幼儿园3年，要培养孩子这4个好习惯，三年后娃比别人不止强一点

　　孩子语言发育慢，只是不开口说话？这是很多家长的疑问。孩子大了还是不说话，这是语言发育迟缓的症状。然而，很多家长只关注这种表面现象，却忽略了一些深层次的问题。

　　

　　家长需要一步步培养孩子的语言能力，无意间的某些行为，也可能会导致孩子语言能力不足，因此家长应该主动的反思自我行为，积极引导孩子，促进语言能力提升。

　　看似不起眼的小习惯，对孩子来说都非常重要。

　　孩子上一年级后，你就会知道生活习惯不好的孩子，有多让人操心了。

　　总是丢三落四，今天丢文具，明天丢水杯，甚至还可能丢校服、丢书包。

　　书包里面永远都像垃圾堆，什么东西都有，每次上课、写作业，找书本都要翻半天。

　　一天都不喝一口水，早上满杯拿去，晚上满杯带回。

　　

　　朋友在一所小学当老师，她告诉我去年一个一年级小学生，大便后不会擦拭，打上课铃了还蹲在厕所里，寂静的走廊里回荡着他的惨叫“谁来帮我擦一擦啊！”

　　不会自己上厕所，大便后不会擦拭，这样的孩子一年级一大堆。

　　孩子开始上幼儿园后，家长就要教孩子自己做一些事情了，还要有意识地培养孩子的好习惯。

　　自己穿衣服，穿鞋子；

　　自己叠被子，帮助父母晾晒衣物，能自己收拾玩具；

　　孩子上大班之后要教他自己上厕所，自己擦拭......

　　这些小习惯也是孩子是否能顺利度过幼小衔接的关键，家长不要小看它！

　　

　　邻居家的娃上一年级才三个多月，就发生了四五次尿裤子事件。

　　刚开始的时候，孩子不知道厕所在哪里，也不敢问老师，后来是上课想上厕所，不敢举手告诉老师，硬憋着，结果大冬天，裤子湿哒哒地回来了，邻居又恼火又心疼。

　　沟通能力差的孩子，进入一个陌生的环境后会非常痛苦，什么都不敢说，什么都不会说，什么都说不明白，可谓寸步难行。

　　

　　沟通能力差的孩子孩子听不懂老师的指令，无法快速和同学打成一片，甚至会影响上课的效果。

　　父母不要代劳

　　有的父母非常喜欢代劳，孩子用手一指，父母就把蛋糕拿过来了；孩子一伸手，就赶快把水杯递过去；孩子玩耍的时候，父母一会儿问“你喝点水吧”，一会儿说“你去上个厕所”。

　　和这样的父母相处，孩子根本不需要开口沟通，看似孩子省心，和他人沟通顺畅，其实都是在为后面的沟通能力埋下隐患。

　　父母不要代劳，让孩子主动表达出自己的想法，学会表达。

　　刻意培养孩子的表达能力

　　最简单的方法就让孩子讲绘本，读完一个故事，就鼓励孩子用自己的语言讲故事。在这个过程中，孩子的逻辑能力，表达能力，思考能力和记忆能力全都得到了提升。

　　

　　如果你仔细观察会发现，喜欢运动的孩子，眼睛炯炯有神，精神饱满，动作灵活，透着一股子聪明劲儿。

　　纽约大学神经科学中心Wendy A. Suzuki博士指出，运动可以提升神经递质的水平，让人心情愉悦，运动可以促使海马体中产生新的脑细胞，提升记忆力；让人的前额皮层发生变化，提升专注力。

　　孩子在6岁之前，大脑发育将完成90%，如果这个时候让孩子多运动，不仅可以提高身体素质，和协调能力，还能让孩子的大脑得到充分的刺激，更聪明。

　　同时孩子上小学后，户外运动时间会大幅度减少，如果孩子不爱运动，没有养成运动习惯，大概率会变成一个小宅男。

　　所以，这个阶段的孩子，一定要带他多在外面活动，多跑多跳，踢球游泳，让孩子爱上运动。

　　

　　凡是认为幼小衔接没有用的家长，等你上了一年级，你就知道会有多崩溃！

　　

