以研促教学 以学促成长 常德名师工作坊开展线下集中研修活动

　　为进一步提高教师的专业素养和教学水平，提高教育教学质量，10月20日，常德市“刘力初中英语教师工作坊”来到常德市第六中学，开展第五次线下集中研修活动，来自常德市各个县区的35名坊员参加了此次活动，同时鼎城区鲍习华名师工作室的27名学员也列席了会议。活动现场。本次研修活动围绕《基于英语核心素养 打造写作生长课堂》主题展开，研修内容丰富多彩，有优秀课展示、小组议课、专家评课、坊主讲座等。特邀常德市教科院英语教研员周文新主任给大家分享了《“三新”背景下的课堂教学设计》，强调了教学目标一定要根据学科核心素养来设计，语篇分析应作为第二目标，做好课前备课。三堂展示课则以语篇为载体，引导学生深挖教材、迁移拓展，充分体现了读写结合之间相辅相成的关系，再通过学生自评、师生互评等方式，落实了“教—学—评”一体化，又体现了立德树人的育人目标，得到了与会教师们的一致好评。最后，坊主刘力进行了专题讲座，希望教师们能够做到眼中有学生、心中有标准、脚下有行动，并就如何打造英语写作课堂，分享了“写前：再读教材；写中：学用结合；写后：学创结合”三步法。她鼓励大家作为一名优秀教师所应具备的课堂观、教材观、备课观。优秀课展示。本次活动立足于新课标和英语学科核心素养，聚焦于英语写作课堂教学，旨在为参训教师提供专业化、系统化、科学化的课程教学支撑。此次研修活动的顺利开展，让参训教师们对于英语写作课的教学模式有了更为深入的理解，让大家回归课堂，反思课堂，是一次视觉、听觉、思想盛宴，为初中英语写作课开辟了新的天地。大家纷纷表示收获颇丰，将把所学知识运用到日常教学中，努力探索提高英语教育质量的新途径、新方法。举报/反馈