科技推动教育变革，在线教育作为开始比较早的教育新模式，从2019年的发展来看，市场已经迅速趋于稳定，且成为教育科技中的主流模式。下面我们通过一些数据来分析下在线教育最新的发展现状。

1、设备情况：网民总数见顶，设备增速减缓，流量趋于稳定。

中国在线教育APP月独立设备总数持续在增长，2018年最高月份为3.6亿台，到2019年6月达4.1亿台。截至2019年H1，我国互联网设备总数13.9亿台，也就是说，有将近30%的移动设备，都安装并使用了教育类的APP。

显而易见的是，虽然教育整体的流量池在持续扩大，但独立设备总数已逐渐逼近最大可能值，同比2018年增速已经从40％-54％的水平下跌到14%-26%，平均每个月仅为18.5%。

在线教育从启蒙到迅速发展已经有将近20年的时间了，尤其在移动互联网的迅速发展下，也逐渐进入了成熟稳定时期。可以预见，在我国网民总数见顶的情况下，预计未来的增速会进一步放缓，流量池大小趋于稳定，各个机构的竞争也将从增量市场，转变为存量市场。

2、使用时间：单机使用更加高频，使用场景逐渐碎片化。

从2019年H1可以看出，中国在线教育APP单机使用天数比之前进一步增多，2019年6月达到5.46天/月。单机使用次数比之前进一步增多，但有效使用时间进一步减少。也可以分析看出，用户对于在线教育的APP粘性进一步增强，具体使用场景更细分，时间变得碎片化。

3、教育APP排行：学习强国强势上线，作业类继续霸榜，校内教育产品增长明显。

2019年H1，从月独立设备数的角度来统计，搜题、批改作业等作业类产品（作业帮、快对作业、小猿搜题等）和背单词、查词翻译等单词类产品（有道词典、百词斩等）一直是在线教育的两大流量主阵地。流量增长最快的产品是作业帮家长版、互助文档、小猿口算等。

另外，“安全教育平台”、和2019年1月上线的”学习强国”在 2019年6月月活均超过了2400万台。受益于政府对教师资格证的严格要求，”一起考教师“在 2019年6月独立设备增速达到了133.3%。

随着教育信息化2.0的政策落地和各方面的迅速发展，以及由好未来联合创始人刘亚超领投的晓黑板，和科大讯飞领投的智学网两款校内教育信息化产品的月活增速分别达到了143.3％和70.2％。掌通家园也迅速发展，跻身在线教育APP独立设备TOP10，也充分说明了，在线教育从校外培训领域逐步在渗透到校内教育领域。

4、市场规模：2019全年市场规模预计超过3100亿。

2019年Hl，中国在线教育上市公司主要集中在美股市场，如英语流利说、跟谁学、无优英语、尚德机构、正保远程教育5家在线教育上市公司平均实现6.99亿元的营收。其中尚德机构营收规模最大，达11.17 亿元。同时，各企业的营收普遍快速增长，平均增谏达到129.7%，其中增速最快的跟谁学实现了同比增长437.9%的超速度。

尚德机构的高营收主要得益于其作为在线成人学历考试培训第一股，近年来快速的吸收了线下成人学历考试的市场份额；而跟谁学的超速增长主要是其低客单价带来的付费人次的显著增长。

根据各企业2017、2018的企业财报数据，Q1、Q2营收占全年相对比较低，大约占全年的40%左右，Q3、Q4因为暑期促销的因素，占全年的比重会增加，约占全年60%左右。数据显示，2019年H1的中国在线教育市场规模大概为1300亿元，全年的增长率预计在24.5%，2019年全年的在线教育规模预计达3133.6亿元。同时，预计未来3年的市场规模增速保持在18%-21%左右。

总体上来说，用户对在线教育的接受程度不断提高，在线付费的意识不断养成，因为技术和专业机构的教学研究，线上学习的体验和效果逐步提升成为在线教育市场规模持续增长的主要原因。

5、细分市场：成人教育依然是在线教育的主体，K12教育成为必争之地。

数据显示，高等学历教育和职业培训教育一直是在线教育的主要力量，占整个市场规模的75%左右。这和社会发展的人才需要，以及成人的自控能力强、学习目标明确、空闲时间有限、视力已经成型等因素有直接关系。在提升学历、求职技能、考证等社会工作场景中，教育培训需求变得更强烈或者已经逐步形成为刚需。

K12教育领域，虽然也是刚性需求，但因为其试错成本高，家长和学生对待在线教育的态度比较谨慎。但随着80/90后成为父母、教育意识升级和消费能力的提升，加上00/10后对互联网的天然熟悉、国家二胎政策的人口红利，K12教育领域家长和学生的接受程度正在快速增长，从2012年的9%已经提升到2019年H1的20.7%。随着5G、AI、区块链、大数据等技术的新一轮发展，预计未来到2022年，K12教育的占比能够提升到28%左右。

6、盈利情况：大多亏损，但亏损率已出现进一步收窄，盈利并非遥遥无期。

根据企业财报数据统计显示，2019年H1，除了跟谁学以外，近年上市的英语流利说、无优英语、尚德机构等在线教育公司都处于亏损状态。亏损近年来一直是在线教育的常态，除了教师成本高、运营成本高之外，主要是市场还处在用户教育、习惯培养、品牌初建、流量争夺推广阶段，各企业能够在资本的推动下，花费较高的市场费用来“陪玩”，但从2019年H1来看，亏损率已出现进一步收窄，盈利并非遥遥无期。

跟谁学能够实现盈利，主要因为聚焦K12直播大班课时间长，积累了大量的授课和运营经验，转化率、续班率等指标也良好，能够有效控制营业成本。2019年6月6日在纽交所上市后，有采取了积极的市场营销策略，开放了50元入口班、9元体验课等低客单价的引导课程，从而迅速捕获用户，拉高营收，实现盈利。

7、总体分析：资本逐利趋于稳定后，回归教育本质，在线教育还会有新的突破。

从盈利状态来看，在线教育和之前的电商、O2O生活、共享经济等并无区别。前期的亏损，大多企业都是为了通过资本手段培养市场和用户而陪跑，但近年来各企业通过开拓多元化的获客渠道，以及控制大规模的广告投入而控制成本。

同时，在市场由增量市场，逐渐转变为存量市场的背景下，各企业都在利用技术手段，增强在线教育体验，通过聘用体制内离职名师打造教学教研团队，提升教育教学水平。

未来，在线教育的发展，除了5G、AI、区块链等技术和资本的推动，还得回归到教育本质，真真切切的解决好传统教育面临的困境。在线教育需要发挥在线的根本优势和特色，通过优胜劣汰，培养一批教学严谨、体验优越、教育效果显著的优秀企业。这样，在线教育在技术和教育改成的浪潮中才不会成为泡沫，才不会被时代遗忘。

（数据图片来源：艾瑞咨询）