常宁乡村教师尹文：扎根瑶乡14载 甘为教育洒青春

　　尹文扎根瑶乡，一直在塔山地区各个学校担任毕业班语文教学和班主任工作红网时刻 通讯员 夏倩 罗辑学 记者 蒋楠 衡阳报道作为衡阳唯一的少数民族乡，常宁市塔山瑶族乡地处高寒山区，曾经，这里山高路远道路崎岖难行，有常宁“山路十八弯”之称。2009年刚参加工作的尹文主动请缨来到这里并扎根下来，为瑶乡教育事业添砖加瓦、出谋划策。“躬耕瑶乡的初心来自于求学时期的一次塔山见习考察，我当时一到此处就被如画般的风景、清新的空气所吸引，也被这里的贫穷落后所触动，更被这些纯朴的山里孩子所感动。”尹文坦言，那时她便在心里许下一个诺言，志愿在不远的将来，用自己的汗水与智慧、尽最大努力和付出来改变塔山教育滞后的面貌。此后尹文便扎根瑶乡，一直在塔山地区各个学校担任毕业班语文教学和班主任工作。她勤勤恳恳工作、任劳任怨、尽心尽力，她教学的班级成绩突出，她个人也多次被衡阳市、常宁市评为“优秀教师”。2012年，尹文收获了爱情，塔山一位土生土长的青年教师赵文友爱上了她，他们在瑶乡成家了，夫妻同心，他们在结婚庆典上许下誓言要扎根瑶乡教育事业一辈子！与城区或者是其他乡镇相比起来，村里的教学环境相对比较清苦，她绝大部分时间都要待在学校，对于不少寄宿的学生而言，她称得上这些孩子的“半个妈妈”。塔山瑶族乡狮元村小狮组有个名叫何美香的学生，身患残疾，生活难以自理，不能正常入学，为了让她能够正常学习，尹文送教上门，不管风吹雨打，都按时到她家辅导她功课，通过她们的努力，这个残疾学生有了明显的进步。如今尹文担任常宁市塔山瑶族乡狮元完小副校长，随着工作时间加长，尹文对瑶乡有了更多的了解，对瑶乡教育有了更高的认识，对瑶乡孩子有了更深的感情。她对父母说：“瑶乡孩子需要我，我决不离开瑶乡！”微光成炬，亦可点亮这方寸的希望。“塔山瑶乡的教育与山外比还有很大的差距，在未来的瑶乡教育梦中，将有更大的困难去面对。”尹文深知，要想在学生管理、教育教学方面做出更大成绩，要让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。举报/反馈