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　　小学英语

　　语法知识汇总

　　第一部分 基础知识

　　1.字母：26个字母的大小写

　　

　　Grammar语法知识缩写全写

　　

　　Be动词：

　　

　　Be动词口诀：

　　

　　指示代词：

　　

　　名词：名词单复数，不可数名词，名词的格

　　名词单复数规则

　　1.一般情况，直接加-s，如：book-books,

　　2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：

　　bus-buses, fox-foxes, brush-brushes, watch-watches

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，

　　如：family-families, strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives,leaf-leaves

　　5. 以o结尾有生命的＋es，无生命的＋s，元音oo结尾＋s，如:

　　photo- photos, potato-potatoes, kangaroo-kangaroos

　　6.不变的有：Chinese, Japanese, fish, deer, sheep

　　7.不规则名词复数：

　　man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, people 人们， 如何＋s则变成民族

　　比如：There are 56 peoples in China.

　　中国有56个民族。

　　8. 中日不变英法变，其余s加后面。Englishman - EnglishmenFrenchman - FrenchmenGerman - Germans

　　不可数名词：是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它没有复数形式，只有单数形式

　　它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。”

　　比如：

　　

　　常见的抽象名词：news, weather, traffic, fun, work, money, luck, medicine, music, homework, housework,等.

　　(三)名词的格

　　(1) 有生命的东西的名词所有格：

　　a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

　　b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags

　　c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes

　　并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:

　　Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

　　要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s

　　Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

　　(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:

　　a map of China

　　冠词：不定冠词，定冠词种类

　　(1)不定冠词：a / an：表示数量“一”的时候；表示“一类人”或“一类东西，事物”；

　　元音因素开头的可数名词前用an :

　　an egg / an apple / an orange / an event / an hour

　　辅音音素开头的可数名词前用a:

　　a pen/ a dog

　　(2)定冠词：the

　　不用冠词的情况：

　　1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；　2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；　　They are teachers. 他们是教师。　3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；　　Failure is the mother of success.　失败乃成功之母。　4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；　　Man cannot live without water.　人离开水就无法生存。　5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；　 We go to school from Monday to Friday.　 我们从星期一到星期五都上课。　6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；　 The guards took the American to General Lee.　 士兵们把这个美国人送到李将军那里。　7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess　8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；　　I can't write without pen or pencil.　　没有钢笔和铅笔，我就写不了字。　9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；　10）有些个体名词不用冠词；如：　 school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；　　　 go to hospital　　去医院看病　　　 go to the hospital　 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)　11)不用冠词的序数词；　a. 序数词前有物主代词　b. 序数词作副词　 He came first in the race.　c. 在固定词组中　 at (the) first,first of all,　　from first to last

　　在有些词组中，用与不用定冠词，在意义和意思上有不同：in front of 在...前面 in the front of 在...范围内的前面in hospital （生病）住院 in the hospital 在医院里go to bed 上床睡觉 go to the bed 到床那边去go to school 上学 go to the school 到学校去

　　代词、形容词、副词

　　代词：人称代词，物主代词

　　

　　注意：介词/动词 +宾格

　　形容词性物主代词+名词=名词性物主代词

　　形容词，副词：比较级，最高级

　　(一)、形容词的比较级

　　1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

　　2.形容词比较级和最高级变化规则：

　　

　　3.不规则形容词比较级：

　　

　　副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同

　　

　　数词：基数词、序数词

　　基数词

　　(1)1-100

　　

　　

　　

　　介词

　　

　　1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

　　at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

　　at+小地点 ， at school

　　2.on 在...上面

　　1)表示具体日期。

　　on Sunday, on May 5th

　　http://3.in 表示"在...里面"， 时间后面＋年/月/季节

　　in spring 在春天, in 2023 在2023年, in June 在六月

　　in+大地点 ， in China

　　4. in front of 在...（整体）前面， in the front of 在...（内部）前面

　　5. behind 在...后面

　　6. near 在...附近

　　7. under 在...下面

　　

　　

　　

　　

　　

　　时态

　　(1)一般现在时：

　　

　　

　　

　　一般现在时的构成

　　

　　当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

　　

　　(2)一般过去时:

　　

　　动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

　　

　　B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

　　

　　(3)一般将来时：

　　

　　基本结构：

　　①be going to + do;(有计划打算）

　　②will+ do. （临时意愿）

　　(4)现在进行时:

　　结构：主语+am,is,are+动词ing

　　关键词：look, listen, now, at the moment

　　动词ing变化规则：

　　1. 一般的直接在后面加上ing , 如doing

　　2. 以不发音e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , see - seeing

　　3. 重读闭音节双写尾字母+ing：running , swimming ,

　　4. 以ie结尾，为其为y+ing，die- dying, lie - lying

　　句型：

　　陈述句

　　(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，

　　如：I’m a student.

　　He works at school.

　　There are five desks in our classroom.

　　(2)否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，

　　如：I’m not a student.

　　He does not (doesn’t) work at school.

　　There are not (aren’t) five desks in our classroom.

　　(3)疑问句

　　一般疑问句：可以用“yes”，或“no”来回答。

　　特殊疑问句：以特殊疑问词开头引导的句子。此类句子不能用“yes 、no”来回答。

　　特殊疑问词：

　　what (东西），who (人）， where(地点）， when (时间）, why(原因）, how many/much (数量）， how(方式）， whose（所属）, which(选择）

　　

　　There be句型

　　

　　There be 句型与have, has的区别

　　1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)

　　2、在there be 句型中，就近原则。

　　There ___is___ a book and three cats.There ___are____ three rulers and a pen.

　　3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

　　4、there be句型与have(has) 的区别：

　　there be 表示在某地有某物(或人);

　　have(has) 表示某人拥有某物。

　　5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

　　6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

　　7、针对数量提问的特殊疑问句是：

　　How many + 可数名词复数 ?

　　How much + 不可数名词 ?