用学生影响学生，这个班开学第一课上多了四个“新老师”

　　极目新闻记者 刘丁维

　　实习生 黄哲浩

　　又是一年开学季， 9月1日，武汉小学四（三）班迎来了不一样的“开学第一课”。课堂上，10岁的徐妙宜瞪大了眼睛，怎么多了四个“新老师”。

　　在班主任彭晶老师的解释下，大家才明白，这四位“新老师”是已经毕业十年的师兄师姐，他们是这次“开学第一课”的主讲人。

　　在上课前，彭老师先设置了一个问题，让小朋友先来猜一猜，四位哥哥姐姐目前都在做什么？“他们应该都是大学生。”小朋友们异口同声。“其实呀，你们只回答了一半。”彭晶老师说，虽然这四个哥哥姐姐曾经都是一个班的同学，可是他们现在的学习的方向和学习阶段已经大不一样了。姐姐叫邓言培即将前往美国西北大学攻读物理博士，王昕已从美国普渡大学本科毕业，刘浩宇是哈尔滨工业大学城市规划设计学院的大五学生，刘星宇在华中科技大学机械制造自动化攻读研一。

　　四位新老师的第一课

　　“如果回到小学四年级”，邓言培以此为题，和小朋友们聊了起来。原本她的理想是一名外交官，她把学习重心放在语文和英语上，而奥数成绩更打击了她学好数学的信心。但是一次科技展览，让她重燃了对数学的好奇。“为什么简单的数学公式可以解决复杂的现实问题？当外交官不等于学不好数学？为什么女孩不能打破对理科不敏感的传统观念？”邓言培说，上了大学后，她才知道真正的数学和奥数完全不一样，精妙的计算法则、严丝合缝的论证过程，都令人着迷。如果回到小学四年级，她会告诉自己数学家也要会写文章，不要随意放弃任意一个学科，均衡发展才能给创造自己更多的可能性。

　　武汉小学有一则《习惯成自然》的flash动画，作为一等奖在校园网站里展示了五年。这则动画正出自台上的刘浩宇之手，在曾经的教室，他分享了自己的成长故事。一次，他用原本制作动画的时间偷玩了游戏，被老师告诫如果不能拿出作品，以后午休时间不能上机房制作动画。面对老师的“惩罚”，他没有消极，而是积极优化作品，在不断的努力和付出下拿下一等奖。在现场他说：“虽然这只是一件很小的事情，但是一直铭记在心。成长路上总会出现羁绊，有惩罚、有质疑，需要我们拿出诚挚的态度，去反思自己的行为，将其转化为成长的动力。”刘星宇和王昕分别从保持好奇，培养兴趣和珍惜友谊和小朋友们分享了自己的心得。

　　彭晶老师（左三）与学生的合影

　　这已经不是彭晶老师第一次邀请已毕业的学生来上课了。在此次上课前，彭晶老师专门抽了一个晚上的时间，和四个“新人老师”备课。“我希望我的学生心中有爱，眼中有光，脚踏实地。所以四位学生的演讲能为孩子们树立一个看得见的榜样，用学生影响学生，用最真诚的成长经历去引导他们。”

　　下课铃声响起，这节课的讨论还没有完。“你说，你的梦想是什么？”9岁的谢皓煜问，“我也想像哥哥姐姐一样，为自己的梦想努力，说不定你以后要来北京大学看我哟。”10岁的张沐宁骄傲地说。

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