关于蒙氏的发展史

　　蒙台梭利简介

　　玛利亚蒙台梭利（Maria Montessori）

　　意大利幼儿教育家

　　意大利第一位女医生

　　意大利第一位女医学博士

　　女权主义者

　　蒙台梭利教育法的创始人

　　蒙台梭利出生：1870年8月31日 Chiaravalle (安科纳省) 意大利

　　逝世：1952年5月6日 （81岁）诺德惠克 荷兰

　　墓地：诺德惠克 荷兰

　　国籍：意大利

　　知名于：建立蒙台梭利教学法

　　教育程度：罗马智慧大学医学学校

　　职业：医生与教育家

　　宗教信仰：天主教

　　子女：马利欧蒙台梭利

　　她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。

　　代表作品

　　《蒙台梭利早期教育法》

　　《蒙台梭利儿童教育手册》

　　《童年的秘密》

　　《发现孩子》

　　《有吸引力的心灵》

　　代表作品成长阶段（1870-1986）

　　Δ 玛利亚蒙台梭利1870 年8 月31日，玛利亚蒙台梭利出生在意大利安科纳省的基亚拉瓦莱小镇。

　　父亲亚历山德鲁 蒙台梭利是贵族后裔和性格平和保守的军人，母亲瑞尼尔斯托帕尼是虔诚的天主教徒，博学多识、虔诚、善良、严谨、开明。

　　1875年（5岁）：父亲调职，举家迁居罗马。

　　1876年（6岁）：进入公立小学一年级就读。

　　1883年（13岁）：进入米开朗基罗技术学校（高中）。

　　1886年（16岁）：进入达文奇工业技术学院，最喜欢的学科为数学。

　　1890年（20岁）：进入罗马大学攻读数学、物理、生物、化学等课程。

　　1892年（22岁）：进入罗马大学医学院开始攻读医学课程。

　　1896年（26岁）：获罗马大学医学博士学位，成为罗马大学和意大利的第一位女医学博士。

　　Δ 玛利亚蒙台梭利：获罗马大学医学博准备阶段（1896-1906）

　　Δ 担任罗马大学精神医学科临床教学之助1896年（26岁）：担任罗马大学附设医院之助理医师。在柏林举行的国际妇女会议上，以意大利代表身份出席会议。

　　1897年（27岁）：义务担任罗马大学精神医学科临床教学之助理医生。

　　1898年（28岁）：在杜林举行之教育会议上演说，并于罗马出版此演讲文《社会的不幸与科学上的新发现》；参加国际智障教育联盟；儿子马里欧·蒙台梭利诞生。

　　1899年（29岁）：在意大利开始为期两星期的演讲旅行，演说《新女性》与《现代慈善事业：儿童与和平》，获杰出医疗服务奖。

　　1900年（30岁）：担任罗马国立启智学校校长。

　　1901年（31岁）：辞卸校长一职，重回罗马大学修读哲学、普通教育学、实验心理学和教育人类学。

　　1902年（32岁）：受邀于拿坡里教育学术会议上演讲。

　　1904－1908年（34-38岁）：任罗马大学教育学院之自然科学与医学课程教授。

　　Δ 任罗马大学教育学院之自然科学与医学启蒙阶段（1907-1909）

　　Δ 罗马的圣罗伦斯区设立第一所儿童之家1907年（37岁）：在罗马的圣罗伦斯区设立第一所儿童之家。

　　1908年（38岁）：第三所儿童之家——米兰儿童之家成立。

　　1909年（39岁）：第四所儿童之家成立，收容墨西拿地震的受害者；发表重要著作《蒙台梭利教学法》意文版；首次师资训练课程在罗马开课。

　　拓展阶段（1910-1952）

　　Δ 应麦克劳杂志之邀到美国演说1910年（40岁）：与墨西哥的修道院为地震受灾儿童成立学校；蒙台梭利协会于罗马成立。

　　1911年 （41岁）：意大利与瑞士的公立学校经政府当局认可正式采用蒙氏教学法；巴黎成立蒙台梭利示范学校，英国也成立学校与蒙台梭利协会；美国第一所蒙台梭利学校设立，为安妮乔治所创办；辞去医师工作与大学教职而全力投入其教学方法的扩展。

