线下教培机构如何选择合适的教育直播工具？

原创编写：朱兆伟

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随着冠状肺炎的蔓延，正如前两篇文章所说。各地教育主管部门已经开始全面停止课外培训。目前，最严厉的政策是湖北和上海。

湖北省教育厅已经明确要延迟开学

上海，已经明确将课外培训停课时间确定在2月29号。这是一个重要的风向标。

怎么办？

这是线下教培机构面临的重大挑战！

转型线上，活下去！

这是最直接，最基本的想法。

各家线下教培机构，都在拼命找对策。

研究各类直播工具，是首要的任务。

今天，N多校长在问我，什么直播工具好？

关于直播工具，校长在做选择的时候，要考虑以下因素

正 文

一、机构的教学模型沉

这是目前主流的三种教学模型

一对一：答疑式教学，解决个性化问题，偏应试教育，短期内快速提分

小班：讨论式教学，班课教学，教学活动激发同学间的竞争与合作

大班：演讲式教学，知名教师（现在可实现数万人同时学习）

关于这三种模式，我在此就不再展开。

如果是在线教育公司，选择何种教学模式的时候，还要考虑运营模型和盈利模式，比较复杂。

因为这次情况特殊，线下停课。所以，线下教培最适合的路径，就是将线下课程照搬到线上，保证原授课老师、原上课时间、原课程内容。

不要再去考虑其他的因素了

二、学科类型

文化课 还是素质课？

文化课中，数学，物理、化学和英语、语文，还是有所不同。

数理化科目，需要公式编辑器，有可能要用到手写板。

素质课：美术，舞蹈、音乐

互动因素，这也是一个重要的考虑因素。

直播的过程中，要不要互动？要不要画板？如果要的话，那就需要更加先进一点的直播技术支持。

一定要注意，互动肯定是好。互动对网络的要求也会更高，不仅仅是老师，也要考虑学生的带宽。

强烈建议机构慎重考虑，最好的，不一定是最合适的。

有一个小技巧，看下你所在的细分行业，头部企业是怎么做的？

三、直播形式

音频直播，视频直播，图文直播，还是混合直播。大家要先思考这些直播的形式

如果是视频直播，这个学生体验确实好。但是，对老师的要求也会高。

很多线下的老师，没有线上的经验。在线上讲课的难度要比线下大很多。

一定要充分考虑这个。此外，视频直播的成本也要贵很多。

现在，很多直播工具，提供了免费使用的支持，直到疫情结束。

比如：保利威、好未来直播云等等

还是那句话，最好的，不一定是最合适的。

四、直播供应商

直播技术工具非常的多，我简单列举一些如下

微吼、欢拓、保利威、263教育、CC视频

Zoom、声网

Classin、布卡互动、小鱼易连、好视通、

云朵课堂、edusoho，网易云学堂

学点云、E课堂，好未来直播云、百家云、

多贝、YY、腾讯课堂、cctalk、壹直播、伯索课堂、

小鹅通、千聊、荔枝微课

斗鱼、虎牙、微信直播、映客、花椒

51好课堂、IMclass

……

大家应该要明白，这里面包含很多类型

有的机构是做底层视频流的

有的是做网校系统的

有的是做知识付费领域的

有的是做硬件的

在选择的时候，这些都要考虑啊。

我在朋友圈做了一个互动，大家说下自己熟悉的直播工具，列下优劣势，我收到了一些朋友的反馈。

1、小鹅通

音频为主，已经有几十万家机构在用，

优势：比较便宜，有各种的营销工具，拼团，打卡等等，已经闭环。

短书 对标小鹅通

荔枝微课，千聊，都是知识付费起来的

2、腾讯课堂

（来自一位老师）我上课用的是腾讯课堂，免费入驻，有摄像头可开，可不开。只要网络没问题整个直播过程还是很流畅的。直播课上也可以互动举手发言。收费课程上完课会自动生成回放，免费课需要自己录屏再长传（看个人需要)收费课的学员在用自己ID登录账号看回放时，会有跑马灯，如果有别人盗你的课程你可以直接能找到那个人。（但是所有课程都有一个可能就是在你上直播时别人直接录屏，除非你的ppt里有水印，这样会更保险些)

还有腾讯课堂的视频课有效期是5年，你也可以让学生调整时间，学一年还是两年（也是看需要）

哦对，腾讯课堂有个弊端就是学员的回复你删除不了，如果有同行捣乱故意在评论里恶搞就得提前想想应对。

3、保利威

录播技术，非常好。

直播上，一对一和小班课，也比较好。

有配套的网校系统。

4、classin

优势：集中了各种可能的上课互动工具，体验几乎与线下一致。稳定。

劣势：老师需要经过培训，且必须经过一段时间的熟悉才能灵活使用。

5、CCtalk

Cctalk 完全免费，但是用户需要下载对方的客户端，到对方的平台上

关于其他的直播技术工具，我会在分享课程中来系统讲解下。

文章中，我实在没有办法，直接给出建议。希望大家理解。

五、AI互动课跑出收入规模化品牌

不能简单的把线下的教学模型直接照搬到线上。

线下能提供的封闭环境，辅助的讲义，实时的互动、学习的同伴、完整的时间。这些在在线教育中并不容易实现。

在线教育的一些挑战

1、知识传递很便捷，互动性和线下相比，有欠缺。

2、和线下相比，情感的陪伴，有很多不足。

3、测评考核，不是很方便

4、课后的指导、强化提高。和线下相比，也有所不足。

六、直播工具的技术因素

选择合适的技术平台要考虑的因素很多

比如：稳定性，价格....

一味的追求先进技术平台，这也不可取，这意味着，机构需要更多的学习成本，还有 经济的成本。

机构要去量体裁衣，适合自己的，就是最好的。

线下的老师，如何培训？

如何去上课？

如何做好课后服务？

训练营模式，可能是一种很好的模式。

这些转变，会更加难。

不要一味的把精力放在技术工具的选择上。

先要保证基本模型跑通，这才是关键。