中考道德与法治“活动探究”类题型怎么做

　　河南中考道德与法治学科注重对学生实践能力的考核，通过创设灵活多样、形式新颖的活动来考查学生的实践能力，这类试题体现出很强的活动性、探究性、综合性、实践性、开放性和引导性的特点。试题类型有以下几种：

　　

　　一、主题班会、队会、模拟活动等。

　　这类题型一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。设置活动主题的时候，要密切联系材料，中心意思明确，可以是单句，也可以是对联式的，但不能过于冗长。活动目的就是活动宗旨。活动准备一般从活动内容、形式、人员分工、活动安排等各项事宜着手。最后活动步骤就是整个活动的先后顺序，把它捋顺就可以了。

　　

　　二、倡议书、书信

　　倡议书的格式和内容一般由四部分组成：标题、称呼、正文、落款。

　　标题是在第一行正中间写“倡议书”三个字。称呼可根据倡议书的对象选用适当的称呼，如：“敬爱的老师”等。正文一般包括以下几种：（1）、倡议的原因；（2）、目的；（3）、依据；（4）、具体措施、（5）、表明倡议者的决心和希望。最后落款写在右下方，写明倡议者单位或者个人的名字，署上日期。

　　三、宣传标语

　　这类题型要求同学们平时多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感，写标语时，要言简意赅，具有号召力，注意运用学科术语，结合实际生活，把握宣传主题。

　　

　　四、研学旅行、调查采访

　　这类题型的解答，一般分三个步骤：

　　第一：准备阶段

　　确定研学或者采访的目的、对象、时间、地点、方式和注意事项等。

　　第二：活动过程

　　按时赴约，举止文明，在实地考察或采访过程中，及时反馈，根据不同的对象，采用不同的语言表达方式。

　　第三：活动总结

　　以小组为单位，整理搜集研学或者采访的资料，讨论个人的收获和感悟。

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