广州教育局：增城农村多，但学生在线教育体验良好率近 60%

文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽

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过去一周，广州全市中小学生开展“停课不停学”在线教育，一周来，各区、校的线上教育有何特色？2月24日，记者从广州市教育局获悉，农村地区多、信息化起点低的增城区，平台使用体验良好占近 60%。

▍增城区

针对农村地区多、信息化起点低的实际情况，增城区对全区155所各级各类学校开展在线教育情况调研，参与线上学习的统计学生数为 125047。

据统计，平台使用体验良好占近 60%。体验不好的情况非常少，说明目前各线上教学平台整体交互性较好，基本能保障教学交流。但体验一般的占比接近 40%，仍是一个非常庞大的数量。

学习效果方面，统计数据来看，与平台交互性关联较大，良好以上超过60%，在线学习时间主要集中在1-3个小时，学习时间超过7小时的，主要为高三和职业学校。

主要集中反应的问题中，平台熟悉情况及网络的拥堵仍是重点问题，同时目前线上各教学平台非常多，部分师生应接不暇。

在此，市教育局再一次提醒各校，同一学校尽量选用统一平台，并进行针对性培训，市教育局也会组织相关培训工作。

▍荔湾区

据介绍，荔湾区让学生加强战“疫”责任担当。荔湾区流花中学开展团员战“疫”讲堂，全体团员集中学习权威信息，准确解读防控措施，通过选好故事，讲好故事，积极传播正能量，让团员们都参与进来，站到战“疫”宣传第一线。

▍黄埔区

黄埔区广州科学城中学曹贤春老师，身处湖北疫区的偏僻小镇上，为确保“停课不停学”，用借来的电脑“蹭”着邻居的WIFI,全力保障中考备考工作，组建云课堂技术指导群，远程答疑。同时自身严格要求，按时上班，及时解决问题，做好反馈，用自己的实际行动展示抗疫保教的决心和教师的品格与魅力。

▍番禺区

让学生学会在“疫”境中成长。番禺区教育局组织区班主任研究设计各学段不同侧重点的“思政第一课”。

广东第二师范学院番禺附属小学教师用激情澎湃的演说，迎来了小学高年段思政第一课《众志成城抗击疫情》，用身边的故事、火神山、雷神山医院的建造视频鼓励学生用自己的实际行动抗击疫情。

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 崔文灿

实习生 | 梁晓静