，用废旧纸箱、布袋、鞋盒制作“坦克”、“手榴弹”、“碉堡”等游戏道具，让他们在锻炼身体的同时，提升动手动脑能力，增强环保意识。

　　此外，为了让家长更加了解和重视孩子的体育教育，塘沽各幼儿园还积极探索“家园合作”模式，共同培养孩子热爱运动、热爱自然的情感。塘沽第八幼儿园开展了“爸爸带操”活动，每周定期邀请幼儿家长亲临现场为孩子们带操。每到春、秋两季，塘沽各幼儿园都会举行“亲子远足郊游”活动，组织孩子、家长和老师一起到户外旅行，并邀请家长参与设计亲子游戏，增加与孩子的互动。“家园合作”开展体育教育的模式，不仅增进了教师和家长间的沟通与合作，也让更多幼儿家长转变了以往“重智育、轻体育”的观念，增进了亲子关系，更激发了幼儿参与体育活动的兴趣。

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