李大潜做客科创教育经典导读：数学是无处不在的科学

　　本文转自：人民日报客户端

　　曹玲娟

　　“我自1957年大学毕业至今，一直在复旦大学从事教学和科研工作，迄今已经超过65年。”6月18日，数学家、中科院院士、复旦大学数学科学学院教授李大潜，做客第二季上海科创教育经典导读，聊自己在数学道路上的点滴体会。在他看来，数学虽然看起来很难、很抽象、很神秘，但“当你走进了数学领域，你会发现它是一门真正美丽的学科。”

　　从教六十余载的李大潜拥有中国科学院、第三世界科学院、欧洲科学院、法国科学院、葡萄牙科学院五个院士头衔，是中国现代应用数学的奠基人之一。童年时代的李大潜简直就是“别人家的孩子”。然而李大潜自己却说，“世界上没有天生的数学家。”在求学的道路上，他也曾经经历过挫折。因为小学时期成绩优秀，李大潜养成了交头卷的习惯。跳级进入初中不久，一次数学考试上，他照例抢交了头卷。结果那次考试他只得了18分。这次挫折让他在今后的人生岁月中、科研道路上始终保持着努力和谦逊，也让他明白，一时一事的得失并不代表着人生的成败。

　　李大潜院士做客科创教育经典导读

　　在许多人的印象中，数学除了加减乘除这些基本运算，别的方面和我们的生活相去甚远。但是李大潜院士告诉我们，数学在我们的生活中无处不在。他以做CT为例，讲述了数学知识在日常生活中的应用。“CT技术是个很先进的技术，它可以把人体里肿瘤的位置、形状、大小确定下来。本质上是用X光得到很多张平面的照片，而这些平面照片还原成CT影像，就是利用了数学上的拉东变换。”在李大潜院士看来，数学是许多高科技的基础，这也是他把自己的研究方向从基础数学转为应用数学的一个重要原因。

　　在谈到怎样能学好数学的时候，李大潜院士说，“数学是一门重理解和思考的学科，不是靠刷题能学好的。”他认为数学学得好不好主要看三条：第一，要理解深入；第二条，要运作熟练；第三条，表达要清晰。而在这三条中，理解是最重要的。“只有理解深入，才能够实现运算熟练和表达清晰，才能真正了解数学的真面目。”

　　李大潜院士做客科创教育经典导读

　　如今的李大潜院士，除了科研方面，还承担着上海中小学数学教材主编的任务。对于怎样编好教材，李大潜院士认为，“以后教材肯定要越编越薄，而不是越编越厚。”好的教材要简明扼要，浅显易懂，让学生容易学，容易学才能引起学生的兴趣，才能让他们自觉地投身到数学的殿堂中来。

　　互动环节，网友提出许多问题。“学习是否应该‘赢在起跑线上’？”“学好数学有什么用处？”“高考不考的知识，是否要学习？”李大潜院士一一回答。对于普遍存在的教和学上的一些误区，他也给予纠正。他认为对于孩子的教育，千万不能拔苗助长，在每一个阶段都应该学透彻这个阶段的知识，而不应该急急忙忙提早教学，进入下一个阶段。“人生不是100米、200米的赛跑，而是一万米，甚至马拉松。这是一个漫长的旅程，只要永不放弃，哪里都可以成为‘起跑线’。”