　　1912年（42岁）：美国麦克劳杂志以《在美国出发为题》长篇介绍蒙台梭利；《蒙台梭利教学法》英译本出版。

　　1913年（43岁）：第一届国际训练课程在罗马开课；应麦克劳杂志之邀到美国演说，于卡内基大厅发表专题演讲；受邀至发明家爱迪生家中做客；西班牙第一所蒙台梭利学校成立。

　　辉煌阶段（1914－1930）

　　Δ 应麦克劳杂志之邀到美国演说1914年（44岁）：荷兰儿童之家成立；著作《蒙台梭利手册》出版。

　　1915年（45岁）：于洛山机与圣地亚哥开设训练课程；第三届国际训练课程在美国旧金山开课；由美国教育协会赞助于旧金山的巴拿马太平洋世界博览会上演讲；巴塞罗纳成立第一所蒙台梭利学校。

　　1916年（46岁）：在西班牙巴塞罗纳开训练课程。

　　1917年（47岁）：两册《高级蒙台梭利教学法》出版；访问荷兰，荷兰蒙台梭利协会成立；最后一次访问美国。

　　1919年（49岁）：首次在英国开始训练课程，为期两月。之后，每隔一年前往伦敦开课一次。

　　1922 年（52岁）：受意大利政府任命为学校督导；维也纳成立儿童之家。

　　1923年（53岁）：获英国达拉莫大学颁赠荣誉博士学位。

　　1924年（54岁）：于荷兰阿姆斯特丹开设四个月的训练课程。

　　1925年（55岁）：获意大利政府支持，蒙台梭利教育于意大利复生。

　　1926年（56岁）：前往南美洲阿根廷演讲；阿姆斯特丹成立蒙台梭利中学；在瑞士日内瓦的国家联盟演讲《教育与和平》。

　　1929年（59岁）：发表《宗教教育》专文；罗马成立师资训练学院；国际蒙台梭利协会在柏林成立，第一届国际蒙台梭利会议于丹麦举行，会议主题为《新教育》。

　　1930年（60岁）：罗马开始为期六个月的训练课程；国际蒙台梭利协会英国分会成立。

　　波折阶段（1933－1946）

　　1933年（63岁）：莫索里尼领导之法西斯党统治意大利，下令关闭所有蒙台梭利学校，致使蒙台梭利离开意大利，转而定居西班牙；国际训练课程也于巴塞罗纳开课。

　　1936年（66岁）：西班牙内战，蒙台梭利转往荷兰；《童年之秘》出版；模范学校与训练中心于荷兰的拉兰成立；国际蒙台梭利协会总部由柏林迁至阿姆斯特丹。

　　1939 年（69岁）：蒙台梭利携其子马里奥一同离开荷兰，前往印度开设训练课程；《大地的儿童》、《青春期与青春期之后教育的改革》、《大学的功能》等出版；与甘地、泰戈尔会见。