　　没有锻炼过手部运笔的娃，写字慢，写字难看，一个字写好几遍是家常便饭，动不动就熬到大半夜；

　　不识字的孩子，读不懂课本，写作业需要家长一道道读题，效率低速度慢，让家长很抓狂；

　　不会拼音的孩子，跟不上学校的教学进度，越学越懵圈，拼音基础摇摇欲坠；

　　独立吃饭的能力

　　宝宝2岁的时候，手指已经相对比较灵活了，这个时候，家长可以培养他们独立吃饭的能力，要是错过了这个时期，家长以后可能就要追在孩子的屁股后面喂饭了。

　　爸爸妈妈还要让宝宝学会餐桌礼仪，比如不把桌子弄脏，最好保证孩子入园前能独立自主吃饭的能力。

　　

　　一般来说，孩子上小学以后家长的时间就相对来说宽松一些，家长可以趁机做一些自己喜欢做的事情。

　　试想一下，我们的孩子不需要我们在走路的时候抱着，不需要我们每天吃饭的时候追着喂饭，或者到吃饭的时间一遍又一遍的喊叫，那该是多么美好幸福的生活。

　　所以一定要从小培养孩子照顾自己的能力，这样孩子一定会有充足的能力去学习照顾别人，让孩子对自己的能力更加自信，也让孩子更受同龄人的欢迎。

　　让孩子有一定的社交能力

　　

　　当孩子去幼儿园的时候，孩子主要的沟通的对象就变成了幼儿园的小朋友们和老师。但是在孩子还没有一定的社交能力的时候，很容易就会被幼儿园的小朋友们排斥。而这样问题反而是老师不好过度干预的问题。所以在孩子在去幼儿园之前要让孩子有一定的社交能力。

　　这样孩子在上幼儿园的时候，才能有和其他孩子交流的机会，孩子也才能变得越来越开朗。

　　

　　培养孩子的时间观念

　　幼儿园孩子时间观念不强，甚至没有时间长短的概念。很多孩子进入小学之后，一做作业就会出现各种的拖拉磨蹭，明明是半个小时的作业，他能做一到两个小时，所以在幼儿园阶段一定要培养好孩子的时间观念。

　　平时孩子做事，父母要有意识地融入时间，比如，我们常说，快点走，要不就迟到了，孩子还在磨蹭。不如直接说出时间，妈妈在等你1分钟，1分钟过后，妈妈直接走，孩子能意识到，1分钟这么快啊。

　　

　　锻炼孩子的观察力和专注力

　　意大利幼儿教育专家蒙特梭利提出：孩子1-6岁阶段，是细节敏感期，这个阶段的孩子是捕捉细节的高手，孩子无时无刻不在以一种敏锐的方式观察周围的环境。它是培养孩子观察力、专注力的大好时机，是孩子注意力发展的开始。

　　孩子有着本能的好奇心，有喜欢观察搬家的蚂蚁、落叶上的脉络、花瓣上的露珠等细小事物，从而增长见识，养成较强的观察力和专注力。

　　今天给家长们推荐一套《语言表达第一课》，这是五味太郎专为2-8岁孩子设计的语言启蒙绘本，集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体，更具教育性和实用性。

　　是日本全国学校图书馆协会选定图书，权威性和含金量相当高。

　　它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在 2011年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到400多一套。

　　而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。

　　可能你没听过他的名字，但在国际上，他可是赫赫有名。

　　他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。其作品曾屡获国际大奖，包括产经儿童出版文化奖，意大利国际图画书原画展奖，路傍之石奖等等。

　　他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。

　　这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。

　　书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。

　　里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。

　　通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量，这样训练出来的孩子，就会用各种动词、形容词、比喻句。

　　这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。

　　

　　让孩子痴迷的儿童涂鸦

　　五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。

　　但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。

　　这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！

　　这就是让孩子爱不释手的深层次原因。

　　

　　超级丰富的词汇量

　　超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。

　　比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？

　　在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……

　　每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……

　　画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。

　　同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。

　　充分激发孩子的语言表达欲

　　作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。

　　比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。

　　孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？

　　这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。

　　

　　读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。

　　好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。

　　阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。

　　这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。

　　难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”

　　买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。

　　通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。

　　这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，大家点击下方横幅链接可参团：

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