一年级很瘦弱，经常被欺负不敢还手，怎么破

　　

　　关注孩子心理健康，这是教育的进步——

　　我也接待过很多低年级的家长，也都提到过类似的问题，孩子被打，不敢还手，想通过跟我习拳，来增加防身自卫的能力，这时候我往往都会跟家长沏上一壶茶，因为要喝茶慢慢聊！

　　孩子被打了不敢还手：

　　不敢一半是勇气的问题，一半是教育的问题；

　　不敢还手，还有不会还手，没有还手的技能。

　　从教育的角度讲，尤其是男孩子，家教都相对严格一些：

　　不要乱动别人东西，都是规矩，都是纪律，唯唯诺诺，放不开；

　　别人不打你，不能先动手，你教过后动手，怎么动手么？你带他在家模拟过怎么还手么？他什么都不懂，什么都不知道，你也没教过他，他们怎么动手？

　　还有就是你教育他，不能打同学，从小他潜意识里，就知道这样不对，你现在让他打同学，老师也告诉他不能打架，孩子受到的教育，颠覆一下，从新开始，这对成人都是很难的事情。

　　相反，女孩的教育，相对要更开一些，生怕自己是女儿，吃了亏，从小就要求她大胆做，爸爸妈妈担着，后盾永远坚挺着。所以，现在很多“女汉子”，不可否认，男孩比女孩受到的约束更多。

　　家长们要仔细听了——

　　低龄的孩子，在学校或其他场合，被调皮的孩子打了，本身就是受到了伤害，家长应该及时的抚慰，而不是跟他讲为什么不还手，甚至责备他，让他受二次伤害。

　　我们要先站队，不管孩子对不对，都要站他的队，这时候没有对错，孩子是自己的。

　　相反，打人的孩子，要么经历过，比如：

　　被父母打过，知道“打”很直接有效；

　　或者被别的小朋友打过，学会了争夺玩具或高高在上的“秘籍”；

　　亦或者从小接受过相关技能的练习，现在幼儿园开始练习拳击、搏击的孩子不在少数。而且他们由于学业不是太卷，反而成了这个行业的主力军，搏击行业越来越像跆拳道，这是市场决定的，绝不是情怀能改变的，这个说的远了，我们回到问题本身。

　　教育孩子一定要有隔夜心，等第二天孩子心情平复了，再教育，但是要注意，不要隔的太久，好了伤疤忘了疼，被打了还不长记性。

　　先是从思想上给孩子，灌输，人不犯我我不犯人，“打回去”或者告老师，在方法之间灵活切换，不要执着哪一种，更不要走极端，非要打回来，事情发展进行中，和事情结束了，是两种处理方案，要跟孩子讲，不能走极端，钻牛角尖。

　　低年级孩子身体弱，也是一个因素，块头大，被打的我也遇到过，家长很生气，自己从小都是打别人，自己儿子却从小被别人打，白长了这么大的块头，想想，何尝又不是因果。

　　这就是心理、意识，教育的问题，家长慢慢强化，帮助他。

　　身体弱，打拳是很好的选择，毕竟，从校园防卫的角度讲，没有比打拳更直接的了，但是要选择实战武术，比如拳击、散打、搏击等，带上护具孩子们能碰一碰，这时候要强调规则感，师父汉庭的时候，必须停，师父在武馆的指令，就是老师在学校的指令，就是警察在社会上的指令，必须遵守，培养规则意识，这样将来纪律不会差，法律意识也不会单薄。

　　你要给孩子找一个懂孩子的老师，亲和力强，本来孩子就害怕打架，对这个就有抵触，你想想，孩子一个打三个，你还会送来么？

　　这时候，懂孩子心理，且有责任心、有耐心的老师，才是首选。

　　其实很多孩子问题，在学习解决的过程中，就解决了。

　　比如你的孩子学拳，自信了，阳光了，变强了，还手有力了，也就没有孩子欺负他了。

　　道理很简单，只是家长急啊，放在我孩子身上，我也急啊，所以——

　　专业的事，交给专业的人！

　　学习交给老师，打拳交给师父！

　　关注张安邦，聊聊武林中的事！

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