
“宁愿上专科也不报本科”,高考460分考生自述原因,现实又无奈
高考后同学们都希望自己能够金榜题名,考上一个好的大学,但是能不能考上好大学,关键得看大家的高考分数。
我们都知道本科大学和专科大学的区别,考上本科大学可以享受很好的教育资源,学历上也有优势,报考也是一门技术,报考报的好可以分尽其用。
报考最难的其实是临界生,也就是分数可以上本科,没有那么容易,需要努努力,但可以上专科,到底怎样选择,全看大家个人的想法了。
或许有的人觉得如果能上本科,肯定还是要上本科的好,毕竟本科的各项条件都比专科要好的多。但实际上,也有很多同学有不同的想法。
每年高考成绩公布,最纠结的学生,莫过于本科线末端的考生,不知道能报考哪所大学,一只脚在本科,一只脚在专科,稍有失误,还将面临复读。
几年前有一位考生高考成绩是460分,超过了当地本科线8分,如果选择末流二本,基本也没啥问题,但是,一些末流二本是民办院校,学费昂贵,如果选择专科院校,学历一字之差,以后的差距会变得更大。
他在网上倾诉自己遇到的这件糟心事,家里人自然希望孩子能上本科,考生却更倾向报考专科,毕竟学费差了近一倍。
成绩不理想,没想过复读,既然上不了一所好二本,就没有浪费钱的必要,上专科也不代表以后没发展,家人强烈反对,他上网求助网友,引起热议不断。
大多数网友觉得应该选择本科,社会认可度高,考大学主要是为了以后找一份好工作,虽然专升本也能有本科学历,但是,多浪费两年的时间,读本科的机会更多,还节省时间,专科不是没出路,对比之下,还是本科优势明显。
虽然这位考生没再发最后的结果,但是,这个事情引人深思,如此纠结的考生大有人在,在“末流二本”和“专科”之间徘徊,学生考虑好二者的优劣势,或许就知道怎么选了。
末流二本的优势和劣势
网友说得很在理,学历上的优势,是专科难以比拼的,时间也是非常宝贵的,这二年的时间,本科生或许已经研究生毕业,你才考上本科。
学费昂贵也确实不得不考虑,毕竟,不是所有的考生家庭条件都很好,如今社会机会很多,本科学历也不完全过得好。
专科的优势和劣势
专科毕业比较早,能早点进入社会,积累更多工作经验,个人能力会提升很多,也能找到不错的工作,学历不够,在职期间也能提高,可以报考成人专升本,学费也很便宜,大概在4000元上下,家长的经济压力小一些。
劣势也是显而易见的,想找一份工资待遇好,又很体面的工作很难,报考公务员、事业编也都受限制,要走专升本再考研,时间周期长,社会认可度低,性价比不是很高。
考虑好二者的优劣势,结合自身情况,学生再做出选择,选择专科也没什么不好,末流二本的教学质量,和学习氛围,也未必有想得好,选择专科,这几条出路都很好。
参军入伍,争取留在部队长期发展
2021年直招士官的专业,主要有计算机类、机械类、医药类等34类专业,应、往届生都有机会报考,学生取得相关职业资格证书,就可以报名,专科生比较擅长,在岗期间,表现优异,技术过硬,晋升上士和四级军士,难度还不是很大,也是专科生逆袭的好机会。
报考含金量高的资格证,也能有“铁饭碗”
近些年,很多“铁饭碗”部分岗位,面向大专生招聘,比如铁路局、乡镇公务员等,感兴趣的专科生要抓住机会,但也要有心理准备,工作环境可能比较艰苦。
除此之外,还可以报考含金量高的教师资格证,比如教师资格证,学生有能力,还有机会进入编制,也是妥妥的铁饭碗,工作环境也好。
直接就业,在自己适合的领域发展
大专生直接就业,也没什么不好,每个人擅长的领域不同,有的学生就是喜欢动手操作的工作,干一份适合自己,且很喜欢的工作,也是一件难得的事情,没必要和别人对比,过好自己的生活就行了。
不管做出哪个选择,考生都不要后悔,别人也无需指点,有时候经济问题,真的能压倒一个家庭,并且,三百六十行行行出状元,未来的事情,谁又能看得准?专科生也是很有潜力的。
一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。
说到历史上最伟大的科学家,或许很多人第一反应,不是一个戴着波浪卷发的英国佬,就是一个满头银色乱发的白胡子老头,他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律,为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论,为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说,牛顿和爱因斯坦是不分上下的。
但要说当代哪个科学家最伟大,或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金,已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到,在爱因斯坦之后,最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤,说着中国话的华人,他就是杨振宁教授。
杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中,提到一个人。
他说有一位刘薰宇先生,写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章,我看了这本书后,对数学产生了浓厚的兴趣,并且,我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。
并且,刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学,所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。
可见,一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书,正是这样一本优秀的数学科普书籍。
三本中,每一本都是很有趣味性,让孩子在快乐中学习数学。
用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书,您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
有了这本书,说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。
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