“线上技能教育”产业的崛起，越来越多的人因之而受益

在传统教育模式从业者看来，线上教育或是教育产业的搅局者，虽然其教学内容与传统教育一脉相承，但因为它已经脱离了线下教育的模式，丢弃了面对面授课、手把手教学的教育灵魂，在没有了师生共处一室，老师传道授业答疑解惑的存在感，所以总给人一种“虚拟中的现实不是现实”的错觉。

而在笔者看来，线上教育从不是教育产业的搅局者，反而是教育模式的有益探索与有益补充，逾越了时间与空间的限制，以“网”相连，向着既定的学习目标而友好协作，实现老师传道与学生求知的完美融合。而作为线上教育的细分领域——线上技能教育则尤甚，种种迹象表明，越来越多的人将因之而受益。

援引业内数据，中国在线职业教育的市场规模在2018年底，已达768亿元人民币，年复合增长率为32%。按照2020年6月，中国网民规模9.4亿的体量计算，其中20~39岁群体是线上技能教育的主要群体，占整个网民的33%左右，由此可以估算出，在线职业教育用户总数约为3.1亿。而以下载量最多的腾讯课堂为参考，目前腾讯课堂用户下载量约为6081.6万（数据来源于七麦），仅占总数的22.6%，还有24918.4万用户待挖掘。换言之，线上技能教育依旧会保持强劲的增长势头。

为什么线上技能教育能够一路走高，实现强劲增长？

简单可以分为时代赋予与自我技能提升的刚性需求两大方面。

而时代赋予又可细分为三个方面：①政策扶持；②国家经济水平持续提升，国富民强已成既定事实，人们口袋里有钱了，才能有闲钱提升自我能力附加值，这是决定线上技能教育平台发展迅猛的主要原因；③科技发展日新月异，为线上技能教育平台与学员受众提供了良好的软硬件支撑。一方面得益于以支付宝、微信为代表的移动支付的普及，为付费教育产业的兴起提供了便利条件。

与此同时，得益于5G网络与智能硬件、大数据、云直播教育形式的兴起，移动接收端的日益普及，为随时随地学习提供了稳定高效的媒介支持，为线上技能教育产业从业者与学员提供了良好的使用体验。

而刚性需求这一面，则集中体现在人们在知识恐慌与本领恐慌的驱使下，自觉做出的自我能力提升的选择。信息时代下，科技发展日新月异，新生事物与便捷高效的工作模式、方法层出不穷，社会的高速发展将倒逼各行各业从业者进行自我学习革命，紧跟社会发展步伐。

艾瑞咨询数据显示，2018年中国在线教育市场规模达2517.6亿元，同比增长25.7%，增速持续降低但增长势头保持稳健。预计2022年中国在线教育市场规模将达到5433.5元。随着用户对在线教育的接受度的不断提升、在线付费意识逐渐养成以及线上学习体验和效果的提升，加之教育技术持续升级，个性化教育的普及等，都将推动在线教育市场规模的进一步增长。而在笔者看来，线上技能教育市场规模持续拓张的核心内驱力之一，便是有着越来越多人因线上技能教育而受益，只有了吃到了学习的甜头，才有了空前的自我学习与技能提升的热潮，同时，也与无形中，成就了线上教育产业的加速发展