　　1944年（74岁）：以《生命的前三年》为题演讲；于斯里兰卡举办训练班。

　　1946年（76岁）：出版《新世界的教育》一书；回到阿姆斯特丹。

　　回归阶段（1947－1952）

　　1947年（77岁）：应意大利政府邀请，回罗马重组蒙台梭利协会；返回印度策划蒙台梭利大学，但因政治混乱而中止；伦敦蒙台梭利中心成立。

　　1948年（78岁）：《吸收性心智》、《了解你的小孩》、《发现儿童》等著作出版。

　　1949年（79岁）：首次在巴基斯坦开课任教讲授；于巴黎获颁荣誉社团会员奖章。

　　1949-1951年（79-81岁）：连续三年被提名为诺贝尔和平奖侯选人 。

　　1950年（80岁）：到北欧的挪威、瑞典演讲，获阿姆特丹大学颁赠荣誉哲学博士；被委任在意大利佛罗伦斯召开联合国教科文组织总部演讲。

　　1951（81岁）：第九次也是最后一次亲自主持的国际蒙台梭利会议在伦敦举行；在奥地利的因斯布鲁克开设训练课程。

　　1952年5月6日：病逝于荷兰诺地威克，享年82岁。

　　联合国教科文组织执行局主席托里斯波德特在全体会员代表大会上说： “在我们中间，有一个人已成为我们对于教育和世界和平的伟大期望的象征，她就是玛丽娅蒙台梭利！

　　历年提名情况 图片来源于诺贝尔官网蒙台梭利一直在为幼儿教育的发展和世界和平所奔走，因其突出的贡献，曾在1949-1951年，连续3年被提名诺贝尔和平奖。

　　终其一生，她都在做蒙台梭利教育法实践推广；1952年5月6日，蒙台梭利去世，享年82岁。在世界上她的教育被国际上誉为“日不落”教育，具有永恒的价值。

　　关于蒙台梭利的纪念活动

　　1990年意大利发行了蒙台梭利人图像的一套纸币（图片来源于网络）

　　蒙台梭利教育国际认证机构：

　　1、AMI(Association Montessori Internationale) 即国际蒙台梭利协会。是由玛丽亚蒙台梭利博士本人和她的儿子马里奥蒙台梭利在1929年成立的。AMI的总部设在荷兰。

　　2、AMS(American Montessori Society) 即美国蒙台梭利学会。是由蒙台梭利的追随者们创立的。

　　3、CMS即中国蒙台梭利协会

　　中国蒙台梭利协会

　　中国蒙台梭利协会(CHINESE MONTESSORI SOCIETY)简称"CMS" ，于2005年正式成立。是一个由教育科研单位、师范院校、学前儿童教育机构、教育行政部门、地方研究会等，以及从事蒙台梭利教育与学前教育工作的单位和个人自愿参加组成的国际性、非盈利、无种族歧视、无任何宗教与政治色彩的专业性幼儿教育国际组织。提供蒙台梭利教师培训，建立师资资格认证体系。

　　蒙台梭利的学前教育思想在中国的引进和传播的历程

　　20世纪 蒙氏教育传入中国，当时我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生评价蒙台梭利说："她的努力和功绩，揭开了幼稚教育新篇章，使幼稚教育耳目一新"。

　　1914年，江苏省成立了"蒙台梭利教育法研究会"。

　　1923年，国立北平女子师范大学附属蒙养园，开办了两个蒙台梭利教育班。

　　1929年，张雪门、陈鹤琴、张宗麟等对蒙台梭利学前教育思想进行了研究，并将其与中国当时社会的真实情况结合起来，进行了本土化的探索、研究。

　　1949年， 北京大学张雪门先生把蒙氏带到了台湾。

　　1985年，北京师范大学卢乐山教授在接触世界学前教育的过程中发现了蒙台梭利学前教育思想，并出版了《蒙台梭利的幼儿教育》一书；台湾教育部门正式成立蒙特梭利教育基金会。

　　20世纪90年代以后，蒙台梭利学前教育思想的介绍多了起来。

　　1993年，任代文译的《蒙台梭利儿童教育科学方法》。

　　1996年，霍力岩的博士论文《蒙台梭利教育法研究》。

　　关键人物

　　张雪门张雪门幼年研读四书五经，后毕业于浙江省立第四中学(现宁波一中)，1912年就任鄞县私立星荫小学校长。他在青年时期就对幼儿教育发生兴趣，通过到沪宁一带参观，目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对幼儿的不良影响，深感痛心，遂立志投身幼教。

　　1918年，他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园--星萌幼稚园，并任园长。

　　1920年4月，又与人合办两年制的幼稚师范。同年，应邀到北平任孔德学校小学部主任，并考察平津幼稚教育。

　　1924年去北平大学任职员，同时在教育系学习。

　　在学习期间，他得到教育系主任、中共党员高仁山先生的悉心指导，计划用一年时间研究福禄培尔，一年时间研究蒙台梭利，再用一年时间研究世界各国的幼稚教育，然后以毕业精力研究我国的幼稚教育。不久，他的译著《福禄培尔母亲游戏辑要》和《蒙台梭利及其教育》相继问世。

　　张雪门卢乐山，1917年生于天津，祖籍湖北沔阳。出身教育世家，北京师范大学学前教育系教授，新中国学前教育学科的重要奠基人。早年就读于南开女中。

　　1934年考入燕京大学学习幼教专业，1945年在成都获得燕大硕士学位。本科毕业后陆续执教于天津木斋学校、北京协和幼稚园等，1948年赴加拿大多伦多大学儿童研究所进修。

　　1950年回国，从1952年起担任北京师范大学学前教育专业首任教研组主任，为新中国学前教育的学科创建和人才培养做了大量开拓性的工作。

　　1982年成为我国第一批学前教育专业硕士研究生导师。

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