河北唐县：“文化造梦人”点亮少年多彩梦

　　今年以来，河北省唐县文明办、唐县教体局积极打造未成年人思想道德建设工作品牌，在全县组织发出“文化造梦人”招募令，在文化体验上下真功夫，让未成年人特别是农村留守儿童度过一个个文明多彩的假期。

　　用好文化资源，打造学习阵地。该县聚焦“一校一主题、一宫一特色”，把乡村学校少年宫打造为未成年人的假期“学堂”，整合了“儿童之家”“社区家长学校”、爱国主义教育基地等现有阵地资源，实现资源共建共享。白求恩柯棣华纪念馆、“尧之谷”研学基地相继推出一系列针对青少年的特色讲解服务及体验活动，打造暑期思政课。

　　同学们参加红色研学活动（王子凯 摄）

　　白合小学100余名学生走进白求恩柯棣华纪念馆，追寻红色足迹、赓续精神血脉，“文化造梦人”曹冬青声情并茂地为学生们讲解白求恩的故事。

　　该县图书馆节假日期间与南店头小学结对共建，引导学校师生开展亲子阅读、科学普及等形式多样的教育实践活动，成为未成年人思想道德建设的“加油站”。

　　唐县图书馆科学普及教育实践活动现场（王子凯 摄）

　　整合造梦队伍，构建师资网络。唐县青少年活动中心充分发掘任课教师的优势及特长，合理安排31名不同领域的教师担任专职辅导员，聘请白求恩纪念馆讲师王作为，老党员、非遗传承人等102人为乡村学校少年宫“特邀文化造梦人”，形成了校内外结合、专兼职互补、多层次搭配的辅导员队伍，为乡村学校少年宫工作“添砖加瓦”。今年以来，该县累计开展“听老革命讲故事”、非遗文化进校园等各类特色文化活动80余场次，培育“小小红色讲解员”115人。

　　老党员向孩子们讲述红色故事（陈亚娟 摄）

　　开展系列活动，厚植爱国情怀。该县围绕“我们的节日”“童心向党”等，充分挖掘爱国主义教育内涵，常态化组织开展“红色手抄报”评比、红歌比赛、红色电影观看、国学经典诵读等活动项目。其中，南高和小学以短视频录制形式开展“红色故事我来讲”线上活动，厚植爱党、爱国情怀；长古城小学结合农村少年儿童的身心特点、兴趣爱好等，开设了丰富多彩的“第二课堂”，积极探索以“社团”为载体的活动课程，开设了足球、排球、舞蹈、象棋、书法、打击乐等22个课程，为农村孩子们的全面化、个性化发展提供了良好环境条件，让乡村学校少年宫成为农村少年儿童喜闻乐见的课外学习和实践活动的重要场所。（王子凯）

　　国学经典诵读活动现场（陈亚娟 摄）