风华正茂时|2022年上海市中小学(幼儿园)见习教师基本功大赛一等奖获奖教师风采
见习教师规范化培训是上海市教师队伍建设中的一项重要举措——要求中小学首次任教的人员在职业生涯的第一年必须接受规范培训、团队带教、基地校浸润。2022年上海市中小学(幼儿园)见习教师基本功大赛产生了38位一等奖获奖教师。本期邀请7位幼儿园获奖教师用文字和视频分享他们在见习教师规范化培训中的收获与成长,表达他们对教师职业的理解、对教育教学的认识。
这群刚刚完成见习规培的老师都还很年轻,但是他们的成长历程对新一代教师而言,有着特别的意义。他们像是一面镜子,让其他青年教师们看到了自己,又像是一个里程碑,让其他青年教师们找到了方向。希望借由此风采展,展现“上海市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训”在教师专业成长上的成果,也让更多的人看到上海新一代青年教师的模样、上海未来卓越教师的风貌。
2022年上海市中小学(幼儿园)
见习教师基本功大赛一等奖幼儿园组
顾叶予
基地校:上海市宝山区淞南实验幼儿园
聘任校:上海市宝山区三湘海尚幼儿园
欲买桂花同载酒,终不似,少年游。从3月到11月,8个月零12天,从最开始的生涩不安,到最后的释然坦荡,这段旅程也是我向当初那个怀着赤子之心加入幼教的自己的一个最美告白。
回首这一路唯有感恩感谢,感恩每一份来自领导老师的陪伴与指导,感谢每一次的激励与成长。2022,这一年的规培时光赋予我新的赛道、新的起点,给予我全新的感悟;2023,恍惚间仍有一种尚未佩妥剑,转眼已江湖的不安,但相信年轻的我们亦将永远带着新人的初心、热忱、理想,继往求索,不负韶华。
印 愉
基地校:上海市嘉定新城实验幼儿园
聘任校:上海市嘉定新城崇教幼儿园
有人说:“唯有落地扎根,方能破土而出。”第一年的见习教师规范化培训,艰辛挫折相伴,喜悦成长相随,铸就了一个全新的“我”。
一次次的观摩与实践,让我学会俯下身,以孩子的视角看世界;一次次的磨炼与挑战,学校和导师的悉心指导、鼓励支持,让我扎根土壤、自信生长。
这是一次挑战、一段经历、一次破土而出。同样,也是一个崭新的起点。我将继续探寻独属于我的教学特色,拥抱每一朵花儿,走进每一方小小世界,和孩子一起,向阳而生,逐光而行。
鞠苏皖
基地校:上海市静安区安庆幼儿园
聘任校:上海市静安区安庆幼儿园
“笃行不怠,全力以赴。”是我在这一年的见习教师规范化培训中最大的感悟。
在每一期的培训活动中,指导老师都会给予我们专业上的指导与建议,有效提升新教师的专业自觉性。我想,我和每位新教师一样,都从中收获了许多专业上的成长与进步。
对我而言最重要的是,此次比赛过程中,我更清晰地认识、磨砺和提升了自己。我也时刻告诉自己,保持初心,扎实专业知识和技能,注重每一个细节、做好每一次准备,结合实际教学做到知行合一。
王一舟
基地校:上海市嘉定新城实验幼儿园
聘任校:上海市嘉定新城实验幼儿园
常常用一米七的视角看世界,我如何才能够知道这些不到一米高的孩子们在想什么呢?很幸运,在规培这一年中我找到了答案——做一名一米老师。
在嘉定新城实验幼儿园的培养和文化浸润下,我感受到了做一米老师的重要性,蹲下身去用儿童的视角观察世界,才能真正地做到尊重儿童、理解儿童、支持儿童。在和孩子们的相处中,我体会到了做一米老师的快乐,蹲下身用心地去聆听孩子,从孩子的角度出发,就能看到孩子真正的需求。
我想永远做一名一米老师,用一生热爱去品读每一个孩子!
金 娜
基地校:上海市徐汇区宛南实验幼儿园
聘任校:上海市徐汇区宛南实验幼儿园
一年的见习期已经结束,这一年我以大姐姐的身份,在团队引领和导师助力下,每一天都尝试用情与孩子对话:发现幼儿个体差异,设计实施幼儿“喜闻乐见”的活动;每一天努力用心蹲下身:以幼儿独特的一米视角理解他们的真实想法,捕捉每一位幼儿的学习需求;每一天持续用爱追随:关爱每一个孩子,鼓励他们积极参与、支持幼儿大胆探索……
正是这每一天的积淀,让作为青年教师的我,在岗位认同力、树人育德力、教学执行力、学习研究力、协作沟通力等关键能力上逐渐增强,学会了在互动发现中走进孩子;在学习反思中潜心探究;在比赛历练中向阳生长,成就自己,和孩子们在生活中共同成长!
时霄明
基地校:闵行区七宝中心幼儿园
聘任校:上海市闵行区七宝幼儿园
一年的规培旅程,让我在育人路上遇见了更好的自己。回眸征途,感恩与幸运交织,全园老师倾力帮助、闵行区教育学院鼎力支持。是你们,让我在过程中倍感温暖,不仅专业上收获满满,更变得无比坚强,不畏挑战。
见习教师规范化培训,让我扎实了教学能力的“地基”,坚定了职业理想,全方位飞速成长。规培的终点,亦是“育人之路”的起点,我带着专业收获,重新出发、绽放精彩。我想,未来的我,仍会把握平台、抓住机遇,愿自己能继续在幼教之路上,追光而遇,沐光而行。
陆贝妮
基地校:上海市青浦区徐泾幼儿园
聘任校:上海市青浦区徐和路幼儿园
一年的见习教师规范化培训让我快速成长,在区教师进修学院组织的各项培训与比赛中,在一次次的学科研修活动观摩与参与中,我不断汲取丰富的知识和经验。成长的路上,我更是幸运地遇到了诸多良师,他们对我不吝指导,与我分享实践经验,让我在交流合作中成长,在实践探索中不断萌发新的认识。每一位孩子都是独立的个体,每一位孩子的成长都有着自己的步伐和规律,我愿跟随他们的脚步,用心为每一位孩子的成长服务。
供稿单位:上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)
编辑:陈佟
上观号作者:教师博雅
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