聚焦幼小衔接，共话劳动教育！四级名师工作室联合开展线上研训活动

　　湖南日报·新湖南客户端10月20日讯（通讯员 程健 陶慧）10月16日，湖南省程健名师工作室联合长沙天心区左敏学前名师工作室、常宁市欧芙萍社会领域工作室，开展了“聚焦幼小衔接 共话劳动教育”线上研训活动，共有200多名教师参加。活动通过背景介绍、专题讲座、案例分享、专业授课引领等形式，为老师们厘清劳动教育概念、明晰劳动教育价值，帮助他们建构幼小衔接背景下的劳动课程。四级名师工作室联合开展线上研训活动活动中，常宁市欧芙萍社会领域工作室首席名师、常宁市幼儿园党支部书记、园长欧芙萍，作了题为《立足幼小衔接，夯实劳动教育》的分享。她从4个方面阐述了劳动教育的思与行，即明晰现状，让劳动教育“立起来”；深化学习，让劳动教育“动起来”；幼儿为本，让劳动教育“活起来”；因地制宜，让劳动教育“亮起来”。湖南省程健名师工作室成员卓越教师培养对象、长沙师范学院附属第二幼儿园副园长肖意凡，作了题为《幼小衔接背景下的幼儿园劳动教育课程建设——基于2022年教育部<义务教育阶段劳动课程标准>》的讲座。她认为，幼儿园劳动教育的质量，不应只是劳动技能的提高，更应是劳动品质和劳动精神的培养。左敏学前教育名师工作室成员、长沙市天心区凯旋城幼儿园宁娈钰，通过劳动教育案例《悦动生态角，劳动新体验》，生动地再现了孩子们收获的喜悦。衡阳师范学院附属小学党总支书记、校长邹利民，作了题为《基于儿童核心素养可持续发展的幼小衔接课程建设》的专题讲座，探讨了目前幼小衔接面临的难题，剖析了幼小衔接的辩证关系，分享了衡师附小的幼小衔接课程。她认为，有效改善生态圈环境，打通幼儿园和小学两套课程体系的壁垒，开展校本教研模式，构建幼小衔接课题体系，是科学幼小衔接的有效途径。湖南省程健名师工作室主持人程健说，此次联合研训活动，将推动工作室辐射园所幼小衔接背景下的劳动教育向纵深处发展。希望大家能在学习中思考、在思考中感悟、在感悟中行动、在行动中提升，带着自己的所学所思所想所获投入到今后的教育教学工作中去。举报/反馈