在线教育又火了？科技如何改变教育

这次疫情让在线教育又火了一把！

为什么叫又火？因为2014年的时候在线教育就是风口，中国“硅谷”--中关村的科贸大厦变成了互联网教育创新中心！各个大公司设立教育公司研究在线教育。很多人靠着一个PPT和一个网站融到了几百万！。

为什么这几年又不火了呢？主要原因教育行业惯性大，很多新科技的应用普及太慢，导致了很多互联网教育公司支撑不了。现在北京已经叫停了互联网教育公司的工商注册！但存量的互联网教育公司也不少！

从历史角度来看，教育的发展离不开技术的进步。从没有文字的时候，只能靠说唱流传文化；我国古代文化主要的流传方式是通过书籍，我们知道古代有很多很美的曲子，但是并没有流传下来，这也是技术的局限性。从近代的收音机电视机成为人们主流的获取信息的一种方式，到现在的互联网的普及，都在加快信息的流动，让学校的学习以及生活中的学习都更加方便！每一个历史阶段教育都得到了普及，进一步消除了人类的愚昧，进一步使世界进步。

现在的教育科技利用人工智能的技术甚至能帮老师做很多批改作业、试卷的工作！在一些地方甚至试用了机器人授课！未来随着VR/AR技术的应用，科技对于教育的改变将是巨大的！让我们拭目以待！

现阶段科技对教育有多大的改变？目前来看排除这次疫情影响，改变还很小！但对于偏远贫困地区的教育水平的改善是肉眼可见的！

几年前中国青年报发的一篇《这块屏幕可能改变命运》的文章，真实说明了这个神奇又正常的故事！成都七中，一所很厉害的高中，一本率能到90%，有单位就把成都七中的教学资源用在线视频的形式帮助一些偏远的学校，这些贫困地区的学生源师资都是被过滤剩下的！之前好几年都不一定有一个清华北大！使用了成都七中的教育视频后，升学率明显提升！运气好的话一年也能有几个清华北大！这就是科技对教育的改变！

科技对教育的改变有正向的也有负向！

最近很多学校使用网络授课的形式让学生学习，大部分学生使用手机上课。但是手机上不止有钉钉还有王者荣耀，除了被动的学习，游戏对学生的吸引更大！让很多学生无法像在教室里学习一样专注！

有的学校在教室里安装摄像头，监视学生的一举一动，甚至有个男生给喜欢的女生递个纸条，几分钟后就被叫到班主任办公室。谁的青春没有一段朦胧的爱情呢？有必要这个样子吗？

还有些学校投入大量资金建设高科技教室，但是并没配套的培训教师怎么使用，也没有配套的课程资源可供选用，导致花了很多钱的设备在吃灰！还不如把这些钱给老师发工资。

科技改变了教育，可是不能忘了教育的本质啊！再多的高科技都只是工具，是为我们的学习做辅助的，不能为了高科技而高科技！这里确实也在考验很多学校的教学管理水平！很多设备都用上了，学生的学习成绩却下降了就不太好了，人的生命是有限的，你必须让孩子们把生命用在最感兴趣的事情上面。教给孩子的不但有知识，还有学生思考、质疑、批判、挑战的能力，这些能力的培养是科技带不来的。

从目前来看，科技对教育的改变更多的是平衡贫困地区的教育不公平现象，让更多不能接受正常教育的学生能接受到完整的更好的教育。能接触到更新更有用的知识，通过教育摆脱贫困！去实现人生的更多可能。我们也要看到科技的两面性！他在提供帮助的时候也能造成一些破坏！是学校以及教育机构甚至全社会需要考虑的问题！