2023年中考物理真题回放

　　在各地中考试卷中，电学实验题是物理考题中一种非常关键且综合性非常强的一类主观题型。若想要在考试中答好这类题，不仅需要熟练掌握各类电学知识内容，还要在平时做的一些习题中逐渐熟悉并积累经验、技巧，毕竟“电学实验题”这类题型不仅考查考生对一些基本电学知识的掌握，还注重考查考生电路故障分析、电路实物图连接、实验方案判断等多种“灵活解题能力”。

　　接下来，分享一下今年河北中考题中的“电学实验探究题”典型案例。

　　

　　下面的第一问要求补全电路实物图。对于这类小题，考生要先考虑“在不接入电压表 、电流表的前提下”电路实物图是否存在连接错误，之后再检查电流表、电压表各自是否接入了正确的位置，同时还要检查两电表的正负接线柱是否接反、量程选择是否正确。

　　

　　按照这样的检查方法检查后可发现，若不考虑两个电表，实验电路的连接并没有毛病。可考虑电压表后，却发现电压表只接了正接线柱，并没有接负接线柱，这样接电压表是无法测量出定值电阻两端的电压的。因此，考生需要把电压表的负接线柱与电阻的另一端（左端）相连，如下图红线所示。

　　

　　上面的第二问要求考生找出实验电路所存在的故障，考生可根据实验现象，一边猜想一边验证。题中的这种检查方法，是用一根导线去连接a点、b（或c）点，之后再观察电表的指针是否发生偏转。把导线连接a、b两端，两电表均不偏转；而把导线连接a、c两端后，两电表均发生偏转。由此考生可初步猜想——可能是b、c两点之间出现了断路，而b、c两点间的位置正是滑动变阻器接入电路的阻值位置，由此可进一步得出——该故障为滑动变阻器发生断路。若把这个推论再去验证一下，便可得出表一中的电表数据，由此可验证出，“滑动变阻器处发生断路”这个推论是正确的，这正是实验的故障所在。这里要写出对应的故障元件名称。

　　第三问要求写出电压表的读数。在读读数时，则需同时注意电压表的分度值、量程。电压表所选的量程为3V，所以每一个小分度值代表0.1V，若看不清图中的小分度值，也可判断出电压表的指针位置在1V和2V之间的五分之一位置处，由此进而判断出此时电压表的读数为1.2V。大家可千万不要不顾电压表量程而直接写6V。

　　第四问要求找出实验数据表格中的错误数据。结合上面的电路实物图可知，两个电表测量的均为定值电阻的电流、电压，而根据欧姆定律，经过定值电阻的电流大小与两端的电压大小成正比。按照这个规律去观察下面数据表格中的数据，便可清晰地发现，只有第4组数据不符合这个规律，其余五组数据均符合规律。由此可判断出，只有第4组的数据明显是错误的，分析时要把它剔除掉。

　　上面的第五问是小红设计的电学实验方案，用了新的电路图与实验数据，大家要注意这个实验设计方案中用了2个电压表。由于R1、R2均为定值电阻，根据欧姆定律可知，任何一个电压表的读数与电流表读数的比值均为一个确定的值。那么，根据实验数据表中的数值可知，U2与电流I的比值为1.5/0.1=15，那么，大家在右面的图27中找对应的直线时，也要找出U与I的比值U/I为15的那根直线。大家不难发现，图像中的直线③上的每个点均符合“U与I的比值U/I为15”这个规律（例如7.5/0.5=15），所以第五问要填③正确。

　　这里考生需要注意的是，此时纵坐标为电流I，横坐标为电压U，因此大家千万不要因粗心而找出I/U=15的那根直线。

　　

　　实验题拓展部分容易忽略的点

　　实验探究题中“拓展”这一部分，则是很多考生减分的“聚集区”，说明很多考生在考虑这一部分时可能会有所欠缺。

　　在拓展部分，只知道小灯泡的额定电流值、定值电阻阻值与变阻器最大阻值，电源电压不知道。目的为“测出L正常发光时的电阻阻值”。很多考生在答题卡上写上了A方案，大家可以这样想：闭合S1，并把变阻器调整到最大阻值处，此时根据电流表的读数，可用公式U=RI计算出电源电压值；断开S1，再调整变阻器滑片直到电流表读数为“额定电流I。”为止，根据此时的电流值可计算出此时电路的总电阻值R1；闭合S1，变阻器滑片不动，再根据此时的电流值计算出此时电路的总阻值R2；计算出R1-R2的值，即为L在正常发光时的电阻值。

　　虽然上面的A方案是对的，这里很多考生写了A之后却不得分，原因在于“方案A并不是唯一的方案”。考生还可以按照上述类似的思路方法，推断出C、D方案同样是正确的。

　　验证C方案的思路：闭合S2断开S1，并把变阻器调整到最大阻值处，此时根据电流表的读数，可用公式U=RI计算出电源电压值；闭合S1断开S2，再调整变阻器滑片直到电流表读数为“额定电流I。”为止，根据此时的电流值可计算出此时电路的总电阻值R3；闭合S2断开S1，变阻器滑片不动，再根据此时的电流值计算出此时电路的总阻值R4；计算出R3-R4的值，得到的数值正是为L在正常发光时的电阻值与定值电阻R0的差值，由此可进一步计算出L在正常发光时的电阻阻值。

　　验证D方案的思路：闭合S2，并把变阻器调整到最大阻值处，此时根据电流表的读数，可计算出电源电压值；断开S2，再调整变阻器滑片直到电流表读数为“额定电流I。”为止，根据此时的电流值可计算出此时电路的总电阻值R5；闭合S2，此时L被短路，变阻器滑片不动，再根据此时的电流值计算出此时电路的总阻值R6；计算出R5-R6的值，即为L在正常发光时的电阻值。

　　综上所述， “拓展”部分能够测出L在正常发光时电阻阻值的方案有A、C、D。

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