重要!南开大学2020年春季学期推迟开学期间本科教学工作方案

栏目:在线教育  时间:2020-02-07
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  各学院、教学部:

  根据教育部有关通知和学校党委工作安排,学校推迟了2020年春季学期开学时间。为保障本科教学工作正常运行,做到“停课不停学、学习不延期”,自2月17日开始进行在线教学。推迟开学期间(2月17日—实际开学)本科教学工作相关安排如下:

  一

  教学方式2020年春季学期所有本科课程,按照以下方式开展教学工作:

  对于以课堂讲授为主的课程,任课教师主要利用“学堂云+雨课堂(专业版)”或“智慧树在线大学”在线平台,建设网上课程。具体可以通过以下方式开展线上教学,并指导学生在线学习:

  1.建设SPOC(只面向本校学生开放的小规模在线课程)

  任课教师通过上传课程简介、教学大纲、教学视频、课件、讨论题等教学资料至在线平台,将课程建设为SPOC,供学生在线自主学习,并按照教学安排开展线上答疑、作业布置和修改、讨论和答疑等。

  2.线上直播授课

  任课教师应按照课表时间安排上课,利用在线平台的远程直播功能,或者网上视频会议系统,开展线上直播授课、布置作业、讨论答疑。

  3.利用线上慕课资源

  选取各公共平台(中国大学MOOC、智慧树、学堂在线、FutureLearn等)已上线的慕课作为课程的教学资源,指导学生在线学习,并进行线上答疑、布置作业、测验等。

  外籍教师开设的课程,原则上应该按照要求开展在线教学,确因实际困难无法开课的,经任课教师申请、开课单位同意,可于实际开学后补课。

  指导教师利用电话、网上交流工具(如微信、QQ)、邮件等方式单独指导,并以指定参考书目、提供电子书资源等方式,要求学生充分阅读文献、收集资料,完成选题和开题工作。

  (三)体育、实验、实践类等课程

  体育、实验、实践类课程的可在线上开展的教学内容,参照以课堂讲授为主的课程开展在线教学或利用国家虚拟仿真实验教学项目共享平台等开展教学。难以开展在线教学的教学内容,实际开学后由学校统筹安排,利用假期、周末集中补课的方式完成教学任务。

  二

  线上教学培训工作

  依托智慧教学研发团队制作演示文件,为任课教师开展线上教学提供指导。组织教师在线学习两个在线平台的SPOC建设、直播授课、MOOC使用等相关培训课程,提升教师信息化教学水平,提高线上教学技能,以保障线上教学质量。

  三

  延期开学期间,各单位以办公微信群为依托,确保教务部门、各学院、任课教师、学生的通讯渠道畅通,为本科教学工作提供安全稳定的信息交流平台。

  四

  工作分工

  1.教务处:负责在线平台的技术维护、本科生选课数据维护,组织相关培训,做好教学数据统计分析和质量监控。

  2.各学院、教学部:作为责任主体开展本单位网上课程建设与线上教学组织管理工作,积极发挥本单位课程联系人的先行先试、带头指导作用(课程联系人名单见附件3),协助本单位任课教师开展网上课程建设。

  各单位分党委:对教师上传的相关资源进行审核,确保意识形态安全。

  各学院教务:负责本单位学生在线学习的通知工作,务必将在线学习的相关要求、选课时间变动通知到每一位学生。

  3.任课教师:积极参加线上教学各项培训和学习,根据课程特点,确定课程的线上教学方式。2月15日前应保证网上课程有至少两周课程的教学资源,以保证教学正常进行。教师要确保上传的教学内容无意识形态问题,无知识产权纠纷,无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。

  助教:本科课程助教应主动联系任课教师,辅助教师做好网上课程建设,配合教师做好在线教学。

  4.本科生:注意与学院教务保持联系,自主配置必要的线上学习条件(电脑、智能手机、网络等),确保进入网上课程,跟紧教学进度,参与在线学习和讨论,完成课后作业等。各课程的线上教学方式将于开课前发布,请务必关注南开大学及教务处微信公众号、教务处网站相关通知。

  不具备在线学习条件的学生,请及时与学院教务联系,通过小组学习、互帮互助等进行学习,确保学习效果。

  南开大学双修天津大学工商管理双学位的学生,正常参加选课,并按照天津大学教学安排参与学习。

  天津大学双修南开大学金融学双学位的学生,正常参加选课,并参加南开大学课程的在线学习。

  因疫情防控及线上教学需要,下学期补退选时间调整为2月14日14:00—2月21日12:00,请同学们关注时间变化,在校外的同学通过学校VPN登录教务系统进行选课。

  2月10日前,各学院、教学部完成网上课程教学测试工作,确保在线教学的软硬件条件,完成本单位课程的在线教学方式确认,填写《推迟开学期间本科课程线上教学方式统计表》(附件4),并将电子版发送至jwcglk@nankai.edu.cn,无需提供纸质材料。

  2月15日,完成网上课程建设,至少完成前两周教学内容的上传工作。

  2月17日——实际开学,开展在线教学,教务处、各学院、教学部开展在线教学质量监控各项工作。

  实际开学后,恢复正常教学。

  六

  工作联系人

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