孩子讨厌数学，成绩差怎么办？这个方法提升数学思维

　　许多学生根本不喜欢学习数学，甚至非常排斥数学。在课堂上，学生们会无精打采，经常分心。但教育专家蒙特梭利特说，孩子们没有学好数学的原因是他们错过了敏感期。当孩子们长大后，他们对数学不感兴趣，这完全是父母指导的错误方向。让我们从几个方面来讨论这个问题。

　　

　　许多家长认为孩子数学学习不是很好，因为测量能力差。所以他们努力教孩子们如何计算，让他们多练习。但他们的教育方式是不正确的。学习数学的过程是一个从浅到深的过程。

　　这个过程适用于很多事情。例如，空间思维、辨别、提升、安排和组合、分类和抽象思维。这种联系不是一夜之间就能实现的。相反，它是一组链接，必须具备必要的基础知识。

　　要学好数学，你必须对数学感兴趣。理解数学的专业知识，但要保证孩子们的理解并不容易。至少让孩子先了解分类和匹配的定义，以及简单的认知排列能力。在让孩子理解这一点后，让孩子掌握数据之间的关系。

　　

　　当孩子已经发生冲突时，父母不能火上浇油。否则，后果会更严重，孩子们甚至不愿意读书。目前，家长应该想方设法提高孩子的自学能力，这不仅是当务之急，也是解决困难的重要途径。

　　让孩子多玩些游戏，一些三阶魔方或乐高积木这样的小玩具，基本上每个孩子都无法拒绝。在这个环节中，儿童的思维逻辑和抽象思维能力可以被塑造出来。当然，数学兴趣和爱好的形成不是一夜之间就能发生的。父母不应该主要表现出浮躁的心态。

　　

　　对于一些不太感兴趣的孩子来说，父母不能强迫他们。适当地表扬孩子，让孩子逐渐找到自信。同时，我们也需要给孩子们讲一些关于数学的小故事，这样孩子们就可以从小就理解数学。

　　尤其是当孩子们的考试成绩不理想时，孩子们自己也非常沮丧。我尤其担心父母自责。目前，我的自我意识很低。还有一种深深的失落感。父母此刻必须首先了解孩子。只有以同样的方式，孩子们才能听取父母的建议。

　　

　　目前，父母不必急着说话或发脾气。找出孩子糟糕的考试成绩是因为不理解还是其他原因。如果他们不理解，父母可以让孩子多训练。通过大量的培训，你将了解知识的要点。如果出于其他原因，家长可以明确询问并对症治疗。

　　1.注意力不集中，知识要点不到位

　　有些孩子特别不擅长教学。当老师在课堂上时，他不知道该在哪里思考这个问题。他也喜欢做一些小动作，所以当全班同学都出来时，他不知道老师说了什么。随着时间的推移，他会放弃很多课程内容。奇怪的是你考试考得很好。长期以来，孩子们对学习和训练缺乏自信心，感觉很差。

　　此时此刻，家长们必须立即为孩子们弥补课程内容的缺失。如有必要，他们可以寻求导师的帮助。让孩子掌握知识的每一个关键点，并做相应的练习。孩子们在完全掌握了知识的要点之后，也会有一种荣誉感。在那之后，你会变得越来越自信。

　　

　　2.老师的教学方法很枯燥，孩子们不太喜欢

　　一些数学教师工作经验少，教学方法枯燥。如果孩子没有兴趣爱好，很容易造成不爱学习的心理状态。目前，如果老师再次责怪孩子，孩子们将更不愿意学习数学。孩子比较小，老师的初衷是让孩子变得更好、更强。在孩子们看来，这也是老师不喜欢自己的主要表现。

　　在这种情况下，父母必须和孩子沟通一次。问孩子为什么不喜欢老师，然后提出适当的解决方案。如果情况严重，你可以和老师长谈。当然，和孩子聊天时，我们必须真诚。只有这样，孩子们才想告诉他们的父母他们亲密的话语，这使得解开这个结变得更容易。

　　

　　3.父母指责太多，孩子会有严重的失落感

　　许多父母对孩子有严格的规定。如果他们数学学得不好，他们也需要受到严厉的批评。即使孩子们尽了最大努力，测试结果也不令人满意。此时此刻，孩子们会非常沮丧，自我认同感很低。

　　父母必须更多地关注孩子的优点，父母必须赞扬孩子勤奋的整个过程，而不是过分关注结果。当孩子们看到父母非常重视自己时，他们会更加勤奋。不要期望让父母感到冷漠，勤奋的效果通常也不错。

　　

　　“思维能力是孩子数学、语言、艺术、音乐等全面发展的基础。天才有一个共同点，都有超强的思维能力。”所以，帮助孩子培养逻辑思维不仅是对孩子学习上的助力，更是为了孩子将来走上社会、独立成长奠定基础！

　　那么应该如何挑选适合中小学生阅读的数学书籍，从而让孩子更好地理解数学概念，建立数学思维呢？

　　--数学和文学相结合、用图解法直接来解答算术问题，是一个很好的导入点。

　　今天推荐一套内容丰富、有趣的数学书籍，特别适合中小学生阅读，全套3册《给孩子的数学三书--原来数学可以这样学》刘熏宇 著

　　

　　著名数学教育家刘薰宇的数学科普经典横跨民国和新中国两个时期，曾任多所大学和中学数学教师或校长，担任过人民教育出版社副总编辑。

　　审定过我国中小学出版了数学教材，出版了中小学数学教科书和科普读物，发表了大量数学教育方面的论文。他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响。

　　

　　《马先生谈算学》：主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　◆ 收集100多道题目加以解释

　　◆ 收录学习算学的态度、思索问题的途径、探究题目间的关系和变化

　　◆ 便于观察和思索 使算术更贴近实用

　　

　　《数学趣味》主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　◆ 著名画家丰子恺作序

　　◆ 在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则

　　◆ 说理浅明 深挖数学的内在趣味

　　

　　《数学的园地》里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理

　　◆ 一部数学基础概念的传播史

　　◆ 一部数学江湖的演绎史

　　◆ 一部高等数学入门手册

　　

　　孩子学习数学，如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜。

　　用图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际。图解，本来已沟通了代数和几何，成为解析算学的骨干。

　　所以若从算术起，就充分地运用它，我想，这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助，而且对于学习理工科，乃至于统计等，也是有益的。

　　数学与文学相结合情景交融、风趣幽默

　　在数学中什么是“八仙过海”和“韩信点兵”？

　　王老头子一生到底卖了多少汤圆？

　　假如我们有十二根手指头又该如何记数呢？……

　　数学确实有着迷人的魅力，但这数学的殿堂也不是能轻松攀登的。对于那些精深的数学理论，用一种文学的方式来呈现，怕是别有一番意味吧

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！

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